Jaringan Ilmu Pengetahuan

Free Download Total Video Converter 3.61 Full with Serial Number

2011-05-14T12:45:00.000+07:00

Total Video Converter adalah sebuah software converter sangat bagus dan penuh dengan fitur yang mendukung hampir semua format Audio dan Video. Software ini dirancang untuk mengkonversi video untuk pemutar video ponsel Anda sebagai 3gp, mp4, PSP, PS3 XBOX360, iPod, iPhone dll dan juga VCD atau DVD player serta bisa juga menjadikannya berformat mp3.

Biasanya kalau sobat download video di youtube, format videonya adalah .flv. Format video flv biasanya tidak bisa dibuka diponsel kecuali ponsel yang sudah mendukung format tersebut. Oleh sebab itu, video tersebut harus kita convert dulu menjadi format yang competable dengan ponsel kita yaitu yang paling umum adalah 3gp.

Total Video Converter bisa sobat blog gunakan. Silahkan download softwarenya di bawah ini plus dengan serial numbernya agar TVC nya menjadi full version:

Free Download Totav Video Conventer 3.61 Full with serial number

Kenapa Blog Saya Tidak diterima Google Adsense?

2010-10-20T21:15:00.000+07:00

Mencoba meraup dollar di dunia blog adalah impian banyak para pecinta Blogger. Media atau sarana tersebut adalah dengan bergabung dengan Google Adsense. Dengan membawa label sebuah nama besar di dunia internet, siapa sih yang tak kenal Google. Perusahaan yang sukses di dunia maya. Dunia internet memang menjanjikan peluang yang besar bagi mereka yang inovatif dan berpikir kreatif. Demikian juga pun dengan Adsense. Bila kita pandai-pandai memanfaatkan peluangnya, kita bisa meraup sukses.

Tapi, ada suatu kendala yang mungkin sobat blogger terima termasuk saya yang juga mengalami hal tersebut, yaitu adalah setelah kita mendaftarkan blog kita ke Google Adsense ternyata setelah sekian lama menunggu konfirmasi dari pihak Google Adsense, blog kita belum bisa diterima. Oleh karena itu, kitapun bertanya apakah blog kita sesuai dengan permintaan?. Dibawah ini ada sedikit bahan rujukan yang bisa kita gunakan agar blog kita bisa diterima oleh Google Adsense:

A. Alamat URL blog yang tepat
Pastikan kita menuliskan alamat blog dengan tepat saat pendaftaran. Uji penulisan alamat blog dengan menyalinnya langsung dari browser.

B. Blog yang bukan sekedar asal jadi

Bila pengunjung saja kecewa karena menemui blog kita masih belum jadi, apalagi pihak Adsense. Tak berhenti di situ saja, pastikan pula blog kita memang sudah bisa diakses dan berfungsi dengan baik tautannya saat kita mendaftarkannya.

C. Konten yang unik

Dengan bekal konten yang unik dan menarik, pasti akan menambah gairah pihak Adsense untuk bersegera menerima permohonan kita. Untuk itu, usahakan memiliki beberapa postingan di halaman blog agar mudah dikenali Google.

D. Bahasa blog yang didukung Adsense

Untunglah mulai pertengahan tahun 2007 (tepatnya 6 Juli 2007), blog yang menggunakan bahasa Indonesia sudah diperkenankan mengikuti program ini. Terlebih lagi yang mampu menulis blog berbahasa Inggris, tentulah akan lebih menguntungkan. Sekedar catatan, blog dengan kedua bahasa ini memiliki perbedaan jenis produk Adsense yang bisa kita tayangkan di blog.

Selemat berusaha, dan semoga sukses!

Cara Efektif Menghilangkan Suntuk

2010-09-24T11:29:00.000+07:00

Rutinitas dan pekerjaan yang monoton seringkali menimbulkan kejenuhan. Dan, itu merupakan hal yang manusiawi, namun meski demikian, kita tak boleh membiarkan keadaan tersebut berlarur-larut. Kejenuhan yang dibiarkan mengendap dapat merusak kualitas kerja serta mengganggu secara psikologis. Berikut kami sampaikan beberapa hal yang perlu dilakukan untuk mengatasi kejenuhan.

Perluas Cakrawala
Perkembangan manusia berlangsung secara terus-menerus, tak peduli berapapun usianya. Otak kita dirancang untuk terus berkembang, sehingga butuh terus ditambahi dengan hal-hal baru. Untuk itu sebagai sebuah pemenuhan kebutuhan, perluaslah pengetahuan. Belajarlah hal-hal baru tanpa henti. Menimba ilmu tidak harus melalui sebuah instansi, Anda dapat belajar hal-hal baru dari lingkungan sekitar. Bisa berupa ketrampilan baru, membaca koran atau buku-buku, atau hal-hal lainnya.

Buat Tantangan Baru
Seperti saat kita masih anak-anak, setiap kali mendapat mainan baru, hari-hari akan dilewati bergelut dengan barang baru tersebut. Tapi begitu seminggu berlalu, akan mulai tumbuh kebosanan. Tak jauh beda dengan kita orang dewasa dan pekerjaan yang kita geluti. Bedanya dengan anak-anak, sebagai orang dewasa kita dituntut untuk bertahan dan menyesuaikan diri dengan kebosanan itu. Untuk mengatasi hal ini, Anda bisa mencari tantangan baru di luar pekerjaan rutin. Luangkan waktu luar pekerjaan untuk melakukan hal-hal baru guna menstimulasi minat Anda, seperti misalnya ikut Yoga atau hal-hal lain yang belum Anda kuasai.

Membuat Perubahan
Bertemu, melihat dan melakukan hal-hal yang sama dari hari ke hari pastinya membuat kita sangat bosan. Untuk menepis kebosanan tersebut, Anda bisa melakukan perubahan-perubahan pada hal-hal kecil yang Anda jumpai setiap hari. Seperti misalnya, letak meja di kantor, atau mungkin wallpaper di komputer yang Anda gunakan setiap hari, dandanan rambut, atau bahkan rute Anda menuju tempat kerja.

Ubah Bahasa Tubuh
Mungkin bahasa tubuh merupakan hal paling sederhana yang jarang kita perhatikan. Namun, sikap tubuh memiliki efek nyata terhadap suasana hati seseorang. Orang yang merasa bosan biasanya mulai duduk merosot, menekuk wajah dan terlihat muram. Ketika kebosanan mulai menyergap, cobalah untuk duduk tegak dan tebarkan senyum, lalu lihat efeknya pada diri Anda.

Ciptakan Kenyamanan
Setiap orang, secara alamiah menyukai keadaan yang membuatnya nyaman. Suasana yang nyaman mendorong kita untuk selalu senang. Jika Anda penggemar musik, Anda dapat mendengarkan musik kesayangan sembari bekerja. Atau mungkin Anda bisa mengubah ruang kerja sebagai tempat yang nyaman. Bisa juga mencipatkan suasana yang ramah dan penuh canda tawa bersama rekan kerja.

Ambil Libur
Minggu demi minggu berlalu, dan setiap hari kita berkutat dengan rutinitas yang itu-itu saja. Untuk meredakan rasa jenuh, manfaatkan setiap hari Sabtu-Minggu untuk benar-benar menikmati liburan. Tak perlu pergi ke tempat pariwisata, Anda bisa juga berlibur dan bersantai bersama keluarga di rumah. Banyak hal-hal yang dapat kita lakukan untuk membuat rileks, seperti misalnya nonton film atau mungkin sekedar jalan-jalan ke mall bersama keluarga.

Hubungan Antara Agama Dengan Politik

2010-09-21T09:19:00.000+07:00

Alhamdulillahirabbilalamin..akhirnya setelah 1 bulan lebih absen dari dunia blog, kini saya mencoba untuk sharing informasi lagi kepada teman2 semua. 1 bulan penuh saat Ramadhan dan kini tibalah sawal, oleh karena itu kiranya saya mengucapkan Minal Aidil Walfaizin Mohon Maaf Lahir dan Batin, Selamat Idul Fitri untuk teman blogger dan pembaca pada umumnya.

Pada kesempatan kali ini saya akan sharing masalah HUBUNGAN ANTARA AGAMA DENGAN POLITIK. Kenapa topik ini saya ambil? karena menurut saya sekarang ini banyak terjadi masalah2 yang berhungan dengan agama dan disaat itu pula politik terlibat di dalamnya dan mempunyai pengaruh yang perlu kita perhatikan dan bahasa bersama.

Agama secara hakiki berhungan dengan politik. Kepercayaan agama dapat mempengaruhi hukum, perbuatan yang oleh rakyak dianggap dosa, seperti sodomi dan incest, sering tidak legal. Seringakali agamalah yang memberi legitimasi kepada pemerintahan. Agama sangat melekat dalam kehidupan rakyat dalam masyarakat industri maupun nonindustri, sehingga kehadirannya tidak mungkin tidak terasa di bidang politik. Sedikit atau banyak, sejumlah pemerintahan di seluruh dunia menggunakan agama untuk memberi legitimasi pada kekuasaan politik.

Di dalam sejarah Islam, masuknya faktor agama (baca: teologi) ke dalam politik muncul ke permukaan dengan jelas menjelang berdirinya dinasti Umayyah. Hal ini terjadi sejak perang Siffin pada tahun 657, suatu perang saudara yang melibatkan khalifah ‘Ali b. Abi Talib dan pasukannya melawan Mu’awiyah b. Abi Sufyan, gubernur Syria yang mempunyai hubungan keluarga dengan ‘Uthman, bersama dengan tentaranya. Peristiwa ini kemudian melahirkan tiga golongan umat Islam, yang masing-masing dikenal dengan nama Khawarij, Shi’a, dan Sunni.

Kita dapat melihat bahwa pemikiran atau tindakan politik itu tidak bisa terlepas dari kepercayaan keagamaan. Hal ini disebabkan, pertama, oleh sikap dan keyakinan bahwa seluruh aktifitas manusia, tidak terkecuali politik, harus dijiwai oleh ajaran-ajaran agama; kedua, disebabkan oleh fakta bahwa kegiatan manusia yang paling banyak membutuhkan legitimasi adalah bidang politik, dan hanya agamalah yang dipercayai mampu memberikan legitimasi yang paling meyakinkan karena sifat dan sumbernya yang transcendent. Sebaliknya, kepercayaan agama bisa juga dipengaruhi oleh pertimbangan-pertimbangan politik. Untuk tarap kenegaraan, hal ini bisa dilihat pada sikap penguasa bani Umayyah, yang mendukung doktrin jabariyyah untuk memperoleh ketaatan penuh dari rakyat. Pada masa sekarang, ajaran-ajaran teologis yang mendukung tumbuhnya toleransi di kalangan umat beragama, dan dari sini diharapkan terciptanya kerukunan dan ketenteraman di dalam suatu masyarakat atau negara, mendapat dukungan kuat dari pemerintah. Untuk skala individu, hal ini antara lain bisa dilihat pada kasus orang-orang yang mendukung suatu doktrin agama yang tadinya ia tentang, atau orang-orang yang bersedia mengganti keanggotaannya dalam suatu organisasi keagamaan demi kedudukan politik yang dia senangi. Dan memang penggunaan (use) dan penyalahgunaan (abuse) agama adalah suatu hal yang inherent dalam seluruh pemeluk agama di sepanjang sejarah umat manusia.

Pengorbanan Yang Sangat Indah

2010-08-30T16:43:00.000+07:00

Pernah ada satu kisah seorang gadis yang membenci dirinya sendiri bahkan semua orang yang disekelilingnya dia benci, kecuali kekasihnya yang selalu setia menemani dan memberikan dorongan semangat untuk hidup. Sebenarnya gadis itu cantik kekurangan yang ada dirinya cuman satu karena kedua matanya tidak bisa melihat. Dalam keseharian dirinya selalu meratapi hidupnya.

Namun gadis itu sangatlah beruntung memiliki pujaan hati yang cukup sabar mendengar segala keluh kesahnya bahkan mampu menghibur dan membuatnya tersenyum. Kecintaan pada gadis itu bahkan dibuktinya dengan melamar tetapi sang gadis rela dinikahi bila sudah dapat melihat dengan sempurna.

Doa gadis itu akhirnya terkabul. Ada seseorang yang bersedia mendonorkan matanya. Betapa bahagia dirinya begitu menyaksikan dunia baru yang indah dan penuh warna. Kekasihnya juga ikut bahagia merasakan kegembiraan. Dia segera menagih janji gadis itu.

'Sekarang dirimu sudah bisa melihat dunia, Apakah kamu mau menikah denganku?' tanya sang kekasihnya.

Gadis itu terguncang disaat melihat kekasihnya ternyata buta. Gadis itu kecewa dan menolak untuk menikah dengan pujaan hatinya yang buta. Sang kekasihnya dengan air mata yang mengalir, hatinya bagai tertusuk sembilu kemudian meninggalkan pesan disecarik kertas.

'Kekasihku, tolong jaga baik-baik mataku!'

Pesan kisah diatas memperlihatkan bahwa disaat status sosial kita berubah menjadi lebih baik seringkali berubah pula gaya hidup kita, hanya sedikit orang yang ingat akan kehidupan sebelumnya dan lebih sedikit lagi yang ingat siapa sebenarnya sahabat sejatinya. Sahabat yang telah menemaninya dalam suka maupun duka, dalam tangis dan tawa, begitu sudah menjadi orang sukses, kita mudah sekali melupakan sahabat sejati yang telah menemani dalam perjalanan hidup kita.

Wassalam,
(dikutipn dari FB Mukjizat Sholat & Do'a)

Semoga bermanfaat teman, dan semoga amal ibadah dan perbuatan baik kita diterima dan mendapatkan berkah di bulan Ramadhan yang penuh Rahmat dan Karunia-Nya ini. Amin.

Makna Malam Lailatul Qadar

2010-08-25T17:20:00.005+07:00

Bismillahirrahmanirrahim.

Ibn Abbas r.a. meriwayatkan , rasulullah SAW pernah bercerita bahwa beliau mendapat wahyu dari Allah tentang seorang laki-laki Bani Israil yang berjihad di jalan Allah selama seribu bulan tanpa henti. Rasulullah SAW sangat kagum , lalu beliau berdoa, “Tuhanku , Engkau telah menjadikan umatku orang-orang yang pendek usia dan sedikit amalan”.
Kemudian Allah memberi keutamaan kepada Rasulullah SAW dengan memberikan Lailatul Qadar yang nilainya lebih baik daripada seribu bulan yang digunakan oleh laki-laki Bani Israil itu berjihad di jalan Allah.

Nama laki-laki Bani Israil itu adalah Syam’un (Samson). Ia berperang melawan kaum kafir selama seribu bulan tanpa henti. Ia diberi kekuatan dan keberanian yang membuat musuh-musuhnya ketakutan. Lalu kaum kafir mendatangi istri Syam’un. Mereka membujuk istrinya bahwa mereka akan memberi hadiah perhiasan emas jika ia dapat mengikat suaminya. Menurut perkiraan mereka, Syam’un dapat ditangkap dengan mudah jika dalam keadaan terikat.

Ketika Syam’un sedang tidur, secara diam-diam istrinya mengikat badan Syam’un dengan tali. Namun, ketika Syam’un bangun, dengan mudahnya ia memutuskan tali-tali yang mengikat tubuhnya.

“Apa maksudmu berbuat demikian kepadaku?” tanya Syam’un kepada istrinya.

“Aku hanya ingin menguji kekuatanmu,” jawab istrinya pura-pura.

Kaum kafir itu tidak putus asa. Lalu mereka memberi rantai kepada istri Syam’un dan memerintahkannya agar mengikat suaminya dengan rantai itu. Istri Syam’un segera melaksanakannya. Namun, sebagaimana kejadian sebelumnya, dengan mudah Syam’unmemutuskan rantai besi yang mengikat tubunya.

Iblis mendatangi kaum kafir, lalu berkata kepada mereka agar memerintahkan istri Syam’un untuk bertanya kepada suaminya di mana letak kelemahannya. Setelah dibujuk, Syam’un mengatakan kepada istrinya bahwa kelemahannya ada pada delapan jambul dikepalanya. Ketika Syam’un tidur, istrinya memotong delapan jambul suaminya itu lalu mengikatkannya pada tubuhnya. Empat jambul digunakan untuk mengikat tangan dan empat jambul lagi untuk mengikat kakinya. Syam’un tidak mampu melepaskan dirinya dari ikatan itu
karena itulah kelemahannya.

Akhirnya, kaum kafir dapat menangkap Syam’un. Lalu mereka menyiksanya. Telinga dan bibir Syam’un dipotong lalu badannya digantung disuatu tiang yang sangat tinggi. Syam’un berdoa kepada Allah agar diberi kekuatan untuk melepaskan diri dari penyiksaan musuh-musuhnya. Allah mengabulkan do’a Syam’un, hingga ia dapat melepaskan diri dari tali-tali yang menjeratnya dan menghancurkan tiang yang dipakai untuk menggantungnya . Semua kaum kafir mati tertimpa tiang tersebut.

Para sahabat Rasulullah SAW sangat kagum mendengar cerita itu. Mereka bertanya,” Ya Rasulullah , dapatkah kami meraih pahala sebagaimana yang diperoleh Syam’un?”
“Aku sendiri tidak tahu, ” jawab Rasulullah SAW.

Kemudian beliau berdoa kepada Allah . Allah mengabulkannya dengan memberi malam Lailatul Qadar yang nilainya lebih baik daripada seribu bulan yang dipakai Syam’un berjihad di jalan Allah.

Anas meriwayatkan bahwa Rasulullah SAW bersabda,”Jika datang malam Lailatul Qadar, malaikat Jibril turun ke Bumi diiringi para malaikat yang lain Mereka memberi salam kepada setiap orang yang berzikir kepada Allah. Dalam hadis yang diriwayatkan Abu Hurayrah, dikatakan bahwa pada malam Lailatul Qadar, para malaikat turun ke Bumi dengan jumlah yang tidak dapat dihitung. Mereka turun dari pintu-pintu langit yang terbuka bagaikan cahaya yang memancar. Terbukalah kerajaan malakut pada saat itu. Bagi orang yang terbuka hijabnya, ia dapat melihat malaikat yang sedang berdiri, rukuk, dan sujud kepada Allah sambil berzikir dan bertasbih. Di antara mereka ada yang dapat melihat surga dan neraka dengan segala isisnya.

Umar meriwayatkan bahwa Rasulullah SAW bersabda,”Barangsiapa menghidupkan malam kedua puluh tujuh dari bulan Ramadhan sampai
Subuh, hal itu lebih dicintai Allah daripada melaksanakan salat di seluruh malam pada bulan itu.”

Fathimah bertanya,”Ayah, apa yang harus dilakukan oleh orang-orang yang tidak mampu menghidupkan malam itu karena sakit?”

Rasulullah SAW menjawab,”Mereka tidak perlu menyingkirkan bantal-bantal mereka, hendaklah mereka duduk lalu berdoa kepada Allah pada malam itu. Itu lebih disukai Allah daripada salat umatku pada malam Ramadhan.”

Aisyah berkata bahwa Rasulullah SAW bersabda,” Barangsiapa menghidupkan malam Lailatul Qadar, lalu melaksanakan salat dua rakaat dan memohon ampunan Allah, Allah akan mengampuni dosa-dosanya dan memberikan rahmat-Nya; malaikat Jibrilpun akan membelai dengan sayapnya. Barangsiapa yang dibelai sayap malaikat Jibril, ia akan masuk surga.”

Dikutip dari buku menyingkap hati mendekati Ilahi, karya Al Ghazali
Makna Lailatul Qadar

Di antara keistimewaan bulan Ramadhan adalah adanya satu malam yang Allah sebut ”lebih baik daripada seribu bulan”. Malam itu adalah Lailatul Qadar. Secara kebahasaan, kata qadar di dalam Alquran setidaknya dimaksudkan untuk tiga arti: penetapan dan pengaturan, kemuliaan, dan sempit.

Berdasarkan arti pertama, Lailatul Qadar berarti suatu malam di mana segala hal yang menyangkut alam dunia ini ditetapkan dan diatur. Maka, Lailatul Qadar dalam pengertian ini adalah penetapan kembali sejarah kehidupan manusia. Karena, ia adalah awal penetapan kembali takdir Allah, maka umat Islam yang sedang menjalankan ibadah puasa dianjurkan bertadarus Alquran sebanyak mungkin, beriktikaf, dan ibadah-ibadah lain seperti dicontohkan Rasulullah.

Tadarus Alquran berarti memahami segala kandungan Alquran secara menyeluruh, tidak sepotong-sepotong. Sehingga, Alquran benar-benar menjadi bagian dalam hidup kita yang hakiki. Selain itu, Nabi juga menganjurkan memperbanyak iktikaf di dalam masjid. Ini yang selalu beliau praktikkan terutama pada 10 hari terakhir Ramadhan.

Dalam iktikaf, seseorang dianjurkan memperbanyak evaluasi dan introspeksi diri, menyadari segala kesalahan yang lalu, dan merenungi kebesaran Allah. Selanjutnya memandang masa depan secara positif, bertekad memperbaiki diri sendiri untuk tidak melakukan berbagai dosa dan kesalahan. Pada saat yang sama, bertekad meningkatkan amaliah sehari-hari yang diridhai Allah.

Lailatul Qadar menurut makna kedua yaitu kemuliaan. Surat Al-Qadar menjelaskan kemuliaan ini adalah disebabkan adanya berbagai peristiwa istimewa. Di antaranya peristiwa turunnya Alquran. Karena Lailatul Qadar merupakan diturunkannya Alquran di samping malam ditetapkannya segala sesuatu, maka hakikatnya ia lebih baik dari apa pun juga.

Alquran menggambarkannya dengan hitungan seribu bulan. Artinya, bahwa ketika seseorang dalam perenungannya memahami kebesaran Allah dengan membaca ayat demi ayat Alquran beserta memahami maknanya, maka saat itulah momen Lailatul Qadar akan menemuinya. Malam itu tidak akan menemui orang-orang yang belum siap, dalam artian bahwa jiwanya belum mampu untuk menerimanya. Ia hanya menghampiri orang-orang yang sejak awal Ramadhan benar-benar telah siap, yaitu orang-orang yang selalu menghidupi malam-malamnya dengan ibadah kepada-Nya.

Makna ketiga dari kata qadar adalah sempit. Ia dikatakan sempit karena banyaknya malaikat Allah yang turun memberikan ketenangan dan kedamaian pada jiwa manusia hingga waktu pagi datang. Mengenai malaikat yang turun ini, ulama Muhammad Abduh mengilustrasikan mereka sebagai bisikan yang baik.

Turunnya malaikat pada Lailatul Qadar menemui orang yang mempersiapkan diri menyambutnya berarti bahwa ia selalu disertai oleh malaikat, sehingga jiwanya selalu terdorong untuk melakukan kebaikan-kebaikan. Jiwanya akan selalu merasakan kedamaian yang tidak terbatas sampai fajar Lailatul Qadar, tetapi sampai akhir hayat menuju fajar kehidupan baru di hari kemudian kelak. (RioL)
Oleh : Fajar Kurnianto

Sumber: http://abihafiz.wordpress.com/

Semoga bermanfaat teman.

Cara Menghilangkan Stress

2010-08-19T07:00:00.000+07:00

pEngHiLanG StReSS..

sering stres?? emang yah penyakit satu ini bikin hwuaaaaaa….. (gak bisa dijelaskan dengan kata2 deh!!)

dEEt termasuk orang yang rentan juga terkena penyakit ntuh…. ada beberapa tips dan trik nih dari dEEt…

*psikolog in action mode on* B-)

1. ceritain... sharing dan curhatin aja semua hal2 yang membuat Qta stres.. orang stres pasti ada penyebabnya kan?! gak mungkin banget tiba2 aja *gak ada hujan, angin ribut, banjir or tsunami* stres datang menghampiri… ceritain ke temen2 or keluarga, yah ke orang2 terdekat Qta gitu deh… kalo Qta orangnya tertutup dan punya prinsip “Curhat is a crime”, “curhat” aja ama buku diary.. tulis aja semua uneg2 di hati.. misal si dia yang gak ngapelin malam minggu, ditelponin gak diangkat dia, dll… peristiwa misal kayak gitu bisa juga kan bikin Qta stres!! (kalo dEEt sih gak akan stres karena yang gituan coz belom ada kalee si dia-nya… hehehehehe.. hikshikshiks.. *ketawa tragis!!*)

2. senyum dan ketawa… dua hal ini berbarengan jadi satu, kalo lagi stres>> coba bikin diri Qta sendiri senyum dan ketawa aja deh.. ngapain juga udah stres, pake masang muka sedih, bete, kesel, kucel dan kumel??! yang ada mah malah nambah stres!!! (udah gitu kan, Qta gak bisa ngegaet lawan jenis kalee?!! he5x..) caranya untuk ketawa di saat stres>> rewind our memories about funny and silly things in our lifes!! inget2 lagi kejadian yang lucu2 yang pernah Qta alami ato temen2 Qta.. kalo mo lebih praktis sih, surfing aja situs2 humor… :mrgreen:

3. kerjain sesuatu yang baru dan fun… misal Qta gak pernah masak, coba masak resep baru yang unik>> resep buatan Qta sendiri, nyoba2 jadi koki gitu ceritanya.. terus piknik di taman, gelar tiker kek, bawa radio kecil, bawa kasur dan bantal sekalian untuk bobok siang… hhmmm, itu sih misalnya loh!!! hihihihihihihihi… terserah kalo mo dicobain.. P

4. lupain.. yup, untuk sementara Qta lupain stres itu.. pura2 aja Qta ini sedang kena penyakit amnesia… kalo udah lupa?? life goes on gitu loh, ngapain kek.. ngasih bantuan buat korban lumpur Lapindo kek, pigi berperang ke Palestina maybe, belanja2 ke tempat2 yang murah dan lagi diskon gede2an, wisata kuliner seharian (asal duit mencukupi aja sih, he5x..) dll..

5. selesain masalah yang bikin stres… ini yang paling krusial, kalo ini bisa sukses dilakuin.. dijamin deh, stres langsung blassst.. wush.. wush..wush… ilang gak bersisa!! selesaiinnya gimana?? yah dengan komunikasi or bicarain dengan yang bersangkutan (kalo bermasalah ama seseorang or orang2), kalo pemicunya benda abstrak such as kuliah yang ribet dan padat bikin capek>> just coolin down for a minute beib!! break bentar, make ourself relax!! pigi jalan2 dulu misalnya, have fun ama temen2 Qta… kalo waktu mepet, Qta gak bisa ke mana2… cobain deh untuk sedikit ‘meditasi’, duduk bersila di lantai lalu meremin mata, bayangin Qta sedang berada di suatu bukit/gunung or dekat dengan air terjun kemudian setelah itu hembusin nafas Qta perlahan2.. lakuin berulang2 selama kurang lebih 10 menit… kalo bener2 bayangin yang dEEt bilang, efek yang akan Qta dapat setidaknya menenangkan loh.. stres Qta bisa berkurang… believe it or not..

*mudah2an berguna deh…*

(for someone yang tiba2 sms dan bilang kalo dia lagi super stres.. i hope stresnya udah ilang yah sekarang beib!! D<
Taken From ouR soULmatE

Happy blogging teman, dont forget your comment!heheheeh

Doa Mengeluarkan Zakat Fitrah dan Orang Yang Berhak Menerimanya

2010-08-15T17:36:00.003+07:00

Niat zakat mal atau fitrah cukup di dalam hati dengan mengatakan "Aku memberikan harta ini sebagai zakat mal atau fitrah, karena Allah".

Sangat baik ketika memberikan zakat membaca do'a :

Kemudian yang menerima dianjurkan membaca do'a :

Orang yang berhak menerima zakat Fitrah adalah sesuai dengan dengan firman Allah SWT :
إِنَّمَا الصَّدَقَاتُ لِلْفُقَرَاء وَالْمَسَاكِينِ وَالْعَامِلِينَ عَلَيْهَا وَالْمُؤَلَّفَةِ قُلُوبُهُمْ وَفِي الرِّقَابِ وَالْغَارِمِينَ وَفِي سَبِيلِ اللّهِ وَابْنِ السَّبِيلِ فَرِيضَةً مِّنَ اللّهِ وَاللّهُ

عَلِيمٌ حَكِيمٌ

Artinya : “ Sesungguhnya zakat-zakat itu, hanyalah untuk orang-orang fakir, orang-orang miskin, pengurus-pengurus zakat, para mu’allaf yang dibujuk hatinya, untuk (memerdekakan) budak, orang-orang yang berhutang, untuk jalan Allah dan untuk mereka yang sedang dalam perjalanan, sebagai suatu ketetapan yang diwajibkan Allah, dan Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana.”(QS. At-taubah : 60)Delapan golongan yang berhak menerima zakat sesuai ayat di atas adalah :

1. Orang Fakir: orang yang amat sengsara hidupnya, tidak mempunyai harta dan tenaga untuk memenuhi penghidupannya.

2. Orang Miskin: orang yang tidak cukup penghidupannya dan dalam keadaan kekurangan.

3. Pengurus Zakat: orang yang diberi tugas untuk mengumpilkan dan membagikan zakat.

4. Muallaf: orang kafir yang ada harapan masuk Islam dan orang yang baru masuk Islam yang imannya masih lemah.

5. Memerdekakan Budak: mancakup juga untuk melepaskan Muslim yang ditawan oleh orang-orang kafir.

6. Orang yang berhutang: orang yang berhutang karena untuk kepentingan yang bukan maksiat dan tidak sanggup membayarnya. Adapun orang yang berhutang untuk memelihara persatuan umat Islam dibayar hutangnya itu dengan zakat, walaupun ia mampu membayarnya.

7. Orang yang berjuang di jalan Allah (Sabilillah): Yaitu untuk keperluan pertahanan Islam dan kaum muslimin. Di antara mufassirin ada yang berpendapat bahwa fi sabilillah itu mancakup juga kepentingan-kepentingan umum seperti mendirikan sekolah, rumah sakit dan lain-lain.

8. Orang yang sedang dalam perjalanan (ibnu sabil) yang bukan maksiat mengalami kesengsaraan dalam perjalanannya.

Semoga Bermanfaat.

7 Tips Efektif Membuat Skripsi/Tesis

2010-08-09T16:58:00.000+07:00

Banyak sekali di antara pembaca dan sobat blogger dan termasuk saya memikirkan tentang masalah skripsi ini, saya juga banyak belajar dan mencari informasi tentang pembuatan Skripsi ini. Di bawah ini saya akan sharing pada pembaca 7 tips mengerjakan skripsi/tesis. Berikut tips untuk mengerjakan skripsi/tesis tersebut:

1. Pilih topik anda lebih awal. Bila anda mengambil program sarjana 4 tahun maka idealnya ketika memasuki semester ke-8, anda sudah harus memulai memilah-milah topik skripsi apa yang akan anda kerjakan. Anda akan membutuhkan sekitar 4-6 bulan untuk membaca, me-research dan menulis skripsi anda. Pilih topik yang tepat untuk anda. Ini berarti pilihlah topik yang menarik minat anda atau topik yang anda kuasai. Hal ini akan menjadi motivasi tersendiri dalam proses penyelesaian skripsi anda. Topik skripsi bisa anda dapatkan di internet. Salah satunya dari website
http://www.skripsitesisku.com/?id=solusi
(Klik "Produk" di menu sebelah atas)

3. Buatlah gambaran awal (outline) mengenai perangkat lunak yang akan anda buat. Spesifikasi program, kerumitan, fasilitas, manfaat dan tujuan dari perangkat lunak harus diperjelas. Gambaran awal dapat juga dilakukan dengan melakukan research (penelitian) terhadap topik anda. Hal ini perlu dilakukan supaya anda memiliki gambaran terhadap apa yang akan anda kerjakan. Research dapat dilakukan dengan mencari bahan-bahan di internet atau dengan membaca teori dan konsep dari buku2.

4. Konsultasikan dan ajukan proporsal skripsi anda kepada dosen / ketua jurusan. Buat proporsal skripsi anda dan konsultasikan ke dosen anda. Di sini, anda perlu menjelaskan apa yang akan anda buat di dalam skripsi anda. Bila proporsal anda diterima, maka ini merupakan langkah awal dalam mengerjakan skripsi anda. YES … :)

5. Carilah dosen pembimbing atau teman-teman yang dapat membantu anda. Cari dosen pembimbing yang menguasai topik anda, dapat memberikan saran, membantu dan membimbing anda (Tapi saya akui realitanya sulit sekali :( karena rata-rata semua dosen hanya bisa mengkritik dan bukannya membimbing secara penuh). Alternatif lain adalah cari teman yang dapat membantu anda. Semakin cepat anda menemukannya akan semakin baik.

6. Kumpulkan semua referensi yang berhubungan dengan skripsi anda. Apakah itu teori ataupun program jadi yang akan membantu pengerjaan skripsi anda? Ini akan memudahkan anda dalam mengerjakan skripsi. Untuk ini, anda bisa cari di internet. Mana tau ada program jadi yang sudah pernah dibuat orang lain dan ditawarkan di internet? h3x :) Great … great … Referensi bisa juga berupa skripsi-skripsi senior anda yang membahas topik yang satu jalur dengan topik anda.

7. Jangan lupa untuk menyiapkan "Dana Perjuangan". Jangan sampai di tengah jalan, pengerjaan skripsi atau tesis terhenti karena bensin dana ini habis.hehehe

Semoga 7 tips ini bermanfaat.

Arti Persahabatan Itu Bagaimana?

2010-08-05T07:00:00.001+07:00

1. Tolong bacalahi, ini sangat penting teman ^^!!heheh

2. Pernah ada anak lelaki dengan watak buruk. Ayahnya memberi dia sekantung penuh paku, dan menyuruh memaku satu batang paku di pagar pekarangan setiap kali dia kehilangan kesabarannya atau berselisih paham dengan orang lain.

3. Hari pertama dia memaku 37 batang di pagar. Pada minggu-minggu berikutnya dia belajar untuk menahan diri, dan jumlah paku yang dipakainya berkurang dari hari ke hari. Dia mendapatkan bahwa lebih gampang menahan diri daripada memaku di pagar.

4. Akhirnya tiba hari ketika dia tidak perlu lagi memaku sebatang paku pun dan dengan gembira disampaikannya hal itu kepada ayahnya.

5. Ayahnya kemudian menyuruhnya mencabut sebatang paku dari pagar setiap hari bila dia berhasil menahan diri/bersabar. Hari-hari berlalu dan akhirnya tiba harinya dia bisa menyampaikan kepada ayahnya bahwa semua paku sudah tercabut dari pagar.

6. Sang ayah membawa anaknya ke pagar dan berkata: ”Anakku, kamu sudah berlaku baik, tetapi coba lihat betapa banyak lubang yang ada di pagar.”

7. Pagar ini tidak akan kembali seperti semula. Kalau kamu berselisih paham atau bertengkar dengan orang lain, hal itu selalu meninggalkan luka seperti pada pagar.

8. Kau bisa menusukkan pisau di punggung orang dan mencabutnya kembali, tetapi akan meninggalkan luka. Tak peduli berapa kali kau meminta maaf/menyesal, lukanya tinggal. Luka melalui ucapan sama perihnya seperti luka fisik. Kawan-kawan adalah perhiasan yang langka. Mereka membuatmu tertawa dan memberimu semangat. Mereka bersedia mendengarkan jika itu kau perlukan, mereka menunjang dan membuka hatimu. Tunjukkanlah kepada teman-temanmu betapa kau menyukai mereka.

9. Untuk mengakhiri: ”Keindahan persahabatan adalah bahwa kamu tahu kepada siapa kamu dapat mempercayakan rahasia.” (Alessandro Manzoni)

wassalam~
salam kompak persahabatan di dunia blog. :)

Semoga Bermanfaat teman!!!!

Klasifikasi Hacker Berdasarkan Warna

2010-08-02T09:44:00.001+07:00

Sobat blogger tentunya pernah mendengar istilah "HACKER".

Tau gak itu hacker…
Sejenis makanan gitu “ hacker ayam”
Oh maaf itu ceker..
:D
Yang benar
“Istilah Hacker biasa dipakai untuk mendeskripsikan seorang individu ahli teknologi yang memiliki kemampuan untuk mengontrol komputer, aplikasi atau situs orang lain melalui tanpa seizin si pelaku.”
Akan tetapi, tahukah sobat blogger bahwa ada beberapa jenis hacker yang berbeda, dan tidak semuanya adalah jahat?hehe..

Ternyata Hacker juga ada kaitannya dengan WARNA
Berikut ini adalah 6 jenis hacker (Hats Hacker) yang berbeda:
1. White Hat Hacker (yang ini gak bisa diputihin, ntr gak dapat dibaca lagi..xxixixiixi)
2. Red Hat Hacker
3. Yellow Hat Hacker
4. Black Hat Hacker
5. Green Hat Hacker
6. Blue Hat Hacker
-. [OTHER]Grey Hat Hacker

1. White hat hacker,
Mereka juga dikenal sebagai ethical hacker, adalah asal muasal dari information technology, seorang yang secara etik melawan serangan terhadap sistem komputer. “Wew hebat”
Mereka sadar bahwa internet sekarang adalah perwakilan dari suara umat manusia.
Seorang White Hat akan memfokuskan dirinya untuk membangun jaringan keamanan (security system), dimana Black Hat (lawannya) akan mencoba menghancurkannya.
“ckckckck keren”
White Hat juga seringkali digambarkan sebagai orang yang menerobos jaringan untuk menolong si pemiliki jaringan menemukan cacat pada system keamanannya.
Banyak dari mereka yang dipekerjakan oleh perusahaan computer security; mereka disebut sebagai sneakers.
Sekumpulan dari orang-orang ini disebut Tiger Teams.
Perbedaan mendasar antara White dan Black Hat adalah White Hat Hacker mengklaim mereka mengobservasi dengan Etika Hacker.
Seperti Black Hat, White Hat biasanya sangat mengerti internal detail dari security system, dan dapat menciptakan kode untuk memecahkan masalah yang ada.

2. Red Hat Hacker
Secara sederhana, Red Hat Hacker berpikir dengan:
* Hat (Red = Fire) / Perumpamaan Red Hat seperti Api
* Intuition = Intuisi adalah perasaan yang tak dapat dijelaskan bahwa sesuatu itu benar bahkan ketika Anda tidak punya bukti atau bukti itu
* Opinion = Pendapat, menilai sesuatu dari sisi yang berbeda.
* Emotion (subjective) = Emotion is everything.

3. Yellow Hat Hacker
Secara sederhana, Yellow Hat Hacker berpikir dengan:
* Hat (Yellow = Sun) / Perumpamaan Yellow Hat seperti Matahari
* Praise = Pujian, mereka melakukan itu untuk ketenaran (fame)
* Positive aspects (objective) = Berbuat untuk mendapatkan aspek yang positif

4. Black Hat Hacker
adalah hacker berorientasi criminal dengan sifat perusak.
Biasanya mereka ada diluar security industry dan oleh para modern programmers.
Biasanya Black hat adalah seorang yang memiliki pengetahuan tentang kecacatan system dan mengeksploitasinya untuk mendapatkan keuntungan pribadi.
Banyak Black Hat mengutamakan kebebasan individu daripada accessibility dari privacy dan security.
Black Hats akan mencari cara untuk membuat lubang yang terbuka pada system menjadi semakin lebar; mereka akan melakukan cara-cara untuk membuat seseorang memiliki kontrol atas system. Black hat akan bekerja untuk menghasilkan kerusakan dan/atau untuk mengancam dan memeras seseorang.
Black-hat hacking adalah sebuah tindakan yang tidak disetujui untuk membobol system tanpa seijin dari pihak berwenang, biasanya dilakukan pada komputer yang terhubung dengan jaringan.

"LIHAT PERBUATANMU
BLOM TERLAMBAT UNTUK BERTAUBAT
SEBARKAN KEBAIKAN DENGAN PULSA GRATIS
wkkakakaka"

5. Green Hat Hacker
Secara sederhana, seorang Green Hat Hacker berpikir:
* Hat (Green = Plant) / Perumpamaan Green Hat seperti Tanaman
* Alternatives = Mempunya beragam cara alternatif
* New approaches = Pendekatan baru, melakukan sesuatu dengan cara yang baru
* Everything goes (speculatif) = Sepotong informasi yang bersifat spekulatif, berdasarkan dugaan bukan pengetahuan (Pola pikir Green Hat)

6. Blue Hat Hacker
Secara sederhana, Blue Hat Hacker berpkir dengan:
* Hat (Blue = Sky) / Perumpamaan Blue Hat seperti Langit
* Big Picture = Mempunyai gambaran yang hebat tentang suatu hal.
* Conductor hat = Diibaratkan seperti konduktor.
* Thinking about thinking = Memikirkan apa yang dipikirkan (Genius nih gan) :iloveindonesia
* Overall process (overview) = Keseluruhan proses.
* Menunjuk kepada perusahaan konsultasi komputer security yang digunakan untuk menjalankan bug test sebelum system dijalankan.

(OTHER) Gray Hat Hacker
Grey hat dalam komunitas komputer security
adalah hacker dengan skill yang kadang-kadang bertindak secara legal dengan itikad baik, tapi kadang juga tidak.
Ia adalah perpaduan dari white dan black hat hackers.
Mereka meng-hack untuk keuntungan pribadi tapi tidak memiliki tujuan yang merusak.
Sebagai contoh, sebuah serangan terhadap bisnis perusahaan dengan praktik tidak etis dapat dikatakan sebagai tindakan Black Hat.
Tetapi, seorang Gray Hat tidak akan melakukan sesuatu yang jahat, walaupun dia telah melanggar hukum.
Jadi bukannya dikatakan sebagai Black Hat,
dia dikatakan sebagai Grey Hat Hack. Seorang yang masuk ke system komputer hanya untuk meninggalakan jejak, dan tidak melakukan tindakan perusakan, ini yang dinamakan Grey Hat.

"gini nih kalo perpaduan hacker,,, bisa Plin-plan gitu,, kadang baik,,
kadang jahat... kita do'akan aja deh supaya selalu berbuat baik. Amin"

"nah sekarang tergantung sobat untuk menyikapi y...
oke sobat Blogger...
jalankan terus kebaikan di muka bumi ini
sekecil kebaikan berarti besar buat anda dan orang lain"

Semoga bermanfaat!

Optimalkan blog atau web Anda

2010-07-27T10:09:00.001+07:00

Masih dan terus menjadi keinginan sobat blogger ataupun Anda yang memiliki situs web untuk menaikkan ke populeran blog/web sobat dan tentunya manaikkan page rank blog/web baik itu google page rank, yahoo page rank atau alexa page rank. Salah satu cara agar blog populer adalah diberi sentuhan SEO, yakni teknik yang dipakai untuk mempermudah dan mengoptimalkan perolehan listing di search engine yang merupakan singkatan dari search engine optimization. Untuk mengoptimalkan SEO ini selain artikel atau content blog/web kita yang berkualitas yang banyak diperlukan pembaca, kita juga membutuhkan jasa atau bantuan dan situs web lain. Jasa atau bantuan untuk mengotimalkan blog/web kita ini saya sebut dengan koleksi berharga yang jangan kita sia-siakan.

Inilah beberapa koleksi berharga (resource internet) tersebut:

Autoresponder GRATIS

www.freeautobot.com

Blog GRATIS=Website Gratis

www.blogger.com

www.wordpress.com

Tools untuk blog

www.mybloglog.com

www.pingomatic.com

www.blogcatalog.com

www.technorati.com

Software Instant Messenger

http://messenger.msn.com/

http://messenger.yahoo.com

http://www.aim.com

http://www.icq.com

Software Copywriting

http://www.learncopywritingsecrets.com

http://www.pushbuttonsalesletter.com

Tools formulir GRATIS

www.freedback.com

Foto Editor & Grafik

www.irfanview.com

www.freeserifsoftware.com

Market Research Keyword

www.keyworddensity.com

www.goodkeyword.com

www.digitalpoint.com/tools/suggestion

www.spyfu.com

http://freekeywords.wordtracker.com

Monitor Copyrights

www.copyscape.com

Pembuat PDF

http://pdf995.com

Survey

www.surveymonkey.com

Editor teks

www.notetab.com

Brand PDF-Viral Marketing

www.viralpdf.com

Video

www.youtube.com

http://video.google.com

VOIP

www.voiprakyat.or.id

HTML Editor

www.NVU.com

www.xsitepro.com

Webhosting

www.idwebhost.com

www.hostgator.com

www.mytophosting.com

Social Bookmark

www.lefthit.com

www.digg.com

http://del.icio.us/

Blog/Web Communities

www.myspace.com

www.friendster.com

www.facebook.com

www.twitter.com

www.linkedin.com

Milis

http://groups.yahoo.com/group/wismastermind

Pengingat Password

www.roboform.com

Selamat mencoba, semoga bermanfaat.

Artikel adalah Traffic Gratis yang Mudah dan Efektif

2010-07-23T10:00:00.004+07:00

Menulis artikel boleh dikatakan sebagai cara termudah dan efektif untuk membawa traffic yang sangat tepat sasaran ke website atau blog sobat dengan gratis.

Seperti yang sobat ketahui, orang masuk ke dunia maya (internet) tujuannya adalah mencari informasi. Dengan menulis artikel, artinya sobat sebenarnya memberikan informasi tertentu kepada orang yang mencari informasi tersebut. Mungkin ada juga yang mengatakan bahwa sobat tidak bisa menulis, apalagi membuat sebuah artikel. Namun ternyata apabila kita berpikiran demikian maka kita tidak akan pernah terbiasa menulis sesuatu di internet dan menulis di internet bukan seperti pelajaran mengarang seperti waktu di sekolah.

Menulis sesuatu di internet atau bagi sobat blogger adalah membuat postingan blog adalah langsung to the point dan sangat sederhana, karena di internet orang tidak punya banyak waktu. Mereka hanya ingin mendapatkan jawaban terhadap masalah mereka dengan cepat.

Apabila sobat sudah terbiasa membuat sebuah artikel, postinglah content blog sobat sebanyak mungkin secara bertahap dan teratur, atau bisa juga keahlian ini sobat salurkan ke situs direktori artikel dimana hal ini sangat menguntungkan karena sobat bisa menulis artikel sobat di situs tersebut Direktori artikel ini adalah situs penyedia layanan untuk siapa saja menuliskan artikelnya di situs tersebut dengan mencantumkan link penulis dan informasi penulis. Penyedia layanan direkoti artikel ini seperti www.ezinearticles.com, www.goarticles.com, http://artikelmu.com, http://artikelindonesia.com dan masing banyak yang lain.

Jangan lupa mencantumkan link blog sobat di kolom informasi, sehingga pembaca yang menyukai artikel sobat bisa membaca lebih jauh tentang informasi di blog sobat. Apabila pembaca tertarik dengan artikel sobat dan pembaca ada rasa penasaran, maka sobat tidak perlu lagi sering blogwalking, karena traffic berdatangan sendiri tanpa di undang. Ataupun apabila ada sobat blogger lain yang me-copy paste artikel sobat, otomatis sobat punya link back.

Bagi sobat pemula juga bisa menggunakan manfaat direktori artikel ini untuk mengcopy artikel-artikel yang ada di sana, tetapi sobat harus mencantumkan informasi link dan pembuat artikel tersebut. Biar om google tidak mengatakan sobat sebagai copas illegal..hehehe.

Sampai disini dulu nih, semoga bermanfaat!

Cara Memeriksa Keyword Suggestion Tool

2010-07-19T07:00:00.002+07:00

Masih dalam pembahasan tentang dunia blog dan postingan ini agak telat, karena fokus kerja dan membenahi blog saya yang baru yaitu PC and Laptop Service, hehehe sambil promosi. Okelah langsung saja ke bahas tentang sekilas tentang keyword suggestion tool.

Untuk mempermudah meng-generate keyword dari bibit keyword yang ada, sobat bisa menggunakan alat yang disebut Keyword Suggestion Tool. Ada banyak sekali keyword suggestion tool ini. Untuk saat ini kita mencoba menggunakan penyedia layanan ini di Submitexpress. Berikut ini cara penggunaan keyword suggestion tool dari submitexpress.

1. Buka browser dan akses http://keywords.submitexpress.com

Ilustration

2. Kemudian isikan bibit keyword yang ada di bagian Find keywords related to.

3. Isikan kode Verifikasi.

4. Klik Submit.

5. Maka muncul keyword calon yang bisa dipakai.

6. Ceklis pada keyword-keyword calon yang menarik.

7. Klik Estimate Traffic.

8. Tunggu hingga muncul daftar traffic.

9. Lihat bagaimana nilai traffic keywords yang selama ini sobat pakai.

Selamat mencoba sob, semoga bermanfaat.

Live Chat With Admin

2010-07-18T21:41:00.003+07:00

Ketentuan Chatting: Chattinglah dengan benar, dengan tidak mengeluarkan kata-kata jorok atau hinaan.

Cara Join: Bagi sobat yang belum punya acount Chatrool, sobat bisa klik tombol Guest di bagian bawah dan ganti nama guest tersebut dengan nama sobat. Bagi yang sudah punya acount Chatrool, sobat bisa log in di tombol Chatroll.

Live Blogging Platform

Link Popularity Antar Sobat Blog

2010-07-15T10:10:00.000+07:00

Salah satu metode mengukur kepopuleran blog atau website adalah menggunakan link popularity. Ada banyak metode untuk mengecek link popularity, antara lain dari submitexpress.com. Berikut ini metode yang dapat sobat lakukan:

Ilustration

Buka browser dan akses http://www.submitexpress.com/linkpop/
Isikan alamat blog/website yang ingin dipopulerkan (cukup alamat hompage saja yang dimasukkan).
Kemudian isikan alamat blog yang kedua sebagai pembanding (mungkin sobat bandingkan dengan alamat blog teman).
Jumlah blog/website pembanding maksimal 2. Jadi ada 3 total blog/website yang bisa dbandingkan.
Pada kotak Send the report to an email address (optional), tidak perlu diisi. Kotak ini apabila sobat ingin laporan atau hasil dari perbandingan pupularity check ini dikirim ke e-mail sobat.
Klik Submit untuk pembandingan Popularity Check.
Hasilnya situs sobat akan dibandingkan dengan situs-situs blog lainnya yang telah dimasukkan. Ditinjau dari segi kepopuleran link, semakin populer link di situs sobat maka akan semakin bagus pula posisi situs blog sobat.

Selamat mencoba, semoga bermanfaat.

Bekerja dengan keyboar tanpa mouse

2010-07-12T07:00:00.014+07:00

Bagi teman-teman yang mungkin saja ingin bekerja di depan komputer tanpa menggunakan mouse bisa sobat lakukan. Kemungkinan banyak hal kenapa sobat bekerja dengan keyboard seperti mouse yang tidak berfungsi, cepat dalam pemprosesan suatu perintah, mudah menggunakannya. Alasan ini tentunya harus mempunyai pengetahuan dasar juga tentang fungsi-fungsi tombol pada keyboard untuk membiasakan bekerja dengan menggunakan keyboard. Untuk inilah saya berbagi kepada sobat semua sedikit bagaimana menggunakan perintah tombol command yakni perintah yang sering digunakan dalam menjalankan Window dan program berserta aplikasinya. Beberapa aplikasi tombol commond tersebut sebagai berikut:

Tombol	Fungsi Tombol
ALT + ENTER	Melihat properties sebuah items
ALT + F4	Keluar dari propgram aplikasi dan menutup tampilan windows
ALT + M saat fokus pada taksbar	Meminimalisasi sistem menu windows
ALT + SPACEBAR	Menampilkan sistem menu windows
ALT + TAB	Switch untuk menampilkan program windows yang lain jika menjalankan lebih dari satu program
BACKSPACE	Kembali ke folder utama
CTRL + A	Memilih semua items
CTRL + C	Meng-copy item yang dipilih
CTRL + X	Meng-cut item yang yang dipilih
CTRL + V	Menampilkan hasil item yang telah di copy atau di cut sebelumnya
CTRL + S	Menyimpan hasil satu pekerjaan pada suatu program
CTRL + Z	Undo/kembali pada pekerjaan sebelumnya
CTRL + Y	Redo/kembali ke item setelah di-undo
CTRL + ESC	Menampilkan menu start
CTRL + F4	Menutup tampilan windows di dalam program
ESC	Membatalkan suatu perintah
TAB	Memindahkan kursor dengan pilihan maju
SHIFT + TAB	Memindahkan kursor dengan pilihan mundur
SHIFT + DEL	Menghapus suatu file tanpa disimpan pada recyclebin
SHIFT + F10	Menampilkan shortcut menu untuk memilih item
SHIFT sambil memasukkan CD	Memindahkan kursor dengan pilihan mundur
Tombol Navigasi (kanan, kiri, atas, bawah)	Menjalankan kursur
ENTER	Konfirmasi Perintah
CTRL sambil menyeret item	Menyalin item yang dipilih
F2	Mengubah nama item
CTRL + PANAH KANAN	Memindahkan titik penyisipan ke awal kata berikutnya
CTRL + PANAH KIRI	Memindahkan titik penyisipan ke awal kata sebelumnya
CTRL + DOWN ARROW	Memindahkan titik penyisipan ke awal paragraf berikutnya
CTRL + UP ARROW	Memindahkan titik penyisipan ke awal paragraf sebelumnya
CTRL + SHIFT dengan salah satu tombol panah	Sorot blok teks
SHIFT dengan salah satu tombol panah	Memilih lebih dari satu item dalam sebuah jendela atau di desktop, atau teks pilih dokumen
CTRL + A	Select all
Tombol F3	Mencari file atau folder
ALT + ENTER	Menampilkan properti untuk item yang dipilih
ALT + F4	Close item yang aktif, atau keluar dari program aktif
ALT + ENTER	Menampilkan properti dari objek yang dipilih
ALT + Spacebar	Buka menu shortcut untuk jendela aktif
CTRL + F4	Tutup dokumen aktif dalam program-program yang memungkinkan Anda untuk memiliki beberapa dokumen yang terbuka secara bersamaan
ALT + TAB	Switch antara open items
ALT + ESC	Cycle melalui item dalam urutan yang mereka telah dibuka
Tombol F6	Siklus melalui elemen layar dalam jendela atau pada desktop
Tombol F4	Menampilkan daftar baris Alamat di My Computer atau Windows Explorer
SHIFT + F10	Menampilkan menu shortcut untuk item yang dipilih
ALT + Spacebar	Tampilan menu Sistem untuk jendela aktif
CTRL + ESC	Menampilkan menu Start
Tombol F10	Aktifkan menu bar dalam program aktif
PANAH KANAN	Buka menu di sebelah kanan, atau membuka submenu a
PANAH KIRI	Buka menu sebelah kiri, atau menutup submenu a
Tombol F5	Memperbarui jendela aktif
BACKSPACE	View folder satu tingkat di My Computer atau Windows Explorer
ALT + huruf bergaris bawah	Melakukan perintah yang sesuai atau pilih opsi yang sesuai
Spasi	Pilih atau menghapus kotak centang jika aktif adalah pilihan kotak centang
Arrow kunci	Pilih sebuah tombol jika pilihan aktif adalah grup tombol opsi
Tombol F1	Help Tampilan
Tombol F4	Menampilkan item dalam daftar aktif
Windows Logo	Display atau menyembunyikan menu Start
Windows Logo + BREAK	Menampilkan kotak dialog Properti Sistem
Windows Logo + D	Display desktop
Windows Logo + M	Meminimalkan semua jendela
Windows Logo + SHIFT + M	Restore jendela diminimalkan
Windows Logo + E	Open My Computer
Windows Logo + F	Mencari file atau folder
CTRL + Windows Logo + F	Mencari komputer
Windows Logo + F1	Display Windows Help
Windows Logo + L	Mengunci keyboard
Windows Logo + R	Membuka kotak dialog Run
Windows Logo + U	Open Utility Manager
SHIFT selama delapan detik	Switch FilterKeys baik aktif atau tidak aktif
ALT + SHIFT kiri + PRINT SCREEN	Switch High Contrast on atau off
ALT + SHIFT kiri + NUM LOCK	Mengaktifkan MouseKeys baik aktif atau tidak aktif
SHIFT lima kali	Mengaktifkan StickyKeys baik aktif atau tidak aktif
NUM LOCK selama lima detik	Mengaktifkan ToggleKeys baik aktif atau tidak aktif
Windows Logo + U	Open Utility Manager
END	Display bagian bawah jendela aktif
HOME	Display bagian atas jendela aktif
NUM LOCK + Asterisk sign (*)	Tampilkan semua subfolder yang berada di folder yang dipilih
NUM LOCK + Plus sign (+)	Tampilkan isi dari folder yang dipilih
NUM LOCK + Minus sign (-)	Tutup folder yang dipilih
LEFT ARROW	Collapse pilihan saat ini jika diperluas, atau pilih folder induk
RIGHT ARROW	Display pilihan saat ini jika disembunyikan, atau pilih subfolder pertama

Inilah beberapa cara mengoperasikan windows dengan menggunakan keyboard. Jika sobat mempunyai ide dan saran atau kritikan, silahkan beri saya komentar! Semoga bermanfaat.

Cara mengatasi masalah pada disket

2010-07-10T07:00:00.000+07:00

Masih seputar troubleshooting dan kini saya akan membahas tentang masalah yang biasa terjadi pada disket. Kuno banget ya sob bicara tentang disket..heheh tapi gak masalah ilmu itu luas and gak ada batas. Langsung saja, berikut ini merupakan masalah yang sering timbul pada floppy disk saat digunakan:

1. Indikator LED pada floppy disk menyala terus.

Hal ini disebabkan oleh pemasangan kabel data yang terbalik atau IDE dari motherboard ke floppy disk.

Solusi

Pastikan kabel data pada bagian yang berwarna merah pada saat memasang ke floppy disk bertemu dengan kabel warna merah power yang terpasang pada floppy disk.

2. Floppy disk terkadang bisa membaca disket yang dimasukkan, tetapi terkadang juga tidak bisa membacanya.

Masalah ini timbul karena: disket yang digunakan sudah rusak, meta head pada floppy disk kotor sehingga tidak dapat membaca disket yang dimasukkan, ataupun kinerja motor floppy disk yang sudah melemah.

Solusi

Ganti disket dengan yang baru dan bersihkan floppy disk dengan disket permbersih untuk menghilangkan kotoran yang menempel pada head floppy disk. Jika tetap tidak bisa, ganti floppy disk dengan yang baru. lanjut...

3. Floppy disk error

Masalah ini sering terjadi karena :

Kabel power supply yang dipasang pada floppy disk tidak pas (renggang).
Ada salah satu kabel yang terputus. Bisa juga karena kabel data yang menghubungkan floppy disk dengan motherboard/CPU ada yang putus di dalam.

Solusi

Periksa dan pasang kabel power supply pada konektor floppy disk dengan rapat dan coba ganti kabel data floppy denga yang baru.

Tips memilih dan membeli PC

2010-07-09T09:33:00.001+07:00

Pada kesempatan kali ini, saya akan sharing information kepada sobat semua tips bagaimana memilih dan membeli PC. Hal ini adalah sangat penting sobat perhatikan dan analisa sebaik mungkin sebelum transaksi dilakukan. Semoga tips ini berguna bagi teman-teman semua.

Tips memilih dan membeli PC dapat sobat perhatikan point-point di bawah ini:

Sesuaikan konfigurasi komponen PC dengan kebutuhan.
Sisakan ruang dalam casing PC untuk ekspansi tambahan memori atau drive optik dan peralatan tambahan.
Semakin besar kapasitas hardisk, semakin baik. Besarnya pengguna komputer membutuhkan tambahan tempat untuk penyimpanan data.
Jangan sobat tertipu dengan penawaran software gratis karena mungkin hanya versi trial yang akan habis masa berlakunya setelah 60 hari. Gunakanlah software original.
Ketika meneliti harga PC, pastikan sudah termasuk membeli monitor.
Beli PC dari manufaktur yang besar.
Pertimbangkan garansi on-site, yaitu mereka bersedia datang ke tempat sobat jika terjadi masalah terhadap PC yang sudah dibeli.
Pertimbangkan untuk menggunakan paket finansial yang ditawarkan oleh para produsen.
Evaluasi luas ruangan kerja untuk meletakkan PC sebelum membeli.
Sesuaikan kebutuhan komputer dengan beban kerja yang akan diterima oleh PC.

Semoga Tips di atas bermanfaat.

Cara terindeks di search engine google dengan cara ping

2010-07-07T07:00:00.000+07:00

Ping adalah kegiatan memberitahukan seach engine bahwa sobat memiliki sehingga search engine bisa mengindeks blog sobat dengan cepat. Dengan cara ini, kemungkinan website terindeks akan lebih terjamin dibandingkan jika tidak di-ping. Di bawah ini akan dijelasin bagaimana ngeping di google serch engine.

Langkah-langkah yang dapat sobat lakukan adalah sebagai berikut:

Langkah pertama ini sobat dapat lakukan dengan membuka alamat website di http://blogsearch.google.com/ping
Isikan alamat email di Your blog's address. Alamat yang diisikan ini bisa berupa alamat homepage dari blog ataupun alamat feed.
Klik Submit blog.
Jika pinging sukses maka muncul Thanks for sharing your blog.

Semoga Bermanfaat.

Cara membuat lengan kekar dan super besar

2010-07-05T07:00:00.001+07:00

Ada yang berbeda pada postingan kali ini..hehe. Biar seger cari topik lain, kebetulan topik ini menurut saya berguna bagi para pecinta Body Building ataupun untuk sobat yang ingin berusaha merubah penampilan. Oke lah langsung saja ya. Memiliki lengan besar adalah sebuah kebanggan tersendiri, hal ini merupakan salah satu penunjang penampilan seseorang. Berikut ini adalah sebuah program latihan yang dapat sobat lakukan di rumah ataupun di gym untuk perbesar otot lengan (tricep).

Alat-alat yang sobat perlu sediakan

1. Dumbbell

2. Barbell

Kalau alat-alat di atas sobat tidak ada punya, boleh di ganti dengan alat-alat yang mirip serta mempunyai berat yang cukup buat sobat asalkan kita mudah menggunakannya dan tidak terjadi kecelakaan atau hal-hal yang tidak kita inginkan. Sobat bisa buat dari batangan besi kemudian keduanya ujungnya diberi semen yang dicetak pake ember atau pot bunga.hehehe simple, efektif, murah, tahan lama hmmmm apa lagi ya?

Kita mulai ke latihannya:

1. Tricep Kick Back

Cara ini sobat lakukan dengan:

Berdirilah dengan posisi badan sedikit membungkuk, usahakan agar posisi punggung tetap lurus.
Letakkan salah satu tangan sobat pada sebuah bangku, dan peganglah sebuah dumbbell pada tangan yang satunya.
Posisi tangan yang memegang dumbell tersebut sedikit ditekuk hingga membuat sudut 90 derajat.
Doronglah salah satu tangan yang memegang dumbell tersebut ke arah belakang, jaga agar hanya siku sobat yang bergerak bukan lengan sobat yang bergerak kebelakang.
Kemudian kembali ke posisi semula.
Lakukan gerakan ini pada tangan yang berikutnya. Usahakan dalam melakukan gerakan ini punggung sobat harus dalam keadaan lurus.

2. Lying Tricep Extension

Setelah melakukan gerakan di atas, sobat langsung melakukan gerakan ini:

Berbaringlah pada sebuah bangku, dengan kedua tangan memegang sebuah barbell (berat sesuai kemampuan sobat).
Letakkan kedua tangan yang memegang barbell tersebut dibawah kepala sobat, dan usahakan agar lengan tetap dalam keadaan lurus.
Letakkan kedua kaki sobat di lantai, ini berguna untuk menyeimbangkan tubuh saat sobat melakukan gerakan.
Naikkan kedua tangan yang memegang barbell tersebut ke atas setinggi mungkin, dan luruskan lengan sobat hingga benar-benar lurus.
Kemudian turunkan tangan sobat tersebut secara perlahan dan rasakan penekanan yang dapat sobat rasakan pada tricep (lengan sobat).

Lakukan: 3 x 10-12 repitisi (latihan dapat dilakukan 3 x seminggu atau minimal 1 x seminggu), Selamat mencoba!

Oya kalau sobat ingin tahu bagaimana cara menambah berat badan secara alami dan mudah silahkan sobat klik di sini.

Award Perdana Dari Sahabat di awal Bulan Juli

2010-07-04T07:00:00.002+07:00

Alhamdulillah akhirnya saya dapat award juga dari sahabat blog. Padahal pagi ini saya baru saja posting tentang Cara mengatasi masalah pada keyboard. Posting double dalam sehari gak apa2 kali ya..heheh.

Award ini saya dapatkan dari sahabat saya Hanu Muslem. Terimakasih kepada saudara Hanu Muslem yang telah memberikan award dan tidak tanggung-tanggung saya diberikan 2 (dua) buah award sekaligus.

Tag award yang harus di poting

PERTANYAAN

Apa nama blog kamu?

Jaringan Ilmu Pengetahuan (Network Sciences)

Apa nama tema kamu?

Temukan Informasi Untuk Mendapat Ilmu Pengetahuan Tanpa Batas

Bagi kamu blog itu apa sih?

Blog adalah sarana expressi diri untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan serta untuk menjalin silaturaahmi.

Apa yang kamu cari atau tujuan kamu ngeblog?

Cari teman, silaturahmi, persahabatan dan juga mencoba berbisnis dari ngeblog

BACKLINK

1..Blossom Sakura
2. Reza Renaldi
3. Shaq Blog
4.Hanu Muslem

5. Jaringan Ilmu Pengetahuan

Taukan caranya, yang link nomor 1 di hapus, yang no 2 ke 1, 3 ke 2, 4 ke 3 dan 5 nama blog sobat

Bagi teman yang lain yang ingin mengambil award ini silahkan karena award ini tidak ada apa-apanya tanpa teman-teman semua.

HAPPY AWARD AND HAPPY BLOGGING

Cara mengatasi masalah pada mouse

2010-07-03T07:45:00.001+07:00

Terdapat beberapa masalah yang sering terjadi pada mouse sehingga tidak dapat bekerja dengan baik atau bahkan mati total, antara lain:

1. Pointer di layar tidak bergerak walaupun mouse sudah digerakkan ke segala arah.

Kemungkinan 1 : Konektor mouse renggang

Cara mengatasi : Pastikan konektor terpasang dengan benar pada konektor motherboard di belakang casing.

Kemungkinan 2 : Kabel mouse putus

Cara mengatasi : Ganti dengan kabel mouse yang lain/baru atau solusi terakhir ganti dengan mouse baru.

Kemungkinan 3 : Apakah driver sudah cocok?

Cara mengatasi : Install ulang driver mouse dan ambil pilihan standart mouse sesuai jenis konektor yang digunakan apakah Serial, PS2 atau USB

2. Pointer bergerak tidak normal atau hanya bergerak horizontalatau vertikal.

Kemungkinan 1 : Disebabkan oleh kotoran yang menempel pada roller yang menyebabkan bola tidak menggelinding dengan normal (untuk mose bola)

Cara mengatasi : Bersihkan bantalan kotoran yang terdapat pada roller sensor.

Bersihkan bola dengan air panas.

Kemungkinan 2: Kabel pangkal pada kepala mouse putus atau sensor optik sudah melemah (untuk mouse optik)

Cara mengatasi : Gerak-gerakkan kabel yang terdapat pada ujung kepala mouse dan memastikan jika lampu sensor masih hidup dengan terang.

Jika solusi yang saya berikan di atas tidak berhasil mouse sobat harus diganti dengan yang baru.

Perawatan mouse

Jenis mouse optik tidak memerlukan perawatan yang berat, kecuali menjaga mouse agar tidak terkena air atau kabel terputus.
Mouse jenis bola memerlukan ekstra-perawatan karena di sela-sela pergerakan bola memungkinkan masuknya debu atau kotoran. Sebaiknya, sebulan sekali bola pada bagian bawah mouse dikeluarkan dan roller dibersihkan dari kotoran yang pasti sudah menggumpal.
Pilih bahan yang keras untuk mousepad, misalnya plastik. Jangan menggunakan bahan kain karena akan mempermudah debu dan kotoran menempel.

Cara mengatasi masalah pada keyboard

2010-07-01T19:41:00.000+07:00

Pada postingan kali ini saya akan membahas tentang masalah yang biasa terjadi pada keyboar. Masalah pada keyboard biasanya disebabkan oleh terputusnya sambungan antara keyboard dan sistem apapun oleh masalah pada keyboard itu sendiri. Kerusakan pada keyboard juga bisa disebabkan oleh kelalaian user dengan menumpahkan minuman, makanan, atau yang lainnnya pada keyboard. Adapun kerusakan yang sering terjadi pada kerboard antara lain:

Keyboard error saat menghidupkan komputer

Kemungkinan 1 : Konektor keyboard renggang

Cara mengatasi : Mengganjal konektor dengan kertas dan apabila tidak berhasil ganti dengan keyboar baru.

Kemungkinan 2 : Kabel data Putus

Cara mengatasi : Ganti dengan kabel data yang lain/baru

Kemungkinan 3 : Apakah IC keyboard rusak?

Cara mengatasi : Ganti dengan IC keyboard yang lain dan apabila tidak berhasil ganti dengan keyboard baru.

Beberapa Tombol pada keyboard tidak berfungsi.

Penyebab: Debu/kotoran yang menempel pada jalur PCB keyboard atau bisa juga karena ada jalur pada PCB yang putus.

Penggandaan pada saat menekan salah satu tombol pada keyboard. (mengetik huruf "D" menjadi "DDD")

Penyebab: Tombol pada keyboard sudah lemah atau terdapat kotoran yang menempel di dalam tombol. Untuk lebih jelas mengenai masalah ini sobat bisa liat pada keterangan di bawah ini.

Kemungkinan 1 : Apakah jalur PCB kotor?

Cara mengatasi : Membuka penutup keyboard dan membersihkan semua elemen yang ada di dalamnya.

Kemungkinan 2 : Apakah tombol sudah lemah?

Cara mengatasi : Ganti salah satu tombol yang lemah tersebut dengan yang lain atau yang baru.

Kemungkinan 3 : Apakah ada jalur yang putus?

Cara mengatasi : Ukur dengan AVO meter, dan jalur yang putus dapat disambung kembali dengan timah atau yang lain

Perawatan Keyboard

Harus sering membalikkan keyboard dengan posisi bagian tombol ke bawah dengan digoyang-goyang, agar kotoran yang da di celah-celah antara tombol jatuh.
Minimal tiga bulan sekali keyboard harus dibersihkan dengan mengoleskan cairan khusus komputer dengan lap atau kuas yang halus.
Jangan meletakkan minuman dan makan dengan keyboard untuk menghindari tumpahannya mengenai keyboard.
Jangan pernah mencongkel tombol keyboard dengan obeng saat pembongkaran. Hal tersebut akan menyebabkan engsel pengait tombol patah.

Cara Mudah Update Konten di berbagai Layanan Social Networking

2010-06-30T11:34:00.000+07:00

Untuk mempermudah meng-update berbagai layanan web 2.0, Sobat dapat menggunakan tool terntentu. Tool ini antara lain adalah ping.fm. Tool ini memang tidak berkaitan langsung dengan blogger, namun mempermudah Anda untuk meng-update beberapa konten di berbagai layanan social networking yang didukung.

Langsung saja kita bahas satu persatu langkah-langkah untuk sign up di ping.fm
1. Buka pin.fm di http://ping.fm/

2. Isikan alamat email di Email Address. Alamat email ini harus benar-benar ada dan wajib diisikan.
3. Isikan password di bagian Password dan Verify password untuk menghindari kesalahan.
4. Klik Sign up

5. Untuk menambahkan layanan social network yang didukung oleh ping.fm, Anda tinggal mengklik lin Add Network.

6. Kemudian sobat bisa mengisikan atribut dari account social network yang didukung. Dengan menggunakan ping.fm, sobat dapat menyebarkan link ke berbagai layanan dengan lebih mudah. Ini juga mempermudah sobat dalam melakukan "spamming".

Cara Download Video Youtube Dengan Mudah

2010-06-27T12:41:00.000+07:00

Siapa yang tidak tau situs yang satu ini, ya Youtube situs penyedia layanan video dari berbagai macam kategori. Kalau kita buka situs Youtube ini banyak sekali video yang dapat kita lihat dan kita tonton, tapi sayangnya apabila kecepatan internet kita kurang cepat, maka videonya akan putus-putus dan memakan waktu lama untuk pemutaran satu video. Apabila kita tidak ingin menontonnya yang kadang memakan waktu lama, kita bisa mendownloadnya agar video tersebut mudah kita tonton dan bisa di putar kapanpun kita mau dan dimanapun. Lantas yang menjadi permasalahan adalah bagaimana cara mendownload video-video yang ada di Youtube tersebut? di bawah ini akan saya jelaskan 2 langkah atau cara mendownload video di Youtube. Oya kalau teman ada punya langkah lain silahkan beri komentar.

Langkah Pertama

Langkah pertama ini adalah dengan mendownload software Internet Download Manager. Sobat bisa Kunjunngi dan download filenya di sini.

Setelah sobat download Internet Download Manager tersebut, langkah selanjutnya adalah sobat instal dan ikuti langkah-langkahnya sampai instalasi complete. Kalau sudah selesai downloadnya restart browser yang kita pakai, kemudian buka lagi video Youtube yang akan kita download.

Pada lingkarang merah yang ditunjukkan oleh tanda panah pada gambar di atas, sobat hanya tinggal klik "Download this video", secara otomatis video tersebut berhasil kita download. hmmmmmm mudah kan?

Oya catatan ne, Internet Download Manager yang kita pakai itu hanya berlaku 30 hari (trial), karena belum registrasi. Untuk registrasi sobat harus punya kode regestrasinya,hehe bayar kalau mau beli kode regestrasinya. Susah juga ya? tapi ada trik lain ne biar gratisan, yakni dengan trik "Remove and Download". Remove and Download yakni kita download IDMnya trus pake sampai 30 hari, setelah itu remove lagi dari komputer kemudian download lagi..haha.

Langkah Kedua

Langkah kedua ini adalah dengan mengkopi alamat link video tersebut, lihat gambar di bawah ini.

Kemudian buka alamat http://keepvid.com dan masukkan alamat URL yang telah anda salin tadi pada kolom URL, kemudian klik Download.

Selesai, tinggil pilih mau format fly atau mp4.

Semoga Bermanfaat.

Cara Mengubah Background Acount Gmail

2010-06-24T22:02:00.002+07:00

Kalau sobat mendaftar akun email di Gmail ( Google Mail ) bukan di Yahoo atau Hotmail maupun penyedia layanan email lainnya, sobat dapat mengubah tampilan background pada acount email di gmail tersebut. Menurut saya, inilah yang menjadi alasan tersendiri mengapa saya lebih betah menggunakan penyedia layanan Gmail dari pada penyedia layanan email lainnya. Selain itu, gmail juga mudah digunakan dan mempunyai banyak fitur seperti: Google Docs, Kalender, Pilihan Bahasa, Kapasitas penyimpanan hingga 8000MB (lumayan besar sob..hehehe), Label, Filter, Penerusan dan POP/IMAP, Ngobrol, Klib Web, Gadget, Lab, Luring, Tema, dan Google Buzz.

Sekarang kita kembali ke topik awal setelah tadi puas menjelasin fitur yang ada pada Gmail, yakni cara mengubah background acount gmail sobat. Langsung saja ke step by step.

1. Sobat Masuk (log In) dulu ke acount gmail sobat.

2. Setelah masuk piliha menu setelen.

3. Kemudian pilih Tema.

4. Pilih salah satu tema pilihan yang sobat sukai, hanya dengan satu kali klik...selesai.

Apa sebenarnya Adsense dan Apakah Fungsinya

2010-06-23T12:39:00.005+07:00

Sebelumnya saya berterimakasih kepada Saudara Saya Tajudin yang ingin meminta penjelasan tentang adsense, dan pada kesempatan kali ini saya akan berusaha untuk menjelaskannya, walaupun saya adalah blogger ke seratus sekian yang membahas masalah ini.

Baiklah kita langsung saja pada penjelasan pertama yakni apakah yang dimaksud dengan Adsense? Adsense adalah suatu sarana untuk mendapatkan income melalui internet. Cara kerjanya adalah kita memasang iklan penyedia layanan Adsense tersebut dan sistem pambayaran adalah dengan cara pay per klik yakni 1x klik dihargai dengan komisi sekian % sesuai dengan penyedia layanan Adsense masing-masing.

Iklan siapakah yang kita pasang tersebut? yakni iklan web atau blog orang lain yang memperomosikan web atau blognya pada situs penyedia layanan advertiser, tentunya pasang iklan disini adalah tidak free tapi harus bayar.

Jadi dari keterangan di atas ada dua kategori yakni pemasang iklan dan yang memasarkan iklan (publisher).

Untuk Perusahaan Google kita bisa menjadi Publisher yakni dengan daftar pada google Adsense, dan untuk memasang iklan pada google yang nantinya iklan kita tersebut di sebarkan oleh Publisher ,sobat dapat join di Google Adword tapi tidak gratis alias sobat harus bayar.heehe.

Di Indonesia sendiri sudah banyak situs penyedia layanan penghasil income ini baik sebagai pemasang iklan atau hanya sebagai publisher. Sobat bisa join di AdsenseCamp, Kumpul Blogger, dan NegeriAds. Jadi tunggu apa lagi gabung sekarang minimal sebagai seorang pulisher untuk tambahan income dan mendapat penghasilan. Oya jangan lupa harus ada No Rekening yakni BCA dan sekarang sudah bisa lewat rekening BRI yang sobat tau sendiri dimana-dimana di pelosok tanah air terdapat bank yang satu ini. Selamat mencoba saya doakan semoga sukses!!!

Harapan Dapat Nilai Bagus dari Dosen

2010-06-20T17:13:00.003+07:00

Hari ini memang wooow menurut saya, kenapa tidak? sewaktu saya menulis postingan ini saya barusan pulang dari kuliah. Hari ini ujian speaking dan apa yang terjadi muridnya cuma datang 2 orang, saya dan 1 orang teman saya. Wawwawaaww yang lain pada kemana? katanya sih belum punya persiapan. Tapi yang terjadi tadi kelas tetap berjalan dan ujian pun berlangsung. Saya presentasi tentang the effect from facebook.dan teman saya yang satu lagi tentang the negative effect from smoking for our body. yaaaaaaaaaah gak tau juga nilai siapa yang agak tinggi ntr nanti, saya atau teman saya itu..heeheh saya berharap sich saya yang dapat point tinggi..hehehe. Tapi gak masalah saingannya cuma satu orang heheeh.

Lantas bagaimana nilai teman-teman yang lain yang tak datang? huhuh...terserah dosennya lah yang jelas kelas dia udah ujian dan yang tak datang berarti tidak ikut ujian. Yah begitulah, enak jadi dosen.heheh

Kalau teman ingin punya nilai bagus, tidak ada salahnya untuk menuruti dan mentaati apa yang diinginkan dosen, dan selalu buat hatinya merasa senang dan enak sama kita. Yang lebih penting lagi adalah dosen tersebut harus tau nama kita. Buat saja sesuatu yang dia menjadi ingat nama kita, kayak membuat lucu, punya prestasi dan punya ciri khas tertentu.

Jangan lupa buat tugas dengan ikhlas dan diantar tepat pada waktunya. Tetap berusaha dan dapatkan nilai yang diharapkan. Oya kalau teman ingin bahan makalah silahkan klik di sini.

Dapatkan Banyak Gadget Blog dan Web dari Penyedia Layanan Google Gadgets

2010-06-14T21:34:00.001+07:00

Pada postingan kali ini saya akan memberikan informasi kepada sobat semua tentang menambah berbagai macam jenis gadget yang disediakan oleh google. Sebagai Perusahaan terkemuka di dunia maya, Google telah meluncurkan banyak fitur yang menarik, dan untuk itu jangan lewatkan kesempatan yang diberikan google ini oleh sobat semua, terutama yang menggeluti di dunia blog.

Gadget yang disediakan oleh google ini sendiri mempunyai banyak ragamnya, mulai dari gadget Berita, Alat, Komunikasi, Hiburan&Permainan, Keuangan, Olahraga, Gaya Hidup, Teknologi dan lain sebagainya. Cara mendapatkan gadget google ini sangat mudah sobat hanya perlu mengunjunginya di sini

Copas kode HTML gadget google tersebut ke blog sobat.

Semoga Bermanfaat.

instan cepat dan mudah Perse HTML

2010-06-14T20:40:00.002+07:00

Silahkan sobat copy paste kode HTML sobat yang ingin di perse di bawah ini.

Cara Memasang Iklan di Bawah Postingan Blogspot Untuk Blogger Mania

2010-06-14T20:33:00.006+07:00

Bagi teman-teman yang sudah bergabung di Google Adsense, NegeriAds, AdsendseCamp, atau di Kumpul Blogger, pasti teman-teman sudah tau bagaimana cara memasang iklan patner tersebut di blog teman. Oya, posisi iklan tersebut berpengaruh lho kemungkinan di lirik visitor dan tidak menutup kemungkinan untuk di klik. Ada saran ne, coba saja teman mencoba meletakkan iklan tersebut di bawah postingan sobat. Klw sobat mau mencoba begini caranya:

Masuk Ke blog sobat
Pada Dasbor Pilih Menu Rancangan (Tata Letak)
Pilih Edit HTML
Jangan lupa tandai Expand Tamplate Widget
Cari kode ini (tekan CTRL + F) <div class="post-body" id=""post-" + data:post.id">
Kalau Sobat ingin iklannya di bawah judul potingan tinggal cari kode ini <div class='post-header-line-1'>
Letakkan Kode HTML iklan sobat tepat dibawah kode di atas.
Oya sebelum sobat meletakkan kode iklan sobat terlebih dahulu kode iklan sobat tersebut harus di perse. Silahkan perse di sini.
Terakhir simpan templete. Somoga sukses!

Membuat Postingan Disertai Dengan Kode HTML

2010-06-13T20:39:00.004+07:00

Untuk blogger pemula membuat postingan disertai dengan kode HTML yang akan disajikan kadang mempunyai beberapa kendala. Seperti pengalaman saya, karena saya adalah blogger pemula. Saya bingung sewaktu mau memposting postingan yang disertai kode HTML karena kode HTML yang tadinya mau ditampilkan pada blog tidak dapat ditampilkan sewaktu postingannya sudah kelar. Setelah saya cari-cari ilmu di blog teman-teman yang lain saya ternyata sudah tau trik/cara menampilkan kode HTML pada postingan.

Ada 2 (dua) cara yang sobat dapat lakukan:

Cara Pertama:

Kode HTML yang akan kita tampilkan terlebih dahulu kita encode, caranya copy kode HTML yang akan ditampilkan kemudian pergi ke alamatnya di sini. Setelah itu sobat pastekan kode HTML tersebut di kotak yang telah disediakan (hapus tulisan "Ampersands & angle brackets need to be encoded."). Setelah itu klik tombol encode. Selesai dech, sobat tinggal copy lagi kode HTML yang sudah di encode tadi ke postingan blog sobat.

Oya..agak ribet juga ya!!hehehe

Cara Kedua: (ini yang lebih ok nich, gak ribet, simple and praktis..hehehe)

Sebelum Memulai postingan yang nantinya ada kode HTML nya, terlebih dahulu sobat langsung klik Post Options. Lihat gambar di bawah ini.

Setelah itu, Pada Setelan Tulis tandai Tunjukkan HTML apa adanya.

Klik lagi Post Options kalau sobat tidak ingin melihat tampilan Post Options ini.
Selesai, lanjutkan memposting! gampang khan?

Cara Membuat Buku Tamu Animasi Otomatis Berada Di Samping Layar

2010-06-13T14:38:00.002+07:00

Postingan kali ini akan membahas tentang bagaimana membuat buku tamu animasi yang berada disebelah kanan page blog. Bagi teman-teman bisa melihat contoh bagaimana buku tamu yang dimaksud adalah seperti buku tamu yang saya pakai sekarang ini.hehehe.

Caranya mudah sobat hanya mengikuti langkah di bawah ini:

1. Log in ke blog

2. Pada Dasbord Pilih Menu Rancangan (Tata Letak)

3. Pilih Tambah Gadget

4. Pilih HTML/Java Script.

5. Kemudian Copy kode di bawah ini, pastekan di Kotak Tambah Gadget HTML/Java Script tersebut.

<a href="javascript:showHideGB()">
</a></div>
<div style="text-align:right; font-size:xx-small;">Cara Buat Buku Tamu <a href="http://jaringanilmupengetahuan.blogspot.com/2010/06/cara-membuat-buku-tamu-animasi-berada.html" target="blank">disini</a>

</div>
</div>
<script type="text/javascript">
var gb = document.getElementById("gb");
gb.style.right = (30-gb.offsetWidth).toString() + "px";
</script>

6. Pilih Simpan.

Oya, klw sobat belum punya kode buku tamunya, sobat bisa mendaftar terlebih dahulu di

http://cbox.ws

Cara Membuat Related Post Pada Blog Atau Artikel Terkait

2010-06-13T13:48:00.007+07:00

Pada postingan kali ini saya akan membahas tentang bagaimana membuat Related Post (Postingan Berhubungan) yang biasa sobat liat berada di bawah postingan yang sedang kita baca. Apa sebenarnya kegunaan Related Post ini? Wahhh...menurut saya Related Post ini sangat banyak manfaatnya selain untuk meningkatkan Pages halaman blog kita, Related Post juga mempermudah Reader (pembaca) untuk menemukan postingan lain yang sejenis. Kalau pengunjung kita merasa enak dan nyaman untuk berinteraksi dengan blog kita maka pengunjung akan tertarik dan bertahan lama untuk tetap OL di blog kita..hehehe.

Baiklah langsung saja kita bahas bagaimana sebenarnya membuat Related Post ini:

1. Sobat masuk log in dulu ke blog sobat, kemudian pilih menu Rancangan, Kemudian pilih sub menu Edit HTML. Klw sobat ingin backup tamplate untuk jaga-jaga silahkan download template lengkapnya (klik "Download Tamplate Lengkap"). Kemudian beri tanda centeng di Expant Template Widget.

2. Setelah itu sobat tekan CTRL + F, cari kode dibawah ini:

<data:post.body/>

3. Setelah dapat kode tersebut di atas Copy kode dibawah ini tepat di bawah kode pada langkah 2.

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>

<h3>Related Posts by Categories</h3>

var homeUrl3 = "<data:blog.homepageUrl/>";

var maxNumberOfPostsPerLabel = 4;

var maxNumberOfLabels = 10;

maxNumberOfPostsPerLabel = 100;

maxNumberOfLabels = 3;

function listEntries10(json) {

var ul = document.createElement('ul');

var maxPosts = (json.feed.entry.length <= maxNumberOfPostsPerLabel) ?

json.feed.entry.length : maxNumberOfPostsPerLabel;

for (var i = 0; i < maxPosts; i++) {

var entry = json.feed.entry[i];

var alturl;

for (var k = 0; k < entry.link.length; k++) {

if (entry.link[k].rel == 'alternate') {

alturl = entry.link[k].href;

break;

}

var li = document.createElement('li');

var a = document.createElement('a');

a.href = alturl;

if(a.href!=location.href) {

var txt = document.createTextNode(entry.title.$t);

a.appendChild(txt);

li.appendChild(a);

ul.appendChild(li);

}

for (var l = 0; l < json.feed.link.length; l++) {

if (json.feed.link[l].rel == 'alternate') {

var raw = json.feed.link[l].href;

var label = raw.substr(homeUrl3.length+13);

var k;

for (k=0; k<20; k++) label = label.replace("%20", " ");

var txt = document.createTextNode(label);

var h = document.createElement('b');

h.appendChild(txt);

var div1 = document.createElement('div');

div1.appendChild(h);

div1.appendChild(ul);

document.getElementById('data2007').appendChild(div1);

}

function search10(query, label) {

var script = document.createElement('script');

script.setAttribute('src', query + 'feeds/posts/default/-/'

+ label +

'?alt=json-in-script&callback=listEntries10');

script.setAttribute('type', 'text/javascript');

document.documentElement.firstChild.appendChild(script);

}

var labelArray = new Array();

var numLabel = 0;

<b:loop values='data:posts' var='post'>

<b:loop values='data:post.labels' var='label'>

textLabel = "<data:label.name/>";

var test = 0;

for (var i = 0; i < labelArray.length; i++)

if (labelArray[i] == textLabel) test = 1;

if (test == 0) {

labelArray.push(textLabel);

var maxLabels = (labelArray.length <= maxNumberOfLabels) ?

labelArray.length : maxNumberOfLabels;

if (numLabel < maxLabels) {

search10(homeUrl3, textLabel);

numLabel++;

}

</b:loop>

</script>

</div>

</b:if>

4. Simpan Tamplate.

Semoga Berhasil!!!

Apa itu Cache dan Cache Server

2010-06-12T20:14:00.002+07:00

Apa itu Cache dan Cache Server?

Ada pengguna membuka browser dan mengetikkan URL http://www.google.com/. Content yang diminta pada URL tersebut dinamakan "Internet Object" atau disingkat object. Pertama ia akan bertanya terlebih dahulu kesebuah DNS (Domain Name Server). DNS mencari IP address dari www.google.com dari databasenya dan mencari IP address dari www.google.com dari databasenya dan memberikan jawaban kepada browser yang kita gunakan. Setelah browser mendapatkan IP address, maka ia membuka hubungan http ke web server tujuan. Web server mendengarkan adanya permintaan dari browser lalu memberikannya content yang diminta. Setelah browser menerima content dan hubungan dengan web server bisa diputus. Content lalu ditampilkan dan disimpan dalam hardisk.

Content yang disimpan dalam hardisk biasanya disebut cache object yang nantinya akan digunakan jika pengguna kembali mengunjungi site yang sama, misalnya dengan menklik tombol back atau melihat history. Dalam kunjungan berikutnya, browser akan memeriksa validasi content yang disimpannya. Validasi ini dilakukan dengan membandingkan header content yang ada pada chache object dengan yang ada di web server. Jika content belum "basi" atau expired, cache object tadi yang akan ditampilkan browser.

Semua browser (Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera dll) mempunyai fitur cache seperti ini. IE 5.x mempunyai fitur baru tentang caching ini. Jika IE mengunjungi site yang sama berulang-ulang, maka IE tidak akan mendownload ulang static image walaupun text pada site sudah berubah atau dengan kata lain IE lebih cerdas dalam mengatur validasi pada objek tertentu saja.

Cache object yang tersimpan dalam hardisk lokal ini hanya bisa dipakai oleh penggunanya sendirian, tidak bisa dibagi kepada pengguna lainnya. Jika cache object tadi disimpan pada sebuah server, dimana semua komputer terhubung dengan server tersebut, cache object bisa dipakai bersama-sama. Server ini dinamakan Cache server. Cara kerjanya sama dengan cache hardisk lokal tetapi dalam lingkup yang lebih besar yang server. Cache server merupakan salah satu dari jenis proxy server. Melihat dari namanya, cache arti umumnya adalah tempat penyimpanan sementara. Dalam kenyataannya, cache server berfungsi sebagai tempat di mana "Internet Object" disimpan.

Mudah-mudahan info ini berguna bagi teman-teman. :)

Optimasi Akses Internet

2010-06-12T19:52:00.001+07:00

Berbicara tentang optimasi, fokusnya adalah pada pemakaian bandwith Internet. Bandwith memang barang yang mahal, terlebih buat negara kita ini karena harganya dalam dollar (mungkin Anda membayarnya dalam rupiah, namun ISP membelinya dengan dollar). Sekarang di mana pemakaian Internetsudah melonjak drastis selama dua tahun belakangan namun tidak diimbangi dengan pertumbuhan lebar bandwith.

Hal ini menyesakkan semua pihak, terutama pemakai. Adalah hal yang layak terjadi jika pemakai kesal menunggu tamilnya halaman web yang mereka inginkan untuk tampil dengan segera di layar monitor.

Optimasi ini penting untuk membicarakan baik secara policy ataupun teknis. Dengan optimasi berarti penghematan bisa dilakukan yang berarti kurangnya biaya untuk sewa bandwith atau lebih jauh lagi menyangkut kepuasan orang berinternet. Jika anda admin ISP, kantor atau warnet, kepuasan pelanggan adalah hal yang utama. Pelanggan puas akan menyebabkan populernya ISP dan bertambahnya pelanggan baru yang loyal.

Dengan berdasarkan demikian kita harus bisa memanfaatkan Akses Internet seefektif mungkin agar tidak menjadi pemborosan dan menguras dompet. hehehe sampai di sini dulu. Semoga bermanfaat

Blog Ini Sekarang Do-Follow Sob!!!

2010-06-09T20:22:00.001+07:00

Blog Ini Sekarang Do-Follow Lho..

Blog ini kini menganut paham Do-Follow (*aneh banget tata bahasa nya!! hehe ) - Sejak malang-melintang di dunia blogger,banyak sekali saya temukan pembahasan mengenai no-follow dan do-follow.Karena saya sendiripun baru aktif nge-blog kurang lebih 1bulan,saya pun belum begitu memahami makna dari no-follow dan do-follow tersebut.Butuh waktu juga bagi saya untuk menyelidiki apa itu keuntungan dan kerugiannya.. dan kesimpulannya pun baru nge-jreng pada detik ini.. (Kayak hemaviton aja ^^).

Wajar donk bagi kita yang blogger pemula untuk menyelidiki terlebih dahulu? Mungkin saja anda yang sedang membaca artikel ini juga sedang menjadi "detektif" dan menyelidiki lebih lanjut dari no-follow dan do-follow ini.Memang sih,anda dapat menemui banyak artikel mengenai hal ini,namun mumpung anda ada di blog saya,saya rasa tidak ada salahnya mendengar sedikit pengenalan mengenainya.. ^^

Apa sih no-follow dan do-follow itu?inilah sekeping uraian dari saya pribadi mengenai kedua kata tersebut.

No-Follow bisa diartikan bahwa blog/situs kita tidak memberikan "Hadiah" link back pada komentator-komentator Sepakbola artikel kita..

Berbeda dengan No-Follow,Do-Follow ini menandakan bahwa kita ini blogger yang baik hati.. mengapa saya bilang seperti itu? Karena,dengan mengubah blog kita menjadi Do-Follow,setiap komentator dalam postingan artikel kita,akan mendapat link back disetiap komentar nya.Tentunya dengan begitu,rakyat-rakyat blog kita pun akan senang memberikan komentar pada artikel kita.. Siapa sih yang ga senang ketika artikel nya mendapat respons dari pembacanya?,kayaknya ga ada dech..

So,jika anda ingin mendapatkan cap blogger baik.. anda juga bisa mengubah blog anda menjadi Do-Follow saat ini juga koq.. Anda tinggal ikuti step-step ini aja..^^

--> Masuk dulu ke dashboard blog anda,masuk ke TATA LETAK kemudian EDIT HTML.

--> Jangan lupa untuk menyimpan template dulu yach..

--> Beri tanda centang pada "Expand Widgets Template"

--> cari kode seperti ini pada kode HTML blog anda :
'data:comment.authorUrl' rel='nofollow'

5. Hapus kode rel=’nofollow’

6. Kemudian simpan template

7. Selesai lah semua..

8. Pasanglah banner Do-Follow,agar pembaca dapat mengetahui-nya.. Anda bisa menggunakan banner blog ini (Banner animasi Do-Follow seperti di gambar postingan ini dan di sidebar) dengan cuma-cuma.. Klik Disini untuk mendapatkannya dan bergabunglah dengan blog ini menjadi "Penganut" Do-Follow..^

Blog saya sudah diubah menjadi Do-Follow saat ini,sebuah langkah yang kecil namun membawa efek yang besar di kalangan para blogger pemula... Win-WinSolution bukan?Anda mendapat link back dan blog ini dapat respons yang baik dari pembacanya.. jadi,semakin anda sering berkomentar di blog ini,semakin banyak juga "Hadiah" link menuju blog anda..^^

Lalu,bagaimana menurut teman-teman mengenai No-Follow dan Do-Follow ini?Tentunya ingin berpartisipasi kan..?
Mari kita berbagi pengalaman..

See u.. :)

Halaman asli di http://anggaleoputra.blogspot.com/

Low Disk Space Warning: What Happen?

2010-06-09T13:15:00.004+07:00

Low Disk Space Warning

When the space of your hard disk is low, Windows will usually give "low disk space" warning on the system tray. This warning sometimes disturbs us. To stop this warning from appearing, do the following steps:

Click Start - Run.
Type "regedit".
Go to HKEY_CURRENT USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Policies\Explorer.
On the right window of registry editor, right-click the empty space.
Choose New - DWORD Value.
Type the value name "NoLowDiskSpace" and press Enter.
Right-click the new key you've made and choose Modify.
On the Value Data type the number "1".
Press OK.
Restart your computer.

Please u check manually if there are not respons!

Banner Exchange

2010-06-08T21:05:00.021+07:00

Waah selamat datang teman. Oya sekilas ne tentang bagaimana cara memasarkan blog teman, salah satu caranya adalah dengan cara tukeran banner. Siapa sich yang gak ingin blognya punya page rank yang tinggi minimal 3...hehehe. Memasarkan blog agar blog kita diketahui dan sering dikunjungi oleh banyak pengunjung. Cara tukaran banner ini adalah salah satu jurus ampuh untuk memasarkan blog teman. Banner memiliki keistemawaan tersendiri karena bentuknya yang unik dan menggugah visitor untuk mengkliknya, apalagi kalau banner teman ditata dengan apik dan sangat menarik.

Oya bagi teman-teman yang ingin tukeran banner silahkan pasang banner saya di bawah ini, dan kasih tahu saya di komentar atau buku tamu dan saya langsung pasang banner teman, atau teman langsung saja pasang banner teman di bawah ini dan jangan lupa pasang juga banner saya ini di blog teman.

Copy kode banner saya di dalam kotak ini ke website or blog teman!

Jika teman menggunakan plugboard seperti yang saya gunakan di bawah ini.
Copy link saya ini di Button URL
http://i.imgur.com/Jq71q.gif
Copy lagi link ini di Website URL
http://jaringanilmupengetahuan.blogspot.com/

Pasang Banner Teman di bawah ini!
Banner Teman (Friends Banners) yang sudah terpasang.

Cara Menghapus Teman di Facebook

2010-06-08T17:49:00.001+07:00

Yahhh...tmn2 tau sendiri betapa membludaknya pengguna jejaring sosial yang satu ini "FACEBOOK". Oya tambahan informasi ne, Facebook atau disingkat FB adalah sebuah situs web jejaring sosial populer yang diluncurkan pada 4 Februari 2004. Facebook didirikan oleh Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School.

Oya meski Facebook telah lahir beberapa tahun sebelumnya namun penggunaan jejaring sosial di internet ini baru meningkat pesat di Indonesia pada tahun 2008 meninggalkan situs jejaring yang populer sebelumnya yaitu Friendster.com. Peningkatan pesat pengguna Facebook di Indonesia salah satunya dipicu mudahnya penggunaan akses Facebook menggunakan telepon selular. Terutama yang sudah meletakkan fitur Facebook sebagai fitur standar atau favorit dari beberapa merk telepon selular diantaranya peningkatan pesat penggunaan merk BlackBerry. Pada 2009 fitur Facebook bahkan menjadi nilai jual tersendiri bagi para produsen telepon selular yang menjual produknya di Indonesia. Pada perkembangannya para pengguna internet pemula mengakses Facebook lebih awal sebelum menggunakan fitur internet lainnya.

hmmm oke lah kita ke point yang akan dibahasa saja. Bagaimana sich cara menghapus teman di FB klw kita terlanjur mengkonfirmasi atau ngeadd orang tersebut? hehehe...jawabannya gampang sobat ikuti langkah-langkah berikut ini:

Log in ke facebook terlebih dahulu.
Apabila sobat telah masuk ke account facebooknya, langsung saja pilih Menu Akun lalu klik Sunting Teman.
Setelah itu sobat tinggal klik tanda silang ( x ) "hapus hubungan".
Kalaw beneran yakin klik "Hapus" klw sobat ragu-ragu mending klik Batalkan..hehehe

Gampang khan? sobat boleh mencobanya.

Cara memblokir user di facebook

2010-06-07T22:44:00.001+07:00

Cara memblokir user di facebook

Cara memblokir user di facebook itu lah pembahasan utama kita hari ini. mungkin diantara pengunjung atau teman yang suka iseng mengerjain anda atau banyaknya iklan atau email yang tidak tahu asal usulnya. disini anda bisa memblokir user milik mereka untuk tidak bisa mengakses account milik anda lagi.

Berikut langkah-langkah cara memblok user di account facebook anda:

Login terlebih dahulu ke account facebook anda
Kemudian klik menu Setting/Pengaturan
Kemudian klik link Privacy
Klik daftar Block
Kemudian masukkan nama orang atau Email yang ingin di block
kemudian klik Block
Maka akan ditampilkan orang yang hendak di blok tadi, kemudian klik tombol Block person
Jika sukses anda akan mendapat kan konfirmasi
Selesai
Jika anda hendak menghapus atau membatalkan klik pada link Remove

Selamat mencoba......

Tips Cara Meningkatkan Konsentrasi Belajar Untuk Dapat Nilai Bagus/Tinggi

2010-06-06T21:34:00.000+07:00

Tips Cara Meningkatkan Konsentrasi Belajar Untuk Dapat Nilai Bagus/Tinggi

Setiap siswa sekolah dan mahasiswa perguruan tinggi pasti ingin lulus ujian sekolah dengan nilai yang baik dengan harapan bisa menjadi anak yang pandai agar kelak dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi di tempat yang favorit atau bekerja di tempat yang enak dengan penghasilan tinggi. Semua ditentukan pada nilai dan sikap perilaku kita di sekolah atau kampus.

Ada beberapa hal yang harus dilakukan untuk meningkatkan konsentrasi belajar para pelajar dan mahasiswa diantaranya :

1. Hilangkan Beban dan Tugas-Tugas

Jika ada PR (pekerjaan rumah) sebaiknya diselesaikan dulu agar tidak kepikiran terus-menerus pada saat kegiatan belajar berlangsung. Lakukan identifikasi hal-hal yang harus dilakukan dan melaksanakannya agar tidak ada beban seperti cuci baju, bayar rekening listrik, mengembalikan dvd pinjaman ke teman, dan lain sebagainya.

2. Pikirkan Manfaat Belajar di Masa Depan

Untuk menyemangati kegiatan belajar kita harus sedikit berandai-andai, yakni kalau kita sudah besar nanti akan sukses jadi orang pandai, penghasilan besar, punya pacar cakep, dan lain-lain. Dengan demikian maka kita akan menjadi lebih terpacu untuk meraih masa depan yang kita cita-citakan. Bayangkan orang lain juga yang sayang kepada kita seperti ayah, ibu, adik, kakak, pacar, saudara, dan lain-lain akan ikut senang kalau kita jadi orang sukses. Sebaliknya kalau jadi orang bodoh maka kemungkinan untuk jadi orang susah semakin besar. Cari kerja sebagai office boy saja sulit apalagi mau kerja kantoran jadi eksekutif muda.

3. Jangan Terlalu Capek

Usahakan tidak membuat jadwal belajar dengan aktivitas fisik berlebih seperti olahraga, main seharian, jalan-jalan ke mall, dan lain sebagainya. kalau sudah terlanjur capek maka belajar sebentar pun sudah bisa membuat ngantuk. Bila pulang sekolah sebaiknya langsung tidur siang atau sore lalu setelah bangun tidur langsung belajar yang serius.

4. Posisi Belajar Yang Pas

Belajar jangan dengan posisi tubuh yang salah seperti sambil tiduran, sambil jalan-jalan, sambil nonton tv, sambil ngobrol, sambil jongkok, dan lain sebagainya. Belajarlah dengan posisi duduk di meja belajar jika ada atau di meja dan kursi yang membuat kita senyaman di meja kursi sekolah atau kampus. Jangan belajar sambil menghibur diri yang mengganggu seperti sambil main video game, main komputer, nonton televisi, sambil baca komik, dan sebagainya.

5. Makanan dan Minuman Pendamping

Siapakan makanan dan minuman ringan yang biasa-biasa saja sekedar untuk isi perut dan menghilangkan haus saja. Contohnya seperti singkong rebus sama teh tawar. Ketika lapar dan haus mendera kita akan dengan mudah untuk melenyapkannya.

6. Tempat Yang Tenang Tanpa Pengganggu Konsentrasi Beajar

Hindari lokasi belajar yang berisik yang mudah menghilangkan konsentrasi belajar kita. Bila perlu menyendirilah di kamar tanpa suara apapun. Beritahu orang-orang di rumah kalau kamu sedang belajar dan mohon untuk tidak diganggu beberapa waktu demi masa depan yang cemerlang. Tutup jendela dan pintu juga agar bila ada sesuatu yang lewat atau bergerak kita tidak terpancing untuk melihatnya.

7. Cari Tahu Metode Belajar Yang Tepat

Terkadang ada orang yang pelajaran bisa masuk ke otak jika sambil mendengarkan musik, sambil menyanyi, sambil keliling-keliling, sambil corat-coret kertas, dan lain-lain. Coba saja aktivitas tertentu yang menurut kamu dapat menunjang masuknya materi pelajaran ke dalam otak.

8. Strategi Menghapal Materi Pelajaran

Jika kamu punya kesulitan menghapal dan memahami pelajaran maka sebainya kamu membuat rangkuman pelajaran yang menurut kamu mudah dimengerti dan dapat dilihat dibaca-baca kembali jika ada yang lupa. Bisa juga membuat hubungan gambar-gambar yang mewakili point-poin pelajaran. Bisa juga merekam suara kita saat membaca materi pelajaran untuk didengar kembali. Bisa pula membuat pertanyaan-pertanyaan tertentu yang atas materi yang telah dipelajari, dan lain-lain.

9. Istirahat / Break Jika Lelah

Jangan dipaksakan tubuh yang lelah untuk terus belajar karena tidak ada gunanya. Percuma bila dipaksakan pun bisa-bisa menjadi sakit seperti pusing vertigo, demam, badan lemas, masuk angin, dan lain-lain. Pelajaran yang sudah dihapal pun mungkin saja bisa terlupakan.

10. Lupakan Sejenak Masalah Cinta dan Pacar

Buat apa pacaran kalau masa depan kamu rusak. Lebih baik jangan pacaran dulu kalau belum punya pacar atau buat kesepakatan dengan kekasih pujaan hati untuk janji saling setia dan saling mendukung dalam kegiatan belajar mengajar. Setelah membuat komitmen maka kamu harus tidak mudah kangen, cemburu, dan sebagainya. Nanti kalau sudah sukses dan mapan maka akan ada banyak cewek atau cowok yang antri buat kamu.

-----

Apabila ada tambahan tolong tambahkan pada kolom komentar di bawah ini. Terima Kasih.

Tips dan Cara Login/membuka Account Email atau Facebook yang Aman dari Hacker

2010-06-06T19:34:00.002+07:00

Tips dan Cara Login/membuka Account Email atau Facebook yang Aman dari Hacker

Setiap kita hendak membuka email sebaiknya kita harus waspada dan berhati-hati untuk tidak sembarangan login di sembarang tempat tanpa mempehitungkan aspek keamanan. Keteledoran bisa saja mengakibatkan password anda dapat diketahui oleh orang lain baik yang berpengalaman maupun yang tidak berpengalaman. Biasanya para hacker/cracker alamat email yang telah berhasil mendapatkan password dan masuk ke dalam email korban akan membaca email pribadi, menghapus email, mengganti setting, mengirim email jahat, bahkan mengganti password dan juga bisa jadi mendelete alamat email anda untuk selama-lamanya. Untuk itulah kita harus berhati-hati dalam menjaga kerahasiaan password alamat e-mail kita.

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk menjaga passwod kita tidak diketahui oleh orang lain :

1. Ganti passwod email anda dengan yang sulit ditebak

Hindari pemakaian password yang pendek dan merupakan kata-kata umum yang terdapat pada kamus, baik kamus bahasa Indonesia maupun bahasa Inggris. Biasanya hacker email akan mencoba satu persatu kata-kata yang berada di kamus untuk membuka email kita. Sebaiknya menggunakan password yang terdiri dari 6 karakter atau lebih. Lebih panjang lebih baik, namun jangan sampai kita lupa dengan password kita sendiri. Kemudian selipkan atau masukkan karakter-karakter yang bukan huruf atau angka ke dalam password kita. Bisa juga dengan mengkombinasikan huruf besar dan kecil pada password.

2. Hati-hati jika membuka alamat email dari tempat umum

Jika kita membuka e-mail dari kantor, warnet, rumah teman, rumah sodara, tetangga, dan sebagainya yang bukan komputer personal kita sendiri sebaiknya kita tidak mengetik langsung passwod melalui keyboard. Terkadang orang yang kita kenal maupun tidak kenal bisa memasang dan menginstall program mata-mata yang dapat mengetahui apa saja yang anda ketik di keyboard dan mengirimkannya ke email yang telah di set. Cara mengatasinya adalah bisa dengan program maouse keyboard yang ada di windows XP atau bisa kita pasang atau bawa sendiri dari disket atau cd atau dari mouse keyboard online di internet. Cara menggunakannya adalah dengan mengklik tombol-tombol yang tersedia pada perogram tersebut yang ditujukan ke form isian password. Cara lainnya adalah dengan copy paste dari tilisan yang ada ataupun yang telah kita siapkan. Jangan lupa mengacak password tersebut agak jangan sampai terbaca dan dapat dipahami orang lain yang membacanya. Buat website atau blog sederhana yang bersisi sandi-sandi yang hanya anda yang dapat memahaminya. Lalu copy paste saja dari sandi-sandi yang akan membentuk password alamat e-mail anda.

3. Hati-hati membuka email di komputer pribadi anda

Jalankan program-program anti virus ataupun anti spyware yang sudah update tidak lebih dari 2-3 bulan. Plus jalankan selalu program firewall ketika berselancar di internet untuk memblokir koneksi-koneksi yang tidak diinginkan baik dari dalam komputer kita maupun dari luar yang biasanya bertujuan buruk kepada kita. Program set yang saya rekomendasikan adalan AVG anti virus, Ad-Aware anti spyware dan McAfee firewall. Sering-seringlah menjalankan aplikasi tersebut dengan update definition dan patch untuk mengeliminasi segala kemungkinan masuknya virus dan spyware yang tidak kita kehendaki.

4. Ganti passwod alamat email anda secara berkala

Dengan mengganti secara berkala maka akan menyulitkan orang-orang yang hendak take over email anda. Namun sekali lagi jangan sembrono sehingga lupa dengan passwod anda.

5. Bedakan password account email yang satu dengan yang lain

Mengan begitu maka apabila salah satu account email kita jatuh ke tangan hacker maka kita memiliki email cadangan yang sudah lama kita gunakan.

6. Login pada website yang benar

Lihat pada browser kita apakah alamat untuk login ke dalam email kita sudah benar. Jangan sampai kita memasukkan passwod di website yang sengaja dibuat mirip untuk menjebak kita. Pahami betul sistem path penamaan address url yang biasa kita lewati. Jika anda curiga sebaiknya jangan login dan tanyakan ke orang lain yang lebih paham.

7. Gaul dong

Rajin mencari tahu perkembangan email hacking di situs-situs atau di mailing list. Dari waktu ke waktu para hacker akan menemukan dan menyempurnakan tehnik jahatnya untuk membuat anda sengsara karena kehilangan akses masuk ke email kita.

Jika anda telah kehilangan akses untuk masuk ke dalam alamat email anda maka gunakan tehnik recovery dengan memasukkan data-data yang ditanyakan serta mengklik link-link yang diperintahkan penyedia layanan email. Jika anda lupa dengan data tersebut atau data tersebut telah dirubah oleh hacker, maka segera ucapkan bye-bye dan selamat tinggak kepada alamat email lama anda dan segera buat alamat email baru dan jangan lupa untuk belajar dari kesalahan anda.

Semoga tips ini dapat berguna bagi kita semua ?

Tips/Cara Mencari Pekerjaan Bagi Pencari Lowongan Kerja

2010-06-06T19:22:00.001+07:00

Tips/Cara Mencari Pekerjaan Bagi Pencari Lowongan Kerja / Pengangguran

Menganggur memang membosankan dan apalagi ditambah dengan gelar diploma, sarjana S1, atau S2 jelas akan sangat merasa terbeban. Normalnya jarak antara lulus / wisuda dengan mulai bekerja adalah kurang dari satu tahun. Jika lebih, maka seorang penganggur terdidik akan mulai dihinggapi rasa putus asa sehingga muncul rendah diri serta rasa tidak percaya diri.

Sebelum mulai menjadi pengangguran biasanya seorang yang baru lulus memiliki rasa percaya tinggi yang luar biasa. Keinginan untuk bekerja di tempat yang sesuai dengan keinginannya disertai gaji tunjangan yang memadai. Akan tetapi lapangan pekerjaan yang tersedia di negara kita memang sangat terbatas. Mencari kerja yang sesuai dengan bidang kita saja sulit, apalagi mencari pekerjaan dengan berbagai fasilitas dan insentif yang diberikan sesuai dengan impian kita.

Dalam mencari pekerjaan kita harus bisa melihat kemampuan diri kita sendiri. Jangan gegabah dengan melamar pekerjaan yang membutuhkan banyak persyaratan yang berada di luar kemampuan kita. Perusahaan yang membuka lowongan pekerjaan kadang hanya mencari karyawan / pegawai baru yang spesifik dengan kebutuhan mereka. Carilah pekerjaan yang sesuai dengan kemampuan yang ada atau sedikit lebih tinggi.

Persiapkan diri kita dari sekarang, karena bisa saja perusahaan melakaukan interview secara mendadak melalui telepon sehingga akan benar-benar menguji kemampuan kita yang sesungguhnya. Jika melamar suatu pekerjaan sebisa mungkin kita mengetahui sedikit tentang perusahaan tersebut serta pekerjaan yang kita lamar.

Siapkan berkas lamaran seperti surat lamaran dan cv (curriculum vittae) dalam bahasa inggris dan bahasa indonesia dengan tampilan yang segar, sederhana dan terlihat profesional. Usahakan foto kita juga dalam kondisi yang terbaik, baru dan terlihat meyakinkan. Dalam mengirim lamaran kerja mungkin bisa melalui dua cara, yaitu melalui pos dan melalui internet. Oleh karena itu pelajari kedua tehnik pengiriman surat lamaran tersebut dengan baik agar tidak terjadi kesalahan.

Ketika melakukan wawancara tunjukkanlah bahwa kita mampu dan dapat bekerja keras dalam menjalankan segala pekerjaan yang diberikan dengan wawasan yang luas. Tidak selamanya pewawancara kerja menyukai kandidat yang terlihat sempurna dalam wawancara dengan prestasi akademis yang hebat. Pencari kerja bisa saja mencari kandidat yang biasa-biasa saja namum memiliki semangat kerja keras yang tinggi, tingkah laku yang sopan, sederhana, jujur, setia dan penurut. Perusahaan biasanya tidak menghendaki pegawai "kutu loncat" yang belum lama bekerja sudah mengundurkan diri karena mendapat pekerjaan lain.

Masalah gaji dan tunjangan sebaiknya tetapkanlah dengan wajar dan jangan berlebihan. Semakin banyak pengalaman yang dimiliki, maka semakin tinggi pula harga jual kita. Jika masih baru lulus tanpa pengalaman atau "fresh graduate" maka sebaiknya tetapkan sewajarnya saja atau mengikuti standar yang diberikan perusahaan. Tinggalkan rasa gengsi anda dan kejarlah pengalaman untuk bekal pengembangan diri anda.

Ketika memasuki dunia kerja bekerjalah dengan baik, ulet dan bertanggung jawab serta mampu beradaptasi dengan lingkungan kerja di sekitarnya. Jangan bersikap sok tau atau lebih pintar, tapi jadilah pegawai yang disukai dengan sikap yang rendah hati. Situs web organisasi.org mengucapkan semoga berhasil mengejar cita-cita anda.

Tempat Mencari Informasi Lowongan Pekerjaan di Indonesia :

1. Situs web lowongan kerja seperti karir.com, jobsdb.com, jobindo.com, id.jobstreet.com, datakarir.com, jobitcom.com, lowongan-pekerjaan.com, dan lain sebagainya.

2. Search engine atau mesin pencari seperti google dan yahoo utuk mencari informasi pekerjaan yang spesifik. Biasanya ketika ada rekrutmen CPNS atau pegawai BUMN akan banyak situs pribadi dan blog yang menginformasikannya kepada masyarakat umum.

3. Mailing list / milis pencari kerja seperti :
- groups.yahoo.com/group/indonesia_headhunter
- groups.yahoo.com/group/job-vacancy
- groups.yahoo.com/group/vacancy dan lain sebagainya

4. Koran seperti kompas dan poskota memiliki banyak informasi lowongan kerja untuk pembaca. Hati-hati dengan iklan yang menipu.

5. Bursa Kerja. Biasanya setiap beberapa bulan sekali ada event khusus bagi para pencari kerja seperti career days, job expo, dan lain sebagainya di mana perusahaan pencari kerja berkumpul dan menawarkan pekerjaan dengan jumlah yang terbatas kepada para pengunjung.

6. Biro penyalur tenaga kerja. Para pencari kerja dapat menitipkan cv atau mengikuti program pelatihan untuk kemudian disalurkan kepada perusahaan yang membutuhkan tenaga kerja.

7. Papan pengumuman di kampus yang biasanya menempel selebaran informasi lowongan kerja. Biasanya perusahaan bonafit langsung bekerjasama dengan pihak kampus ternama untuk menawarkan pekerjaan bagi para lulusannya.

8. Kenalan seperti saudara, tetangga, teman, dan lain sebagainya. Bisa jadi mereka, kantor atau kenalan mereka ada yang mencari orang yang bisa dipercaya untuk bekerja. Jadilah orang yang bisa dipercaya dandiandalkan.

Bisnis Online di Internet

2010-06-06T19:13:00.003+07:00

Bisnis Online di Internet Tambah Penghasilan dan Raihlah Kesuksesan

Apakah anda berhasil?
Kalau memang masih belum berhasil mungkin perlu ada perbaikan sedikit dalam strategy pemasarannya.
Cara-cara agar bisnis Internet anda sukses adalah sebagai berikut:

1. Fokus dan fokus dalam usaha anda yang sedang anda terjuni saat ini.
2. Tidak serakah oleh beberapa bisnis dan dijalankan secara sekaligus.
Ingat jangan merasa serba bisa dalam bisnis internet, hal ini membuat kita akan semakin bingung, bisnis yang mana sebenarnya yang paling bisa diharapkan sebagai sumber penghasilan.

3. Anda mungkin bisa merambah beberapa bisnis sekaligus akan tetapi. Caranya harus satu-persatu untuk difokuskan dahulu. Setelah satu bisnis sukses maka anda bisa menjalankan bisnis yang baru. Dengan catatan tetap maintain bisnis yang lama agar tetap bisa dipertahankan profitnya. Disisni kuncinya pada management waktu.
4. Selalu berusaha berbenah jika ada kesalahan dalam berbagai factor yang menyebabkan bisnis online anda stagnan (diam ditempat).
5. Mau mengadakan research kecil / study banding untuk mengetahui kesalahan dalam langkah yang kita tempuh.
6. Apakah semua langkah strategy marketing sudah anda jalankan dengan benar.
7. Apapun usaha anda, semua tidak luput dari strategy marketing.
8. Lakukan pendekatan secara intend kepada calon klien.
9. Berikan jawaban yang memuaskan, bila ada calon klien mau bergabung.

Demikian dulu cara-cara bisnis Online yang bisa membantu kesuksesan bisnis anda. Semoga bermanfaat. Mungkin kalau ada tambahan akan saya update informasi ini.

Cara Mengaktifkan kembali Akun Facebook yang di non Aktifkan oleh Pihak Facebook

2010-06-06T18:56:00.001+07:00

Cara Mengaktifkan kembali Akun Facebook yang di non Aktifkan oleh Pihak Facebook

Sudah dua hari saya menunggu setelah account FB saya di non aktifkan oleh pihak Facebook. Cerita awalnya sich begini. Saya punya 2 account FB yang satu adalah account FB saya yang asli dan yang satu lagi adalah account FB saya untuk bermain poker. Facebook saya yang buat bermain poker inilah yang di disable oleh pihak Facebook.

Cerita awalnya saya membeli chip dari teman sewaktu itu pagi hari kira-kira jam 9 pagi. Lantaran saya sudah punya chip untuk bermain poker yang barusan saya beli, kemudian saya ingin merubah keberuntungan dengan mengganti nama "Biduan Dangdut" (hahahah...lucu ya, cari sensasi di meja poker..wkwkwk) trus fotonya saya cari juga di google, kebetulan dapat Biduan yang lagi nyanyi di panggung..hehehe. Sebelumnya account facebook saya ini namanya "Intel Atom" plus gambar Processor Intel.heheh.
Setelah pagi berlalu dan menjelang siang saya pulang kerumah, makan siang, sholat, dan istirahat sebentar. Kemudian saya pergi lagi ketempat saya ngajar les komputer (Kebetulan di tempat inilah saya menghabiskan waktu untuk bermain poker). Setelah saya buka (dalam hati rasa bahagia ne..bakalan mau main dengan chip lumayan banyak habis beli dari teman), waaahhhh ternyata ada tulisan "Akun Dinonaktifkan,Akun Anda sudah dinonaktifkan lagi. Jika ada yang ingin ditanyakan atau kurang jelas, Anda dapat mengunjungi halaman FAQ di sini". Wahh panik nih jadinya. langsung saja saya buka di google dengan kata kunci "cara mengaktifkan kembali acoount facebook yang di disable". Dari berbagai blog dan web yang saya buka banyak informasi yang saya dapatkan dan saya langsung mengambil tindakan dengan mengirim E-mail ke team facebook alamatnya e-mail nya ke- disabled@facebook.com.

Buat teman-teman yang kasusnya sama seperti saya, gak usah risau dan cemas cukup bersabar karena kita hanya seorang yang numpang nangkring di produk orang tanpa bayar yakni gratis tanpa kita bisa protes.

* Saran saya yang pertama adalah teman-teman bisa mengirim e-mail ke disabled@facebook.com dengan isinya pake bahasa inggris, menyakan kenapa ecount FB saya di nonaktifkan, minta maff, dan berjanji tidak mengulangi kesalahan untuk kedua kalinya, serta yang paling penting adalah meminta agar account FB teman di aktifkan lagi seperti semula. (butuh waktu yang cukup lama, paling cepat 2 hari untuk mendapatkan account kita kembali aktif)
* Saran saya yang kedua adalah jika tidak ada tindakan dari team facebook, teman-teman buat aja lagi account baru.

Cara Menambah Berat Badan Secara Alami dan Mudah

2010-06-06T18:10:00.001+07:00

Sebenarnya ada banyak cara yang kita dapat lakukan, tapi...ada tapinya kita perlu buka dompet lagi untuk melakukan apa yang kita harapkan...heheh. Sebenarnya ada banyak orang yang sudah gendut punya berat badan tinggi ingin lebih ramping dan agak kurusan, tapi sebaliknya ada yang tadinya kurus ingin menambah berat badan.

Banyak cara dapat kita lakukan. Tidak perlu susah-susah beli obat penambah berat badan yang teman-teman tahu sendiri kadang punya efek samping. Oleh karena itu, sobat cukup dengan melakukan beberapa tips-tips yang akan saya berikan di bawah ini.

Berikut beberapa cara yang dapat sobat lakukan untuk menambah berat badan sobat:

1. Makan

Waaaaaaaaaahh...klw sudah yang satu ini pasti asyik dan enak hehehe.

Perbanyaklah makan terutama makan-makanan yang banyak mengandung lemak dan protein seperti daging, telur, ikan, susu, dll. Jangan lupa juga asupan gizi seimbang seperti Vitamin dan Mineral seperti yang ada pada buah dan sayuran. Setiap pagi biasakan sarapan dan jangan biarkan perut sampai ada rasa lapar. Begitu juga diwaktu malam apabila rasa lapar itu datang langsung lah sobat pergi ke kulkas atau periok, cari makanan paling kurang cemilan atau buah-buahan. Prinsipnya makan-makan dan makan (makanya butuh dompet yang tebel..hehehe). Jangan pernah biarkan ada rasa lapar itulah kucinya.

2. Olahraga

Olahraga sangat dibutuhkan dalam memperlancar peredaran darah. Setelah metoda yang pertama tadi dan sudah terpenuhi lemak dan proteinnya maka kita hanya butuh penyaluran lemak dan protein itu merata keseluruh tubuh melalui peradaran darah biar seluruh lemak rata keseluruh tubuh (bukan menumpuk di perut..heheheh sobat gak mau kan?). Olahraga ini dilakukan minimal 1x dalam seminggu dan jangan terlalu sering sobat! klw keseringan ntar beratnya malah anjlok..hehehe

3. Tidur

Ehhmmm....ni dia faktor yang lain yang bisa sobat lakukan. Tidur harus cukup minimal 8 jam sehari, klw dalam fase penambahan berat badan sobat bisa tambahkan hingga 12 jam atau lebih dengan tambahan tidur siang...hhehehehehe

Itulah yang dapat saya sarankan....semoga sukses!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Sejarah Internet: Model Protokol TCP/IP

2010-06-05T10:52:00.001+07:00

Saat ini, TCP/IP merupakan protokol komunikasi komunitas global jaringan komputer. Worldwide Internet Community merupakan komunitas jaringan terbesar di dunia. Jaringan komunitas ini disebut internet. Protokol TCP/IP memungkinkan sistem komputer apapun terhubung ke jaringan internet. Sistem komputer dapat berkomunikasi dengan sistem komputer berbeda.

TCP/IP adalah keluarga protokol komunikasi yang mengatur baragam tingkat komunikasi. Protokol diberi nama TCP/IP karena protokol inti keluarga ini, yaitu:

- TCP (Transmission Control Protocol)

- IP (Internet Protocol)

TCP/IP diwali proyek DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) Amerika Serikat pada 1969. Proyek ini membuat jaringan percobaan ARPANET berupa jaringan paket. Jaringan operasional pada 1975 setelah terbukti sukses dalam percobaan.

Pada 1983, keluarga protokol TCP/IP diadopsi sebagai standar dan semua host di jaringan ARPANET menggunakan DARPA mendani BBN untuk implementasi protokol TCP/IP di BSD UNIX. Sejak itu penggunaan TCP/IP menyebar ke jaringan-jaringan di luar internet. Kebanyak pada jaringan komputer lokal UNIX.

Fitur TCP/IP

Beberapa fitur TCP/IP adalah:

Merupakan standar protokol yang terbuka (open protocol standard)
Tidak bergantung perangkat keras jaringan tertentu. TCP/IP cocok untuk menyatukan beragam jaringan seperti Ethernet, Token-ring, dial-up line, X-25 Net,dan beragam jaringan Vendor seperti DECNet, SNA, dan sebagainya.

Jaringan TCP/IP
Masalah-masalah pada jaringan TCP/IP
Interface jaringan
Alamat IP

Interface Jaringan

Untuk menyembunyikan keberagaman perangkat di lingkungan jaringan, TCP/IP mendefinisikan interface abstrak perangkat keras dapat diakses. Interface ini memberikan sekumpulan operasi yang sama untuk semua tipe perangkat keras.
Untuk tiap perangkat yang ingin digunakan, interface yang bersangkutan harus terdapat di kernel. Contoh, Interface Ethernet di Linux disebut eth0, eth1 dan seterusnya. Nama-nama intergace ini digunakan hanya saat konfigurasi.

Agar dapat digunakan di jaringan TCP/IP, interface diberi alamat IP sebagai identifikasi saat berkomunikasi dengan lainnya. Alamat ini berbeda dengan nama interface. Parameter lain yang perlu di set adalah ukuran maksimum datagram yang dapat diproses perangkat keras disebut MTU (Maximum Transfer Unit).

Alamat IP

Alamat yang dipahami protokol adalah IP berupa angka 32 bit. Setiap host harus diberi angka unik untuk lingkungan jaringan. Jika kita menjalankan jaringan lokal yang tidak berinteraksi dengan jaringan-jaringan lain, maka kita dapat memberi angka-angka sendiri. Jika jaringan terhubung ke Internet, maka angka-angka diberikan otoritas pusat yang InterNIC (Network Information Center).

Untuk memudahkan pembacaan maka alamat IP dipecah menjadi empat angka 8 bit disebut empat oktet. Alamat IP 0x954c0c04 dapat ditulis 149.76.12.4.

Notasi ini juga menunjukkan angkat jaringan. Angka jaringan merupakan oktet-oktet awal dan angka host adalah sisanya.

Bergantung ukuran jaringan, bagian host dapat berukuran besar atau kecil. Untuk mengakomodasikan kebutuhan berbeda, terdapat beberapa kelas jaringan, yaitu:

Kelas A

Kelas A berisi jaringan 1.0.0.0 sampai 127.0.0.0. Nomor jaringan adalah oktet pertama. Terdapat 24 bit untuk bagian host, mengijinkan sekitar 1,6 juta host.

Kelas B

Kelas B berisi jaringan 128.0.0.0 sampai 191.255.0.0. Nomor jaringan adalah dua oktet pertama, sehingga terdapat 16320 jaringan dengan masing-masing dapat berisi 65024 host.

Kelas C

Kelas C berisi jaringan 192.0.0.0 sampai 233.255.255.0. Nomor jaringan adalah tiga oktet pertama, sehingga terdapat 2 juta jaringan dengan masing-masing dapat berisi 245 host.

Kelas D, E, F

Nomor jaringan adalah 244.0.0.0 sampai 254.0.0.0 yaitu untuk eksperimen atau disediakan untuk masa datang.

Makalah Kewirausahaan: Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan

2010-06-04T22:06:00.004+07:00

MENUMBUHKAN JIWA DAN KOMPETENSI KEWIRAUSAHAAN

A.    Latar Belakang Kewirausahaan
Harapan untuk diterima di dunia kerja tentunya tidaklah keliru, namun tidak dapat dipungkiri bahwa kesempatan kerja pun sangat terbatas dan tidak berbandng linear dengan lulusan lembaga pendidikan baik dasar, menengah maupun pendidikan tinggi. Oleh sebab itu semua pihak harus terus berpikir dan mewujudkan karya nyata dalam mengatasi kesenjangan antara lapangan kerja dengan lulusan institusi pendidikan.

Kesenjangan ini merupakan penyebab utama peningkatan angka pengangguran. Sedangkan pengangguran adalah salah satu permasalahan pembangunan yang sangat kritis khususnya di negara Indonesia termasuk di daerah-daerah di pelosok nusantara. Salah satu solusinya adalah dengan mencetak lulusan lembaga pendidikan yang memiliki potensi untuk mengembangkan keterampilannya menjadi usaha mandiri. Selain menjadi solusi bagi dirinya, seringkali usaha mandiri ini mendatangkan berkah bagi orang lain yang direkrut sebagai karyawan ataupun buruh pada usaha yang dirintisnya. Adapun alasan-alasan seseorang tertarik untuk berwirausaha adalah sebagai berikut:

a.    Alasan keuangan, untuk mencari nafkah, kaya, pendapatan tambahan
b.    Alasan sosial, untuk memperoleh gengsi/status untuk dapat dikenal, dihormati
c.    dan bertemu orang banyak
d.    Alasan pelayanan, memberi pekerjaan pada masyarakat
e.    Alasan pemenuhan diri, untuk menjadi mandiri, lebih produktif dan untuk menggunakan kemampuan pribadi.
Semua alasan itulah yang mendorong seseorang untuk melakukan terobosan dan memilih berwirausaha. Namun demikian pada prakteknya tidaklah mudah memulai suatu usaha. Rasa takut yang berlebihan akan kegagalan dan kerugian seringkali menghantui jiwa seseorang ketika akan memulai usahanya. Keberanian untuk memulai merupakan modal utama yang harus dimilki seseorang untuk terjun dalam dunia usaha. Namun itu saja tidak cukup, keberanian tanpa disertai perhitungan dan kemampuan berwirausaha seringkali menjerumuskan kita ke dalam situasi kegagalan yang berkepanjangan.

B.    Inti dan Hakikat Kewirausahaan
Kewirausahaan (Suryana: 2003) adalah kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan dasar, kiat dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses. Inti dari kewirausahaan adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda (create new and different) melalui berfikir kreatif dan inovatif. Suryana (2003) mengatakan bahwa kewirausahaan merupakan suatu kemampuan dalam menciptakan nilai tambah di pasar melalui proses pengelolaan sumber daya dengan cara-cara baru dan berbeda melalui :
a.    Pengembangan teknologi baru
b.    Penemuan pengetahuan ilmiah baru
c.    Perbaikan produk barang dan jasa yang ada
d.    Penemuan cara-cara baru untuk menghasilkan barang lebih banyak dengan sumber daya lebih efisien
Kreativitas adalah kemampuan untuk mengembangkan ide-ide baru dan cara-cara baru dalam pemecahan masalah dan menemukan peluang. Sedangkan inovasi adalah kemampuan untuk menerapkan kreativitas dalam rangka pemecahan masalah dan menemukan peluang. Jadi kreativitas adalah kemampuan untuk memikirkan sesuatu yang baru dan berbeda, sedangkan inovasi merupakan kemampuan untuk melakukan sesuatu yang baru dan berbeda.

C.    Jiwa dan Sikap Kewirausahaan
Meredith et al.. (2002), mengemukakan nilai hakiki penting dari wirausaha adalah:
1.    Percaya diri (self confidence)
Merupakan paduan sikap dan keyakinan seseorang dalam menghadapi tugas atau pekerjaan, yang bersifat internal, sangat relatif dan dinamis dan banyak ditentukan oleh kemampuannya untuk memulai, melaksanakan dan menyelesaikan suatu pekerjaan. Kepercayaan diri akan mempengaruhi gagasan, karsa, inisiatif, kreativitas, keberanian, ketekunan, semangat kerja, kegairahan berkarya. Kunci keberhasilan dalam bisnis adaalh untuk memahami diri sendiri. Oleh karena itu wirausaha yang sukses adalah wirausaha yang mandiri dan percaya diri.
2.    Berorientasi tugas dan hasil
Seseorang yang selalu mengutamakan tugas dan hasil, adalah orang yang selalu mengutamakan nilai-nilai motif berprestasi, berorientasi pada laba, ketekunan dan kerja keras. Dalam kewirausahaan peluang hanya diperoleh apabila ada inisiatif. Perilaku inisiatif biasanya diperoleh melalui pelatihan dan pengalaman bertahun-tahun dan pengembangannya diperoleh dengan cara disiplin diri, berpikir kritis, tanggap, bergairah dan semangat berprestasi.
3.    Keberanian mengambil risiko
Wirausaha adalah orang yang lebih menyukai usaha-usaha yang lebih menantang untuk mencapai kesuksesan atau kegagalan daripada usaha yang kurang menantang. Wirausaha menghindari situasi risiko yang rendah karena tidak ada tantangan dan menjauhi situasi risiko yang tinggi karena ingin berhasil. Pada situasi ini ada dua alternatif yang harus dipilih yaitu alternatif yang mengangung risiko dan alternatif yang konservatif . Pilihan terhadap risiko tergantung pada :
a.    Daya tarik setiap alternatif
b.    Kesediaan untuk rugi
c.    Kemungkinan relatif untuk sukses atau gagal
Selanjutnya kemampuan untuk mengambil risiko tergantung dari :
a.    Keyakinan pada diri sendiri
b.    Kesediaan untuk menggunakan kemampuan dalam mencari peluang dan kemungkinan untuk memperoleh keuntungan
c.    Kemampuan untuk menilai situasi risiko secara realitis
4.    Kempemimpinan
Seorang wirausaha harus memiliki sifat kepemimpinan, kepeloporan, keteladanan. Ia selalu menampilkan produk dan jasa-jasa baru dan berbeda sehingga ia menjadi pelopor baik dalam proses produksi maupun pemasaran. Dan selalu memanfaatkan perbedaan sebagai suatu yang menambah nilai.
5.    Berorientasi ke masa depan
Wirausaha harus memiliki perspektif dan pandangan ke masa depan, kuncinya adalah dengan kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan berbeda dari yang ada sekarang.
6.    Keorisinilan : Kreativitas dan Inovasi
Wirausaha yang inovatif adalah orang yang memiliki ciri-ciri :
a.    Tidak pernah puas dengan cara-cara yang dilakukan saat ini, meskipun cara tersebut cukup baik
b.    Selalu menuangkan imajinasi dalaam pekerjaannya
c.    Selalu ingin tampil berbeda atau selalu memanfaatkan perbedaan
Kewirausahaan adalah berfikir dan bertindak sesuatu yang baru atau berpikir sesuatu yang lama dengan cara-cara baru. Menurut Everett E. Hagen ciri-ciri innovational personality sebagai berikut :
a.    Openness to experience, terbuka terhadap pengalaman
b.    Creative imagination, memiliki kemampuan untuk bekerja dengan penuh imajinasi
c.    Confidence and content in one’s own evaluation, memiliki keyakinan atas penilaian dirinya dan teguh pendirian
d.    Satisfiction in facing and attacking problems and in resolving confusion or inconsistency, selalu memiliki kepuasan dalam menghadapi dan memecahkan persoalan
e.    Has a duty or responsibility to achieve, memiliki tugas dan rasa tanggung jawab untuk berprestasi
f.    Inteigence and energetic, memiliki kecerdasan dan energik
Sedangkan menurut Alma (2003), jalan menuju wirausaha sukses adalah :
- Mau kerja keras
- Bekerjasama
- Penampilan yang baik
- Yakin
- Pandai membuat keputusan
- Mau menambah ilmu pengetahuan
- Ambisi untuk maju
- Pandai berkomunikasi
Proses kreatif dan inovatif (Suryana: 2003) hanya dilakukan oleh orangorang yang memiliki jiwa dan sikap kewirausahaan yaitu :
a.    Percaya diri (yakin, optimis dan penuh komitmen)
b.    Berinisiatif (energik dan percaya diri)
c.    Memiliki motif berprestasi (berorientasi hasil dan berwawasan ke depan)
d.    Memiliki jiwa kepemimpinan (berani tampil berbeda dan berani mengambil resiko dengan penuh perhitungan)
e.    Suka tantangan
Faktor pribadi yang mempengaruhi kewirausahaan : motif berprestasi, komitmen, nilai-nilai pribadi, pendidikan dan pengalaman. Sedangkan dari factor lingkungan adalah peluang, model peran dan aktivitas.

D.    Kompetensi Kewirausahaan
Wirausaha yang sukses pada umumnya adalah mereka yang memiliki kompetensi yaitu : seseorang yang memiliki ilmu pengetahuan, keterampilan dan kualitas individu yang meliputi sikap, motivasi, nilai serta tingkah laku yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan/kegiatan.
Keterampilan yang harus dimiliki Suryana (2003) :
a.    Managerial skill
b.    Conceptual skill
c.    Human skill (keterampilan memahami, mengerti, berkomunikasi dan berelasi)
d.    Decision making skill (keterampilan merumuskan masalah dan mengambil keputusan)
e.    Time managerial skill ( keterampilan mengatur dan menggunakan waktu)

Kompetensi diartikan sebagai pengetahuan, keterampilan dan kemampuan individu yang langsung berpengaruh pada kinerja, Kinerja bagi wirausaha merupakan tujuan yang ingin dicapai.

E.    Menumbuhkan Jiwa dan Kompetensi Kewirausahaan
1.    Menumbuhkan Jiwa Wirausaha
Mungkin kita pernah mendengar bahwa keluarga yang kaya akan memunculkan anak-anak yang kaya karena mereka terbiasa kaya. Begitu pula ada yang menganggap bahwa seseorang menjadi pengusaha karena memang bapakibunya, kakek-neneknya, dan sebagian besar keluarganya adlah keturunan pengusaha. Anggapan seperti ini menurut hemat penulis merupakan pemikiran yang keliru.
Tidak bisa dipungkiri memang, ada banyak pengusaha yang lahir dari keluarga atau keturunan pengusaha. Tetapi bukan berarti diturunkan secara genetis. Mungkin hal ini terjadi karena aspek lingkungan pengusaha yang cukup kuat mempengaruhi jiwa orang tersebut untuk menjadi pengusaha. Menjadi wirausaha (entrepreneur) tentu saja merupakan hak azasi semua kita. Jangan karena mentang-mentang kita tidak punya turunan pengusaha sehingga menutup peluang untuk menjadi wirausaha. Langkah awal yang kita lakukan apabila berminat terjun ke dunia wirausaha adalah menumbuhkan jiwa kewirausahaan di diri kita. Banyak cara yang dapat dilakukan misalnya:
a.    Melalui pendidikan formal. Kini berbagai lembaga pendidikan baik menengah maupun tinggi menyajikan berbagai program atau paling tidak mata kuliah kewirausahaan
b.    Melalui seminar-seminar kewirausahaan. Berbagai seminar kewirausahaan seringkali diselenggarakan dengan mengundang pakar dan praktisi kewirausahaan sehingga melalui media ini kita akan membangun jiwa
c.    kewirausahaan di diri kita
d.    Melalui pelatihan. Berbagai simulasi usaha biasanya diberikan melalui pelatihan baik yang dilakukan dalam ruangan (indoor) maupun di luar ruangan outdoor). Melalui pelatihan ini, keberanian dan ketanggapan kita terhadap dinamika perubahan linghkungan akan diuji dan selalu diperbaiki dan dikembabngkan
e.    Otodidak. Melalui berbagai media kita bisa menumbuhkan semangat berwirausaha. Misalnya melalui biografi pengusaha sukses (sucess story), media televisi, radio majalah koran dan berbagai media yang dapat kita akses untuk menumbuhkembangkan jiwa wirausaha yang ada di diri kita. Melalui berbagai media tersebut ternyata setiap orang dapat mempelajari dan menumbuhkan jiwa wirausaha.
Adapun aspek-aspek kejiwaan yang mencirikan bahwa seseorang dikatakan memilki jiwa wirausaha adalah sebagai berikut yang penulis kutip dan bahas berdasarkan pendapat Suryana (2003) bahwa orang-orang yang memiliki jiwa dan sikap kewirausahaan yaitu :
a.    Percaya diri (yakin, optimis dan penuh komitmen)
Percaya diri dalam menentukan sesuatu, percaya diri dalam menjalankan sesuatu, percaya diri bahwa kita dapat mengatasi berbagai resiko yang dihadapi merupakan faktor yang mendasar yang harus dimiliki oleh wirausaha. Seseorang yang memiliki jiwa wirausaha merasa yakin bahwa apa-apa yang diperbuatnya akan berhasil walaupun akan menghadapi berbagai rintangan. Tidak selalu dihantui rasa takut akan kegagalan sehingga membuat dirinya optimis untuk terus maju.
b.    Berinisiatif (energik dan percaya diri)
Menunggu akan sesuatu yang tidak pasti merupakan sesuatu yang paling dibenci oleh seseorang yang memiliki jiwa wirausaha. Dalam menghadapi dinamisnya kehidupan yang penuh dengan perubahan dan persoalan yang dihadapi, seorang wirausaha akan selalu berusaha mencari jalan keluar. Mereka tidak ingin hidupnya digantungkan pada lingkungan, sehingga akan terus berupaya mencari jalan keluarnya.
c.    Memiliki motif berprestasi (berorientasi hasil dan berwawasan ke depan)
Berbagai target demi mencapai sukses dalam kehidupan biasanya selalu dirancang oleh seorang wirausaha. Satu demi satu targetnya terus mereka raih. Bila dihadapkan pada kondisi gagal, mereka akan terus berupaya kembali memperbaiki kegagalan yang dialaminya. Keberhasilan demi keberhasilan yang diraih oleh seseorang yang berjiwa entrepreneur menjadikannya pemicu untuk terus meraih sukses dalam hidupnya. Bagi mereka masa depan adalah kesuksesan adalah keindahan yang harus dicapai dalam hidupnya.
d.    Memiliki jiwa kepemimpinan (berani tampil berbeda dan berani mengambil resiko dengan penuh perhitungan)
Leadership atau kepemimpinan merupakan faktor kunci menjadi wirausahawan sukses. Berani tampil ke depan menghadapi sesuatu yang baru walaupun penuh resiko. Keberanian ini tentunya dilandasi perhitungan yang rasional.
Seorang yang takut untuk tampil memimpin dan selalu melemparkan tanggung jawab kepada orang lain, akan sulit meraih sukses dalam berwirausaha. Sifat-sifat tidak percaya diri, minder, malu yang berlebihan, takut salah dan merasa rendah diri adalah sifat-sifat yang harus ditinggalkan dan dibuang jauh-jauh dari diri kita apabila ingin meraih sukses dalam berwirausaha.
e.    Suka tantangan
Kita mungkin sering membaca atau menyaksikan beberapa kasus mundurnya seorang manajer atau eksekutif dari suatu perusahaan. Apa yang menyebabkan mereka hengkang dari perusahaannya dan meninggalkan kemapanan sebagai seorang manajer? Sebagian dari mereka ternyata merasa jenuh terus menerus mengemban tugas rutin yang entah kapan berakhirnya. Mereka membutuhkan kehidupan yang lebih dinamis yang selama ini belim mereka dapatkan di perusahaan tempat mereka bekerja. Akhirnya mereka menelusuri aktivitas seperti apakah yang dapat memuaskan kebutuhan mereka akan tantangan ? “Berwirausaha” ternyata menjadi pilihan sebagian besar manajer yang sengaja keluar dari kemapanannya di perusahaan. Mengapa “wirausah ?” Ternyata begitu banyak variasi pekerjaan dan perubahan yang sangat menantang dalam dunia wirausaha.
2.    Menumbuhkan Kompetensi Kewirausahaan
Wirausaha yang sukses pada umumnya adalah mereka yang memiliki kompetensi yaitu : seseorang yang memiliki ilmu pengetahuan, keterampilan dan kualitas individu yang meliputi sikap, motivasi, nilai serta tingkah laku yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan/kegiatan.
Keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang wirausaha adalah :
a.    Managerial skill
Managerial skill atau keterampilan manajerial merupakan bekal yang harus dimiliki wirausaha. Seorang wirausahawan harus mampu menjalankan fungsi-fungsi perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan dan pengawasan agar usaha yang dijalankannya dapat mencapai tujuan yang diinginkan. Kemampuan menganalisis dan mengembangkan pasar, kemampuan mengelola sumber daya manusia, material, uang, fasilitas dan seluruh sumber daya perusahaan merupakan syarat mutlak untuk menjadi wirausaha sukses.
Secara garis besar ada dua cara untuk menumbuhkan kemampuan manajerial, yaitu melalui jalur formal dan informal. Jalur formal misalnya melalui jenjang lembaga pendidikan sekolah menengah kejuruan bisnis dan manajemen atau melalui pendidikan tinggi misalnya departemen administrasi niaga atau departemen manajemen yang tersebar berbagai perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Jalur informal, misalnya melalui seminar, pelatihan dan otodidak serta melalui pengalaman.
b.    Conceptual skill
Kemampuan untuk merumuskan tujuan, kebijakan dan strategi usaha merupakan landasan utama menuju wirausaha sukses. Tidak mudah memang mendapatkan kemampuan ini. Kita harus akstra keras belajar dari berbagai sumber dan terus belajar dari pengalaman sendiri dan pengalaman orang lain dalam berwirausaha.
c.    Human skill (keterampilan memahami, mengerti, berkomunikasi dan berelasi)
Supel, mudah bergaul, simpati dan empati kepada orang lain adalah modal keterampilan yang sangat mendukung kita menuju keberhasilan usaha. Dengan keterampilan seperti ini, kita akan memiliki banyak peluang dalam merintis dan mengembangkan usaha.
Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan ini misalnya denganmelatih diri diberbagai organisasi, bergabung dengan klub-klub hobi dan melatih kepribadian kita agar bertingkah laku mentenangkan bagi orang lain
d.    Decision making skill (keterampilan merumuskan masalah dan mengambil keputusan)
Sebagai seorang wirausaha, kita seringkali dihadapkan pada kondisi ketidakpastian. Berbagai permasalahan biasanya bermunculan pada situasi seperti ini. Wirausaha dituntut untuk mampu menganalisis situasi dan merumuskan berbagai masalah untuk dicarikan berbagai alternatif pemecahannya.
Tidak mudah memang memilih alternatif terbaik dari berbagai alternatif yang ada. Agar tidak salah menentukan alternatif, sebelum mengambil keputusan, wirausaha harus mampu mengelola informasi sebagai bahan dasar pengambilan keputusan. Keterampilan memutuskan dapat kita pelajari dan kita bangun melalui berbagai cara. Selain pendiudikan formal, pendidikan informal melalui pelatihan, simulasi dan berbagi pengalaman dapat kita peroleh.
e.    Time managerial skill ( keterampilan mengatur dan menggunakan waktu)
Para pakar psikologi mengatakan bahwa salah satu penyebab atau sumber stress adalah ketidakmampuan seseorang dalam mengatur waktu dan pekerjaan. Ketidakmampuan mengelola waktu membuat pekerjaan menjadi menumpuk atau tak kunjung selesai sehingga membuat jiwanya gundah dan tidak tenang. Seorang wirausaha harus terus belajar mengelola waktu. Keterampilan mengelola waktu dapat memperlancar pelaksanaan pekerjaan dan rencana-rencana yang telah digariskan.

DAFTAR PUSTAKA

Buchari Alma. 2003. Kewirausahaan. Bandung: Alfabeta.

Longenecker, Justin G., et al. 2000. Kewirausahaan: Manajemen Usaha Kecil. Jakarta : Salemba Empat

Meredith, Geoffrey G. 2002. Kewirausahaan: Teori dan Praktek. Jakarta : PPM

Moh. Nazir. 1988. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Suryana. 2003. Kewirausahaan: Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Jakarta: Salemba Empat

Semoga makalah ini berguna bagi teman-teman yang ingin belajar tentang pendidikan dan pengajaran. Makalah ini saya susun sewaktu saya mendapat tugas dari dosen mata kuliah Kewirausahaan. So. bagi teman yang ingin copy makalah ini silahkan saja, apabila di posting lagi boleh asal dicantumkan link blog saya ini. oya jangan lupa beri saya komentar dan saran. Semoga Sukses!!

Makalah Belajar dan Pembelajaran: Motivasi dalam Belajar

2010-06-03T22:08:00.007+07:00

MAKALAH BELAJAR DAN PEMBELAJARAN : MOTIVASI DALAM BELAJAR

Perilaku belajar dilakukan oleh si pebelajar. Pada diri si pebelajar terdapat kekuatan mental penggerak belajar. Kekuatan mental yang berupa keinginan, perhatian, kemauan atau cita-cita disebut motivasi belajar. Komponen utama motivasi tersebut adalah kebutuhan, dorongan, dan tujuan si pebelajar. Motivasi belajar sangat penting dipahami oleh siswa maupun guru.

Penguatan motivasi-motivasi belajar berada di tangan para guru/pendidik dan anggota masyarakat lain. Guru sebagai pendidik bertugas memperkuat motivasi belajar selama minimum 9 tahun pada usia wajib belajar. Orang tua bertugas memperkuat motivasi belajar sepanjang hayat. Ulama sebagai pendidik juga bertugas memperkuat motivasi belajar sepanjang hayat.
Perilaku belajar yang mengandung motivasi belajar yang dikelola oleh guru dan dihayati oleh siswa, sebagai berikut :
Guru adalah pendidik yang berperan dalam rekayasa pendagogis. Ia menyusun desain pembelajaran, dan dilaksanakan dalam proses belajar mengajar. Guru bertindak membelajarkan siswa yang memiliki motivasi intrinsik.
Siswa adalah pembelajar yang berkepentingan dalam menghayati belajar. Ada siswa yang telah berkeinginan memperoleh pengalaman, keterampilan, dan pengetahuan sejak kecil. Siswa tersebut memiliki motivasi intrinsik. Siswa yang lain baru memiliki keinginan memperoleh pengalaman, keterampilan dan pengetahuan berkat teman sebayanya. Mereka ini memiliki motivasi ekstrinsik.
Dalam proses belajar mengajar, guru melakukan tindakan mendidik seperti memberi hadiah, memuji, menegur, menghukum, atau memberi nasihat. Tindakan guru tersebut berarti menguatkan motivasi intrinsic; tindakan guru tersebut juga berarti mendorong siswa untuk belajar, suatu penguatan motivasi ekstrinsik. Siswa tertarik belajar karena ingin memp-eroleh hadiah atau menghindari hukuman. Dalam hal ini siswa ‘menghayati’ motivasi intrinsik atau motivasi ekstrinsik, dan bertambah bersemangat untuk belajar. Sesuai dengan tugas perkembangan maka siswa dapat bangkit untuk beremansipasi menjadi mandiri. Emansipasi mandiri tersebut berlangsung sepanjang hayat sesuai dengan tingkat pertumbuhan dalam memenuhi kebutuhan pribadi.
Dengan belajar yang bermotivasi siswa memperoleh hasil belajar. Hasil belajar dapat dikategorikan :
a.    hasil belajar sementara
b.    hasil belajar bagian
c.    hasil belajar tak lengkap, atau
d.    hasil belajar lengkap.
Dampak pengajaran adalah hasil belajar yang segera dapat diukur, yang terwujud dalam nilai rapor, nilai ijazah, atau transkip IP. Sebagian besar rekayasa pendagogis guru terwujud sebagai dampak pengajaran.
Dampak pengiring adalah untuk kerja siswa setelah mereka lulus ujian atu merupakan transfer hasil belajar di sekolah. Munculnya dampak pengiring bila lulusan sekolah meenghadapi masalah. Dampak pengiring terletak dalam kepentingan siswa sendiri. Dari segi tugas perkembangan jiwa maka dampak pengiring merupakan unjuk kerja tugas perkembangan untuk mencapai aktualisasi diri secara penuh. Dampak pengiring merupakan sarana untuk sarana melakukan emansipasi kemandirian bagi siswa.
Setelah siswa lulus sekolah, sekurang-kurangnya selsesai wajib belajar 9 tahun, maka diharapkan mengembangkan diri lebih lanjut. Lulusan sekolah dapat membuat program belajar sepanjang hayat, lewat jalur sekolah atau luar sekolah.
Dengan memrogram belajar sendiri secara berkesinambunngan maka ia memperoleh hasil belajar atas tanggung jawab diri sendiri. Ditinjau dari segi siswa, maka emansipasi kemandirian berupa rangkaina program belajar sepanjang hayat. Program belajar di luar rekayasa pendagogis guru adalah suatu rangkain dampak pengiring berupa program dan hasil belajar sepanjang hayat. Dalam hal ini sang siswa telah mampu memperkuat motivasi belajarnya sendiri karena kebutuhan aktualisasi diri. (Schein, 1991: 101-106; Koeswara, 1989; Monks, 1989; Joyce & Weil, 1980; Winkel, 1991: 144-187.)
Bagan : Motivasi Belajar dalam Kerangka Rekayasa Pedagogis Guru dan Emansipasi Kemandirian Siswa Sepanjang Hayat

1. Unsur-Unsur yang Mempengaruhi Motivasi Belajar
Motivasi belajar ada di dalam diri siswa. Dalam kerangka pendidikan formal, motivasi belajar ada dalam jaringan rekayasa pendagogis guru yaitu dengan tindakan pembuatan persiapan belajar, pelaksanaan belajar-mengajar, maka guru menguatkan motivasi belajar siswa. Dilihat dari segi emansipasi kemandirian siswa, motivasi belajar semakin meningkat pada tercapainya hasil belajar.
Motivasi belajar merupakan segi kejiwaan yang mengalami perkembangan, artinya terpengaruh oleh kondisi fisiologis dan kematangan psikologis siswa. Hal-hal yang mempengaruhi motivasi belajar pada siswa diantaranya :
a.    Cita-cita atau aspirasi siswa
Motivasi belajar tampak pada keinginan siswa. Keberhasilan mencapai keinginan tersebut menumbuhkan kemauan bergiat, bahkan dikemudian hari menimbulkan cita-cita dalam kehidupan. Timbulnya cita-cita dibarengi oleh perkembangan akal, moral, kemauan, bahasa, dan nilai-nilai kehidupan. Timbulnya cita-cita juga dibarengi oleh perkembangan kepribadian.
Dari segi emansipasi kemandirian, keinginan yang terpuaskan dapat memperbesar kemauan dan semangat belajar. Dari segi pembelajaran, penguatan dengan hadiah atau juga hukuman akan dapat mengubah keinginan menjadi kemauan, dan kemudian kemauan menjadi cita-cita. Oleh sebab itu, cita-cita akan memperkuat semangat belajar dan mengarahkan perilaku belajar sehingga akan mewujudkan aktualisasi diri.
b.    Kemampuan Siswa
Keinginan seorang anak perlu dibarengi dengan kemampuan atau kecakapan mencapainya. Secara ringkas dapat dikatakan bahwa kemampuan akan memperkuat motivasi anak untuk melaksanakan tugas-tugas perkembangan.
c.    Kondisi Siswa
Kondisi siswa yang meliputi jasmani dan rohani mempengaruhi motivasi belajar. Seorang siswa yang sedang sakit, lapar, atau marah-marah akan mengganggu perhatian belajar. Sebaliknya, seorang siswa yang sehat, kenyang, dan gembira akan mudah menguatkan perhatian. Dengan kata lain, kondisi jasmani dan rohani siswa berpengaruh pada motivasi belajar.
d.    Kondisi Lingkungan Siswa
Lingkungan siswa dapat berupa keadaan alam, lingkungan tempat tinggal, pergaulan sebaya, dan kehidupan kemasyarakatan.Sebagai anggota masyarakat maka siswa dapat terpengaruh oleh lingkungan sekitar. Bencan alam, tempat tinggal yang kumuh, ancaman rekan yang nakal, perkelahian antarsiswa, akan mengganggu kesungguhan belajar. Oleh sebab itu, kondisi lingkungan yang sehat, kerukunan hidup, ketertiban pergaulan perlu dipertinggi mutunya. Dengan lingkungan yang aman, tenteram, tertib, dan indah, maka semangat dan motivasi belajar mudah diperkuat.
e.    Unsur-unsur Dinamis dalam Belajar dan Pembelajaran
Siswa memiliki perasaan, perhatian, kemauan, ingatan, dan pikiran yang mengalami perubahan berkat pengalaman hidup. Pengalaman dengan teman sebayanya berpengaruh pada motivasi dan perilaku belajar.Lingkungan siswa yang berupa lingkungan alam, lingkungan tempat tinggal, dan pergaulan juga mengalami perubahan. LIngkungan budaya siswa yang berupa surat kabar, majalah, radio, televise, dan film semakin menjangkau siswa. Kesemua lingkungan tersebut mendinamiskan motivasi belajarOleh sebab itu, guru professional diharapkan mampu memanfaatkan semua itu agar tercipta kondisi dinamis yang bagus bagi pembelajaran.
f.    Upaya Guru dalam Membelajarkan Siswa
Guru adalah pendidk yang berkembang. Sebagai pendidik, partisipasi dan teladan perilaku yang baik merupakan salah satu upaya membelajarkan siswa. Upaya guru membelajarkan siswa terjadi di sekolah dan di luar sekolah. Upaya pembelajaran di sekolah meliputi hal-hal berikut :
Menyelenggarakan tertib belajar di sekolah
Membina disiplin belajar dalam tiap kesempatan
Membina belajar tetib pergaulan
Membina belajar tetib lingkungan sekolah.
Disamping itu, upaya pembelajaran secara individual tiap guru menghadapi anak didiknya meliputi :
Pemahaman tentang diri siswa dalam rangka kewajiban tertib belajar
Pemanfaatan penguatan berupa hadiah, kritik, hukuman secara tepat guna
Mendidik cinta belajar.
Upaya pembelajaran guru di sekolah tidak terlepas dari kegiatan luar sekolah. Pusat pendidikan luar sekolah yang penting adalah keluarga, lembaga agama, pramuka, dan pusat pendidikan pemuda lainnya. Guru professional dituntut menjalin kerja sama pendagogis dengan pusat-pusat pendidikan tersebut.
2. Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar
a. Tenaga Pengajar (Guru)
Motivasi mempunyai nilai dalam pengajaran, adalah menjadi tanggung jawab guru agar pengajaran yang diberikannya berhasil dengan baik. Keberhasilan ini banyak bergantung pada usaha guru untuk dapat membangkitkan motivasi pada siswanya untuk belajar. Dalam garis besarnya motivasi mengandung nilai-nilai sebagai berikut:
Motivasi menentukan tingkat berhasii atau kegagalan perbuatan belajar siswa. Belajar tanpa motivasi kiranya sulit untuk berhasil.
Pengajar yang bermotivasi pada hakikatnya adalah pengajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan, dorongan, motif, minat yang dimiliki oleh siswa.
Pengajaran yang bermotivasi membentukaktivitasdan imaginitas pada gum untuk berusaha secara sungguh-sungguh mencari cara-cara yang sesuai dan serasi guna membangkitkan dan memelihara motivasi belajar siswa. Guru senantiasa berusaha agar siswa-siswa pada akhirnya memiliki self motivasi dan yang baik.
Berhasil atau tidak berhasilnya dalam membangkitkan penggunaan motivasi dalam pengajaran sangat erat hubungan dengan aturan disiplin dalam kelas. Ketidakberhasilan dalam hai ini mengakibatkan timbulnya masalah disiplin dalam kelas.
Azas motivasi menjadi salah satu bagian yang integral dari asas-asas mengajar. Penggunaan motivasi dalam mengajar bukan saja melengkapi prosedur mengajar, tetapi juga menjadi faktor yang menentukan pengajaran yang efektif. Demikian pengajaran asas motivasi adalah sangat penting dalam proses belajar dan mengajar.
Dalam rangka mendorong motivasi siswa untuk belajar di sekolah yang menganut pandangan demokratis, dengan menciptakan belajar dikemukakan oleh Keneth M. Mover adalah:
1)    Pujian. Karena pujian mempunyai nilai besar bagi siswa untuk belajar.
2)    Manfaat minat yang telah dimiliki siswa yang bersifat ekonomis.
3)    Kegiatan-kegiatan yang merangsang minat siswa. Guru merangsang minat disesuaikan dengan kondisi siswa.
4)    Rasa cemas yang besar menimbulkan kesulitan belajar bagi siswa.
5)    Tugas terlalu sukar dan bantuan tidak ada maka akan menjadikan siswa menjadi frustrasi.
6)    Tekanan kelompok siswa biasanya bersifat pasif dalam kelompok hal ini tidak baik dalam hubungan antara anggota kelompok.
7)    Kreativitas siswa yang besar erat kaitannya dengan motivasi belajar bagi siswa.
Setiap pihak yang terlibat dalam aktivitas persekolahan harus berusaha memperhatikan dan mencari cara untuk menumbuhkan, menjaga, serta mengarahkan motivasi tersebut agar peserta didik dapat meraih prestasi optimal. Richard I Arends dalam bukunya Learning to Teach menyarankan beberapa hal yang dapat dilakukan untuk memotivasi para peserta didik, antara lain:
1)    Sikap percaya guru pada kemampuan siswa
Banyak hal yang mempengaruhi siswa yang dibawanya ke sekolah seperti kepribadiannya, pengalaman masa lalunya, kehidupan di rumah, dsb. Faktor-faktor ini memang dapat mempengaruhi seberapa keras mereka berupaya di sekolah. Namun demikian, faktor-faktor tersebut tidak banyak dapat diubah oleh para guru. Hal paling penting yang dapat dilakukan guru sepenuhnya adalah perilaku dan kepercayaan guru itu sendiri terhadap peserta didik. Meyakini bahwa setiap peserta didik dapat belajar dan karenanya memiliki potensi untuk berkembang secara maksimal dapat mempengaruhi pola pendekatan pembelajaran guru di sekolah menjadi lebih telaten dan promotif. Sehingga, menimbulkan kepercayaan diri siswa dan keyakinan bahwa mereka dapat mengatasi permasalahan-permasalahan pembelajaran yang mereka hadapi.
2)    Menciptakan situasi belajar yang positif
Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, aman, dan nyaman, penting untuk dapat memotivasi siswa.
3)    Membangun perhatian dan nilai-nilai intrinsik siswa
Membangun perhatian dan motivasi intrinsic peserta didik merupakan hal yang penting. Beberapa hal yang dapat membangun minat dan keingin tahuan para siswa yaitu :
- Hubungkan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari siswa
- Gunakan nama siswa dalam memberi ilustrasi yang positif
- Sajikan materi pelajaran dalam bentuk cerita secara bersemangat. Misalnya : ''Ketika kalian memesan milkshake (sebut merek terkenal tertentu) kesukaan kalian, maka dia tidak akan mencair meskipun kalian panaskan di dalam oven. Hal itu disebabkan oleh bahan pengemulsi yang terbuat dari ganggang yang sedang kita pelajari ini.''
- Selain itu penggunaan permainan, simulasi, perjalanan edukatif, pembicara tamu dapat memotivasi siswa untuk terlibat secara aktif dalam proses pembelajaran di sekolah.
4)    Mengatur Tingkat Kesulitan Tugas
Tugas-tugas yang terlalu mudah hanya menuntut sedikit upaya dan tidak menghasilkan keinginan untuk sukses sehingga otomatis tidak bias memotivasi. Demikian pula tugas yang terlalu sulit dikerjakan seberapa besar pun upaya mereka juga tidak memotivasi bahkan mungkin menimbulkan frustasi. Oleh karena itu tingkat kesulitan tugas-tugas yang diberikan harus proporsional.
5)    Memanfaatkan balikan (feedback)
Feedback mengenai performa yang baik dapat menumbuhkan motivasi intrinsik. Sebaliknya, feedback terkait performa yang kurang baik dapat menjadi masukan yang berguna bagi peserta didik untuk dapat memperbaikinya asal memang benar-benar ditindak lanjuti. Oleh karena itu, soal-soal evaluasi yang telah diberikan sebaiknya dibahas kembali sehingga peserta didik mengetahui kegagalan mereka dalam menyelesaikan beberapa soal tersebut.
6)    Memperhatikan kebutuhan siswa
Secara umum kebutuhan siswa akan determinasi diri yaitu kemampuan untuk menentukan pilihan-pilihan akan terpenuhi ketika mereka merasa diberi hak untuk memberi pernyataan mengenai lingkungan kelas mereka dan tugas-tugas belajar mereka.
7)    Fasilitasi pembentukan kelompok dan kohesi kelompok
Membangun sebuah lingkungan kelas yang positif dapat memotivasi siswa untuk meraih prestasi. Hal ini menuntut perhatian terhadap kebutuhan sosial dan emosional siswa di samping kebutuhan akademik mereka. Bekerja dalam kelompok dengan target yang terukur dan kompetitif dapat menjadi pendorong semangat siswa dalam menunaikan tugas-tugas belajar mereka. Demikianlah beberapa hal yang dapat menumbuhkan dan menjaga motivasi siswa dalam belajar. Tentu di samping itu masih banyak hal yang dapat memotivasi para siswa. Yang terpenting dari itu semua adalah bagaimana tindak laku dan titah tutur para guru, karyawan, dan pimpinan sekolah terhadap siswa bersifat positif dan membangun kepercayaan diri siswa bukan malah merendahkan kepercayaan diri mereka.

Guru di sekolah menghadapi banyak siswa dengan bermacam-macam motivasi belajar. Peran guru disini cukup banyak untuk meningkatkan belajar. Upaya-upaya meningkatkan motivasi belajar siswa diantaranya sebagai berikut.
1) Optimalisasi Penerapan Prinsip Belajar
Upaya pembelajaran terkait dengan beberapa prinsip belajar antar lain :
Belajar menjadi bermakna bila siswa memahami tujuan belajar. Oleh karena itu, guru perlu menjelaskan tujuan belajar secara hierarkis.
Belajar menjadi bermakna bila siswa dihadapkan pada pemecahan yang menantangnya. Oleh karena itu, peletakan urutan masalah yang menantang harus disusun guru dengan baik.
Belajar menjadi bermakna bila guru mampu memusatkan segala kemampuan mental siswa dalam program kegiatan tertentu. Oleh karena itu, disamping mengajarkan bahan secara terpisah-pisah, guru sebaiknya membuat pembelajaran dalam pengajaran unit atau proyek.
Sesuai dengan perkembangan jiwa siswa, maka kebutuhan bahan-bahanbelajar siswa semakin bertambah. Oleh karena itu, guru perlu mengatur bahan dari yang paling sederhana sampai menantang.
Belajar menjadi menantang bila siswa memahami prinsip penilaian dan faedah nilai belajarnya bagi kehidupan dikemudian hari. Oleh karena itu, guru perlu memberitahukan criteria keberhasilan atau kegagalan belajar.
2) Optimalisasi Unsur Dinamis Belajar dan Pembelajaran
Guru dapat mengupayakan optimalisasi unsur-unsur dinamis yang ada di dalam diri siswa dan yang ada di lingkungan siswa dengan cara sebagai berikut.
a)    Pemberian kesempatan pada siswa untuk mengungkapkan hambatan belajar yang dialaminya
b)    Memelihara minat, kemauan, dan semangat belajarnya sehingga terwujud tindak belajar, guru “tetap secara terus-menerus” mendorong
c)    Meminta kesempatan pada orang tua siswa atau wali, agar member kesempatan kepada siswa untuk beraktualisasi diri dalam belajar
d)    Memanfaatkan unsur-unsur lingkungan yang mendorong belajar, misalnya surat kabar, dan tayangan televise yang mengganggu pemusatan perhatian belajar agar dicegah
e)    Menggunakan waktu secara tertib, penguat dan suasana gembira terpusat pada perilaku belajar
f)    Guru merangsang siswa dengan penguatan member rasa percaya diri bahwa ia dapat mengatasi segal hambatan dan “pasti berhasil”.
3) Optimalisasi Pemanfaatan Pengalaman dan Kemampuan Siswa
Guru adalah penggerak perjalanan belajar bagi siswa. Sebagai penggerak, maka guru perlu memahami dan mencatat kesukaran-kesukaran siswa. Guru wajib menggunakan pengalaman belajar dan kemampuan siswa dalam mengelola siswa belajar. Upaya optimalisasi pemanfaatan pengalaman siswa tersebut dapat dilakukan sebagai berikut :
a)    Siswa ditugasi membaca bahan belajar sebelumnya
b)    Guru mempelajari hal-hal yang sukar bagi siswa
c)    Guru memecahkan hal-hal yang snukar, dengan mencari “cara memecahkan”.
d)    Guru mengajarkan “cara memecahkan” dan mendidikan keberanian mengatasi kesukaran.
e)    Guru mengajak serta siswa mengalami dan mengatasi kesukaran.
f)    Guru memberi kesempatan kepada siswa yang mampu memecahkan masalah untuk membantu rekan-rekannya yang mengalami kesukaran.
g)    Guru memberi penguatan kepada siswa yang berhasil mengatasi kesukaran belajarnya sendiri.
h)    Guru menghargai pengalaman dan kemampuan siswa agar belajar secara mandiri.
4) Pengembangan Cita-cita dan Aspirasi Belajar
Guru adalah pendidik anak bangsa. Ia berpeluang merekayasa dan mendidikkan cita-cita bangsa. Upaya mendidikkan dan mengembangkan cita-cita belajar dapt dilakukan dengan berbagai cara, diantaranya :
a)    Guru menciptakan suasana belajar yang menggembirakan
b)    Guru mengikutsertakan semua siswa untuk memelihara fasilitas belajar
c)    Guru mengajak serta siswa untuk membuat perlombaan untuk belajar
d)    Guru mengajak serta orang tua siswa untuk memperlengkap fasilitas belajar
e)    Guru memberanikan siswa keinginan-keinginannya dan mencatat keinginan yang tercapai dan tidak tercapai
f)    Guru bekerja sama dengan pendidikan lain seperti orang tua, ulama, dan yang lainnya untuk mendidikkan dan mengembangkan cita-cita belajar sepanjang hayat.
Dalam rangka pengembangan cita-cita belajar tersebut, guru dan pendidik lain dapat membuat program-program belajar. Program-program yang dapat dilakukan antara lain :
g)    Program lomba baca yang di selenggarakan untuk menyambut hari kemerdekaan
h)    Program lomba karya tulis ilmiah, seni rupa, kerajinan, unjuk kreatifitas seni, dan sebagainya
i)    Program belajar kebaktian sosial bagi siswa dan karang taruna.
b.    Peserta Didik (Calon Guru)
Melihat pentingnya guru dalam pengajaran dan menumbuhkan motivasi, sehingga motivasi belajar pun perlu ditingkatkan untuk peserta didik, terutama para calon guru sebagai berikut.
1) Segi Belajar
Visualisasikan
Carilah gambar atau image yang berhubungan dengan tujuan atau cita-cita kita, misalnya berupa barang, atau tempat wisata yang ingin dikunjungi. Letakkan ditempat yang sering terlihat, agar setiap kali melihatnya membuat kita termotivasi untuk berusaha lebih giat.
Belajar apapun
Pengertian belajar di sini dipahami secara luas, baik formal maupun nonformal. Kita bisa belajar tentang berbagai keterampilan seperti merakit komputer, belajar menulis, membuat film, berlajar berwirausaha, dan lain lain-lainnya.
Kembangkan Terus Tujuan Belajar
Angan pernah terpaku pada satu tujuan yang sederhana. Tujuan belajar yang terlalu sederhana membuat anda tidak memiliki kekuatan lebih. Padahal untuk meraih sesuatu anda memerlukan tantangan yang lebih besar, untuk mengerahkan kekuatan anda yang sebenarnya.
Kerjakan segera
Pada saat kita merasa ingin melakukan sesuatu yang akan mempercepat proses pencapaian tujuan, lakukanlah segera. Jangan menundanya, seringkali kita menunda hal-hal yang seharusnya dilakukan. Entah itu dengan alasan karena merasa tidak mampu melakukannya atau karena alasan lain yang tidak seharusnya.
Mulailah dengan Rasa Senang
Jangan pernah merasa terbebani dengan tujuan belajar anda. Coba nikmati proses belajar dan jalan yang anda tempuh. Jika sejak awal anda sudah merasa ‘tidak suka’ rasanya motivasi hidup tidak akan pernah anda miliki.
Buatlah Aturan
Harus diakui terkadang kita juga merasa malas dan bosan, hingga melewatkan satu hari berlalu tanpa ada kemajuan. Tapi jangan biarkan ini terus terjadi, satu hari kita malas maka besoknyapun kita masih malas untuk melakukannya. Buatlah aturan untuk tidak melewatkannya lebih dari 1 hari, cukup satu hari yang tersia-sia.
Berlatih Dengan Keras
Tidak bisa tidak, anda harus berlatih terus bila ingin mendapatkan hasil terbaik. Pada dasarnya tidak ada yang tidak dapat anda raih jika anda terus berusaha keras. Semakin giat berlatih semakin mudah pula mengatasi setiap kesulitan.
Cari Inspirasi Setiap Hari
Inspirasi merupakan motivator terbaik, dan inspirasi bisa ditemukan dimana saja. Carilah inspirasi setiap hari, inspirasi bisa berasal dari : blogs, cerita suksess, forums, buku, majalah, koran, televisi, dan radio.
Beri Dirimu Penghargaan
Bukan hanya untuk tercapainya tujuan jangka panjng, seperti pada point 9 yaitu memecahnya menjadi beberapa jangka pendek. Untuk setiap tercapainya tujuan jangka pendek berilah dirimu penghargaan yang sesuai, tapi juga jangan berlebihan.
Catatan Harian
Catatan harian bisa menjadi motivator yang sangat berharga. Catat bukan hanya keberhasilan atau apa yang telah dilakukan, tapi catat juga pemikiran, perasaan, dan kesalahan apa yang telah dilakukan. Ini akan meningkatkan motivasi.
Membuat Grafik Perkembangan
Dengan mencatat setiap perkembangan bukan hanya membuat kita akan mendapatkan informasi dari proses yang telah berjalan namun juga membantu kita untuk terus termotivasi mencapai tujuan.
Bersabar
Kata ini terlalu sering didengar, mudah mengatakannya namun sulit untuk melakukannya. Terlebih jika mempunyai tujuan dalam jangka panjang, namun bersabar adalah keharusan. Setiap sesuatu membutuhkan waktu, bila memang sudah waktunya nanti kita bisa merasakan nikmatnya kesuksessan.
Berpikir Positif, Buang Yang Negatif
Awasi pikiran, waspadalah terhadapnya. Sadar atau tidak kita selalu berbicara pada diri sendiri, namun kita tidak selalu siap menghadapi pikiran buruk kita sendiri. Buanglah jauh dan gantilah pikiran buruk dengan pikiran yang baik, pikiran baik bisa menjadi kekuatan yang dahsyat.
2) Segi Guru dan Teman
Cari Guru atau Pembimbing
Ini akan memberi kita motivasi, setidaknya untuk show atau menunjukan keberhasilan yang telah dicapai. Dan memberi motivasi untuk melakukan sesuatu yang telah diajarkan. Mungkin ini cara yang mahal untuk mencari motivasi, tapi cari ini terbukti bisa berhasil.
Bergaullah dengan Orang-Orang yang Senang Belajar
Bergaul dengan orang-orang yang senang belajar dan berprestasi, akan membuat kita pun gemar belajar. Selain itu, coba cari orang atau komunitas yang mempunyai kebiasaan baik dalam belajar.
Ikut Komunitas Online atau Offline
Kita bisa memanfaatkan internet untuk bergabung dengan kumpulan orang-orang yang senang belajar. Salah satu milis dapat menjadi ajang kita bertukar pendapat, pikiran, dan memotivasi diri. Kita dapat bertemu dan bertukar informasi membantu kita untuk termotivasi, mendengar cerita sukses atau belajar dari kegagalan dari orang lain.
Bergaulah dengan Orang-Orang yang Optimis dan Selalu Berpikiran Positif
Di dunia ini, ada orang yang selalu terlihat optimis meski masalah merudung. Kita akan tertular semangat, gairah, dan rasa optimis jika sering bersosialisasi dengan orang-orang atau berada dalam komunitas seperti itu, dan sebaliknya.
Teman Berkompetisi
Carilah yang bersahabat dan mau berkompetisi dengan sportif. Partner atau teman bisa juga menjadi pesaing dalam arti yang positif, pastikan untuk bersaing secara positif.

KESIMPULAN
Motivasi belajar merupakan segi kejiwaan yang mengalami perkembangan, artinya terpengaruh oleh kondisi fisiologis dan kematangan psikologis siswa. Hal-hal yang mempengaruhi motivasi belajar pada siswa diantaranya cita-cita atau aspirasi siswa, kemampuan siswa, kondisi siswa, kondisi lingkungan siswa, unsur-unsur dinamis dalam belajar dan pembelajaran dan upaya guru dalam membelajarkan siswa.
Upaya meningkatkan motivasi belajar meliputi bagi tenaga pengajar dan peserta didik yang akan menjadi guru nantinya. Bagi tenaga pengajar atau guru upaya-upaya yang dapat dilakukan diantaranya, mengoptimalisasikan penerapan prinsip belajar, unsur dinamis belajar dan pembelajaran, pemanfaatan pengalaman dan kemampuan siswa, dan pengembangan cita-cita dan aspirasi belajar. Sedangkan bagi peserta didik, upaya-upaya yang dapat dilakukan terdiri dari segi belajar, seperti mevisualkan materi pelajaran, belajar apapun, dan selalu mengembangkan tujuan belajar. Dari segi guru dan teman, seperti mencari guru ajar dan bergaul dengan orang-orang yang memiliki semangat positif.

DAFTAR PUSTAKA
Mudjiono & Dimyati. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
http://pakdesofa.blog.plasa.com/archives/50

Semoga makalah ini berguna bagi teman-teman yang ingin belajar tentang pendidikan dan pengajaran. Makalah ini saya susun sewaktu saya mendapat tugas dari dosen mata kuliah Belajar dan Pembelajaran. So. bagi teman yang ingin copy makalah ini silahkan saja. Tapi jangan lupa beri saya komentar dan saran. Semoga Sukses!!

Cara Akses Internet dengan Kecepatan Tinggi

2010-06-03T18:12:00.004+07:00

Saat anda browsing atau membuka suatu website di internet baik dari warung internet ataupun dari rumah, mungkin anda sering mengeluh akan lambatnya akses untuk menampilkan website tersebut. Padahal akses internet di Indonesia sekarang ini masih terhitung mahal. Sebenarnya ada cara-cara mudah untuk meningkatkan kecepatan akses internat anda tanpa harus membayar biaya lebih mahal. Beberapa diantaranya adalah dengan menyetting browser kita, menggunakan openDNS, dan menggunakan Google Web Accelerator.

Untuk menerapkan trik-trik tersebut sangat mudah. Cara pertama yaitu menyetting browser dapat dilakukan oleh pengguna Internet Explorer dan Mozilla Firefox.

Bagi pengguna Internet Explorer klik menu [Tools] [Internet Option], klik tab [General]. Pada opsi "Temperory Internet files", klik [Settings] lalu Geser slider-nya. Hal itu untuk membuat cache (lokasi penyimpanan sementara) untuk web yang anda buka, sebaliknya disediakan sekitar 5% dari Hard disk.

Bagi pengguna Mozilla Firefox anda dapat mengetikkan "about:config" pada address bar,. setelah itu ubah "network.http.pipelining" dan "network.http.proxy pipelining" menjadi "true", serta isi "network.http.pipelining.maxrequests" antara 30 –100 ( semakin besar semakin cepat ). Yang terakhir klik kanan dimana saja dan pilih New->Integer , tuliskan "nglayout.initialpaint.delay" lalu isi dengan 0.

Untuk trik kedua, pertama anda harus mendaftar di www.openDNS.com . Setelah itu masuk ke Control Panel dari start menu, pilih network connections lalu pilih koneksi anda dan klik tombol properties. Pada bagian Internet protokol anda bisa pilih TCP/IP dan klik properties. Masukkan angka 208.67.222.222 dan 208.67.220.220 pada opsi DNS dan restart komputer anda.

Setelah melakukan 2 tips di atas sekarang anda pasti akan mendapat kecepatan akses yang lebih kencang. Bagi yang masih belum puas dengan kecepatan aksesnya sekarang dapat menggunakan trik yang ke tiga yaitu Google Web Accelerator. Google Web Accelerator di desain khusus untuk mempercepat akses internet anda, khususnya anda yang menggunakan koneksi broadband (pita lebar) seperti Cable dan DSL. Untuk anda yang menggunakan koneksi lain seperti Dial-up (Telkomnet Instant atau Speedy) maupun satelit atau wave, Google Web Accelerator juga dapat mempercepat aksesnya.

Untuk memakai Google Web Accelerator anda harus memenuhi kriteria antara lain Operating System anda harus Windows XP atau Windows 2000 dan browser anda harus Internet Explorer 5.5+ atau Mozilla Firefox 1.0+. Kalau untuk browser lainnya sebenarnya juga bisa, tetapi anda harus meng-konfigurasi proxy settings dari browser anda dengan menambah 127.0.0.1:9100 pada HTTP. Setelah anda melakukan instalasi, G[/font]oogle Web Accelerator akan menampilkan icon kecil di atas browser anda dan icon tray di pojok bawah layar komputer. Anda dapat mengunduh Google Web Accelerator di http://webaccelerator.google.com/

Google Luncurkan Encrypted Search Versi Beta Dengan Dukungan SSL

2010-06-03T18:03:00.002+07:00

Kabar terobosan yang dilakukan Google akhir-akhir ini seakan tak ada habis-habisnya terekspos. Dalam suatu acara konferensi Google I/O 2010, Google baru-baru ini telah mengumumkan peluncuran layanan mesin pencari versi beta terbarunya dengan dukungan enkripsi SSL (Secure Sockets Layer) yang membantu pencarian web secara privasi oleh penggunanya. Fitur tersebut berlabel beta dan bukan sebagai pilihan default sehingga kini telah tayang dan tersedia bagi siapa saja.

“Hari ini Kami dari pihak Google akan secara bertahap menggelar sebuah pilihan terbaru untuk proses pencarian yang lebih aman di https://www.google.com. Ketika Anda melakukan pencarian pada situs https://www.google.com, sebuah koneksi yang terenkripsi terbentuk antar browser Anda dengan Google”, tutur Evan Roseman yang kini bertindak sebagai software engineer di Google.

“Saluran yang terjamin ini dapat membantu melindungi istilah pencarian dan halaman-halaman hasil pencarian Anda dari sadapan yang dilakukan oleh pihak ketiga pada jaringan Anda. Layanan ini meliputi logo yang yang telah dimodifikasi untuk membantu mengindikasikan yang Anda sedang cari menggunakan SSL dan kemungkinan memiliki pengalaman pencarian Google yang agak berbeda”, jelas Evan.

Ada sedikit kelemahan dalam menggunakan koneksi yang aman, maka dari itu beberapa situs telah menerapkan proses login yang canggih. Situs-situs dengan kebutuhan keamanan yang lebih ditingkatkan akan menggunakannya, dan sebagai contoh apa yang terjadi pada proses online banking ataupun pertokoan. Google telah mulai mengadopsi koneksi aman https:// untuk beberapa layanannya, terutama untuk Gmail, yang mana koneksi SSL diaktifkan secara default bagi semua alur proses yang ada.

Pencarian Google terenkripsi terbaru dalam versi beta untuk saat ini, dan yang pasti layanan tersebut belum setara dengan mesin pencarian biasa. Sebagai contoh, koneksi yang aman hanya aktif untuk mesin pencarian utama dan bukan untuk hal-hal seperti Gambar Google atau Google Maps. Pencarian video telah tersedia, disamping nantinya ada pencarian buku, pencarian blog, pencarian secara real time dan lain sebagainya.

Gambar-gambar yang ada masih akan muncul sebagai hasilnya berkat fitur Universal Search, tapi link-link selanjutnya akan memindahkan Anda ke pencarian biasa yang tentunya belum terenkripsi. Mesin pencari tersebut juga akan terasa sedikit lebih lambat karena delay yang disebabkan oleh penanganan SSL. Bagi yang penasaran dan ingin mengetahui lebih banyak mengenai hal ini, Anda dapat melihat halaman bantuan Google untuk pencarian SSL.

Menariknya, pengguna dapat melihat icon berwarna-warni yang menghiasi sidebar permanen yang baru-baru ini diperkenalkan telah menghilang dengan hanya link teks yang ada. Sejauh ini, Google tampaknya menjadi pengujian versi mesin pencari tanpa gambar-gambar yang berukuran kecil sebelum kemungkinan digulirkan lebih luas lagi. Atau bahkan mungkin bertambah lambatnya proses pencarian dengan menggunakan SSL ini.

Google edges into the mobile download game

2010-06-03T17:52:00.003+07:00

With nearly every smartphone manufacturer and carrier creating its own application storefront for downloading mobile apps, we suppose it was only a matter of time before Google got into the game one way or another.

Starting Wednesday, searching Google.com for iPhone and Android apps--from your iPhone or Android phone--will likely yield a mobile app as its result. The trick, it seems, is to enter the magic word, "download," before the name of the app you seek.

The resulting link and surround context, like a star rating and number of user reviews, isn't a direct download URL per se. More accurately, tapping the Google result opens the app's corresponding product page in the Android Market or in the iPhone's App Store.

Google isn't promising that app searches will work for every Android or iPhone title, but its uber-engine should populate results for popular and highly rated apps. The one remaining question we have is why someone would intentionally favor Google.com as an app resource rather than the phone's built-in storefront, particularly if the Web search leads to that marketplace anyhow.

We will concede that a voice search for the app we wanted to download was a convenient way to get to the market's download page without having to lift a typing finger, but the principle of tagging onto Google's Web search engine to get to a native app still seems like a roundabout route.

For now, Google.com's mobile application search results are U.S. only for iPhones and Android phones, with plans on the horizon to expand the app indexing to more countries and devices.

Cara Mencuri Chip Poker Facebook

2010-06-03T17:41:00.002+07:00

Texas holdem poker memang merupakan game/aplikasi berbasis web di facebook yang sangat populer, banyak keuntungan yang di peroleh jika kita bisa memenangkan game texas holdem poker facebook, keuntungan nya adalah kita dapat memperoleh chips dari texas holdem poker dan dapat menjual nya.
Dan banyak juga yang ingin memperoleh chips texas holdem poker, namun kadang keberuntungan belum sampai ke diri kita :) . Dan karena hal itu ada juga yang langsung minta chips texas holdem poker dan ada juga yang menggunakan cara lain, yaitu dengan cara mencuri chips poker facebook tersebut.

Kemarin banyak sekali teman yang menanyakan tentang bagaimana cara mencuri chips poker facebook di artikel saya yang berjudul “Mencuri username dan password facebook menggunakan keylogger”, cara ini di tanyakan dengan berbagai alasan, ada yang bilang akun facebook nya di hack, akun facebook nya di bobol, ada yang bilang karena chips poker nya di curi dan lain sebagai nya.
Ingat!, Tutorial ini (cara mencuri chips poker facebook), saya tujukan bukan untuk mencuri chips facebook orang lain, melainkan kita mencuri chips poker facebook punya kita sendiri yang telah di ambil orang.
Jadi cara nya, kita kirim email ke facebook team, dan melaporkan bahwa chips poker kita telah di kirim ke orang lain tanpa sepengetahuan kita, dan kita berikan pemberitahuan bahwa transaksi terakhir chips kita merupakan tindakan ilegal, memang cara nya agak ribet, tapi ini salah satu cara nya agar chips kita yang di curi bisa kembali, kalo ada yang ingin menambahkan silahkan post di komentar.
(sumber : Hasiaulia.net)

Menghemat pulsa akses Internet

2010-06-03T12:13:00.002+07:00

Dalam berbagai kesempatan memberikan ceramah-ceramah di berbagai daerah, pertanyaan yang paling sering ditanyakan adalah “bagaimana caranya supaya akses Internet menjadi murah?” “koq pulsa telepon saya setelah menggunakan Internet menjadi Rp. 1 juta se bulan?” sekitar itu lah pertanyaan yang sering kali muncul.

Umumnya peserta ceramah-ceramah tersebut agak kaget setelah saya beritahukan bahwa pulsa telepon saya di rumah untuk Internet per bulan sekitar Rp. 200.000-an dan iuran ke ISP saya indo.net.id sekitar Rp. 40.000-an per bulan. Sebuah angka yang relatif kecil sekali di bandingkan dengan jumlah informasi yang saya terima setiap hari sekitar 600-700 e-mail.

Pada kesempatan ini akan saya coba jelaskan bagaimana strategi yang dapat kita gunakan supaya Internet menjadi murah. Strategi & trik-trik tersebut saya peroleh dari pengalaman sehari-hari di lapangan.

Yang pertama, saya lebih banyak menggunakan e-mail di Internet dibandingkan melakukan browsing & chatting. Praktis 98% waktu saya di Internet adalah menulis, mengirim & menerima e-mail – sangat sedikit sekali waktu yang saya berikan untuk melakukan browsing. Berbeda dengan browsing & surfing di Internet yang memposisikan kita sebagai konsumen informasi saja, dalam e-mail sering kali saya menjadi produsen informasi & langsung di sebarkan ke berbagai mailing list, secara filosofi menjadi produsen informasi akan jauh lebih menguntungkan & produktif daripada konsumen informasi. Menjelaskan sesuatu akan lebih baik daripada sekedar menerima penjelasan. E-mail juga merupakan media komunikasi interaktif dua arah sehingga secara filosofis juga lebih baik daripada web yang hanya satu arah saja.

Ada cukup banyak trik-trik yang bisa dilakukan dalam menggunakan e-mail tersebut, seperti saya lebih suka menggunakan e-mail account ISP bukan free Web based mail seperti yahoo.com, hotmail.com. Kalau di hitung benar-benar maka menggunakan e-mail account di ISP akan jauh lebih murah daripada yahoo & hotmail.

Tuliskan semua e-mail yang akan dikirim secara offline (modem tidak dimasukan ke telepon) dan di antrikan dalam antrian Outbox siap untuk dibuang ke Internet pada saat nanti modem di sambungkan. Hal ini tidak bisa dilakukan jika kita menggunakan free web mail seperti yahoo & hotmail. Jika menggunakan yahoo & hotmail telepon harus dinyalakan pada saat menulis e-mail jadi sangat merugikan. Apalagi kalau harus menulis / membaca ratusan mail setiap hari-nya.

Dengan menggunakan software e-mail seperti Eudora, Microsoft Outlook, Microsoft Outlook Express dengan sekali tekan tombol send-receive semua mail di Outbox akan dikirim ke Internet dan mail dari Internet di ambil masuk ke Inbox. Seluruh proses hanya akan membutuhkan waktu sekitar 3-5 menitan saja untuk transaksi sekitar 500-an mail dengan isi biasa-biasa saja (tidak ada attachment). Bayangkan kalau biaya yang kita bayar Rp. 150 / menit ke ISP & Telkom, maka hanya butuh sekitar Rp. 1000-2000 / hari untuk menerima & mengirim ratusan e-mail dari / ke Internet. Hal ini tidak mungkin dilakukan jika anda menggunakan yahoo & hotmail.

Jika anda sering memperoleh spamming / mail yang tidak di inginkan maka coba gunakan fasilitas filter yang di sediakan di mail software mail anda. Saya biasanya cukup sadiz dalam hal ini, sering kali kalau saya menerima junk mail tersebut, langsung e-mail address orang tersebut saya masukan ke daftar yang mail-nya harus saya delete di server. Kira-kira dalam fasilitas filter caranya eudora / outlook express diminta untuk melihat “From:” kalau cocok e-mail address-nya perintahkan untuk di delete di server saja mailnya jangan di download ke PC kita – dengan cara itu akan sangat membantu meringankan beban telepon kita.

Saya harus akui bahwa saya tidak ada waktu untuk melakukan IRC / chatting karena saya sangat mobile sekali memberikan ceramah-ceramah jadi tidak mungkin melakukan IRC. Akhirnya e-mail menjadi pilihan yang paling natural dengan kondisi bekerja yang demikian mobile.

Bagaimana dengan Web? Akses ke Web memang penting terutama jika kita membutuhkan informasi / pengetahuan yang spesifik akan suatu hal. Kondisi saya memang agak berbeda dengan kebanyakan orang karena saya menggunakan laptop dengan fasilitas modem & ethernet yang bisa disambungkan ke LAN / Telepon dimana saja.

Ada beberapa hal yang mungkin bisa dilakukan agar akses Web yang kita lakukan dapat dilakukan secara effisien dan hemat pulsa. Saya coba memberikan beberapa trik yang mungkin akan membantu bagi kebanyakan orang yang menggunakan PC biasa dengan fasilitas dial-up dari rumah. Satu hal yang akan sangat membantu adalah mengakses Web dipagi hari (tepatnya subuh) sekitar jam 4-6 pagi, karena di waktu itu adalah waktu dimana traffik ke / dari Internet ke Indonesia sedang dalam posisi terendah – artinya tidak banyak orang yang menggunakan Internet dari Indonesia oleh karena itu jika kita mengakses Web di jam itu maka akan sangat terasa sekali bedanya di bandingkan di jam kerja apalagi jam 12 siang atau jam 4 sore hari dimana di situ adalah titik-titik tertinggi traffik Internet di Indonesia. Berbeda dengan akses Web, hal ini tidak berlaku bagi akses e-mail yang secara prinsip anda bisa melakukannya kapan saja karena akses e-mail hanya ke server mail lokal di ISP.

Selanjutnya pada saat akses Web, kita harus tahu secara pasti informasi / pengetahuan apa yang ingin kita cari di Internet – jangan sampai kita mengakses Web tanpa tujuan ang jelas - karena hampir dapat dipastikan hasilnya akan mubazir & akhirnya yang dicari hanya gambar-gambar saja yang membuang uang percuma - menurut saya, tentunya mungkin tidak percuma bagi yang ingin melampiaskan napsunya 

Gunakan search engine seperti www.yahoo.com atau www.infoseek.com untuk mencari informasi / pengetahuan yang kita perlukan dengan memasukan keyword yang sesuai dengan pengetahuan tersebut. Misalnya kita tertarik dengan bisnis di Internet, bisa digunakan keyword e-commerce, small business atau spesifik di bidang yang kita inginkan.

Jika anda menggunakan Internet explorer maka ada baiknya menggunakan fasilitas “favourite” yang menyimpan halaman Web yang dinginkan dan di set pada saat kita masukan ke “favourite” supaya halaman Web bisa dibaca nantinya secara offline tanpa menyalakan modem. Penggunaan Web favourite yang bisa dibaca offline akan sangat membantu supaya kita tidak perlu membaca secara detail pada saat kita online di Internet tapi di save saja semuanya supaya nanti pada saat semua halaman sudah di download dan modem sudah di putuskan maka kita bisa membaca secara detail pengetahuan yang kita peroleh sambil santai minum kopi tanpa perlu kuatir membayar pulsa telkom yang mahal itu.

Fasilitas lain yang juga sangat membantu adalah fasilitas synchronize juga ada di dalam fasilitas favourite yang akan mensinkronisasi halaman Web yang kita inginkan apakah itu untuk meng-update supaya lebih baru lagi, atau juga untuk mengambil 2-3 link di bawah-nya sekaligus tanpa perlu kita meng-klik satu per satu link tersebut dan memasukan ke dalam favourite untuk di baca offline.

Jika anda adalah pengakses Internet yang cukup serius sebaiknya mencoba berfikir untuk meminta saluran telepon koin ke Telkom untuk diletakan dirumah anda. Bukannya apa-apa telepon koin pulsa-nya sekitar 40% lebih murah dibandingkan dengan telepon biasa. Kekurangan dari telepon koin adalah, saluran ini tidak bisa digunakan untuk menerima telepon hanya bisa digunakan untuk menelepon saja – untuk penggunaan Internet saluran telepon koin akan sangat ideal sekali karena Internet memang tidak membutuhkan kemampuan untuk menerima telepon karena selalu akan menelepon ke ISP saja.

Kira-kira demikian sebagian dari trik-trik yang dapat digunakan untuk menghemat pulsa anda dalam mengakses Internet. Mudah-mudahan bisa membantu anda dalam mengakses Internet secara murah meriah.

Mengakali Akses Internet Agar Murah

2010-06-03T12:08:00.001+07:00

Mungkin sebagian besar dari kita sudah mengetahui tentang keberadaan WARNET di banyak tempat di Indonesia. Pada hari ini menurut data yang terdaftar di http://www.natnit.net jumlah Warnet di seluruh Indonesia sekitar 1200 buah dengan konsentrasi 600-an buah di Jakarta saja. Perkiraan kasar, kemungkinan besar jumlah WARNET yang ada melebihi 1200-an tsb karena setiap hari paling tidak ada 4-10 warnet yang mendaftar ke natnit.net demikian laporan rekan Chacha salah seorang direktur natnit.net.

Sebetulnya konsep dasar dari WARNET adalah menggunakan secara bersama-sama sebuah saluran / pipa ke Internet yang kemudian di bebankan kepada pengguna WARNET sehingga biaya secara keseluruhan menjadi murah. Sebagai gambaran, biaya telepon lokal dan ISP per jam adalah sekitar Rp. 10.000 / jam. Sebuah WARNET yang menggunakan satu buah saluran telepon untuk akses secara bersama lima (5) buah komputer maka sebetulnya biaya yang di tanggung setiap komputer-nya adalah Rp. 2000 / komputer / jam. Dengan tarif Rp. 5000 / komputer / jam sudah cukup lumayan untuk mengembalikan modal komputer tersebut dalam waktu satu tahun maupun menggaji operator WARNET tsb. Bayangkan jika sebuah WARNET dengan 40-100 komputer maka bisa dibayangkan berapa keuntungan yang bisa diperoleh dengan tarif Rp. 5000 / jam tadi – oleh karena itu tidak aneh jika WARNET yang menggunakan banyak sekali komputer akan mampu untuk menekan biaya dengan murah sekali.

Apakah konsep WARNET ini terbatas pada WARNET yang kita kenal selama ini? Dalam sebuah ruangan beberapa buah komputer tersambung dalam sebuah LAN. Jawabnya sangat sederhana & singkat – TIDAK – konsep WARNET tidak di batasi pada pola sederhana seperti itu. Diskusi-diskusi banyak dilakukan di mailing list asosiasi-warnet@egroups.com.

Pada dasarnya dari sisi peralatan yang dibutuhkan adalah komputer yang tersambung dalam LAN, sebuah server yang bisa juga di ganti dengan peralatan Internet Sharing Server (ISS) agar memudahkan operator yang belum mengenal komputer yang tersambung ke peralatan telekomunikasi yang biasanya berupa modem dan telepon. Konsep ini bisa saja kita implementasikan di kantor-kantor, sekolah, madrasah, pesantren, lembaga penelitian, perguruan tinggi agar banyak orang dapat mengakses secara bersama-sama Internet dengan biaya murah. Semakin banyak orang yang bersama mengakses akan semakin murah biayanya. Di UNPAR biaya / mahasiswa adalah Rp. 4300 / bulan / mahasiswa. Di SMKN1 Ciamis untuk e-mail biaya per siswa adalah Rp. 1000 / siswa / bulan untuk akses e-mail.

Dari sisi peralatan dan metoda akses juga bisa sangat beragam sekali tergantung kebutuhan dan kejelian kita. Misalnya di beberapa tempat di Jakarta yang memiliki akses kabelvision, mereka dapat menggunakan cable modem kecepatan 64-300-an Kbps untuk akses Internet menggantikan telepon milik Telkom. Beberapa WARNET di Bandung, Surabaya, Jogya, Malang dll. yang tergabung pada Koperasi Warnet Indonesia (kowari@egroups.com) saat ini bahkan memasang stasiun bumi sendiri untuk akses Internet ke satelit internasional berkecepatan tinggi 1Mbps-an dan menggunakan microwave 2-11Mbps untuk di sebarkan ke WARNET & anggota lainnya. Sewa satelit internasional yang sekitar US$5000-an / bulan menjadi murah jika di bayar oleh 10-20-an WARNET secara bersama-sama. Beberapa teman & WARNET di Bogor sudah beberapa lama experimen menggunakan teknologi Digital Subscriber Line (DSL) pada kecepatan > 128Kbps menggunakan kabel telepon milik Telkom. Teman-teman dari Corexindo bahkan sekarang sudah mulai bereksperimen untuk menggunakan komunikasi cahaya infra merah berkecepatan tinggi 10Mbps untuk menggantikan peralatan microwave tsb. Dengan cara beramai-ramai menyewa satu saluran ini maka biaya komunikasi jarak jauh dapat di tekan habis-habisan.

Konsep WARNET yang biasanya dibatasi satu ruangan dengan beberapa komputer yang tersambung dalam LAN sebetulnya juga mulai di pertanyakan. Beberapa teman telah mengembangkan konsep yang lebih kompleks lagi misalnya menyambungkan sebuah Mall seperti Mall Ambassador & Mall Ratu Plaza yang sebagian besar tenant-nya mulai di sambungkan ke Internet. Jadi LAN yang digunakan tidak lagi terbatas pada satu ruangan tapi sudah satu gedung yang mereka sambungkan. Dari gedung tsb. biasanya menggunakan microwave 2Mbps atau untuk Mall Ratu Plaza rasanya menggunakan komunikasi cahaya infra merah kecepatan 10Mbps. Tentunya kompleks perkantoran terutama yang berupa gedung tinggi akan sangat di untungkan dengan konsep-konsep Internet Kampus Network ini dan beroperasi 24 jam. Biaya yang di tanggung para tenan ini dalam orde beberapa ratus ribu rupiah saja (sekitar Rp. 200-300.000 / bulan / tenan) untuk akses Internet 24 jam pada kecepatan akses lokal 2-10Mbps.

Beberapa teknologi kontroversial juga mulai di perkenalkan ke rekan-rekan terutama pengusaha WARNET untuk tidak membatasi diri-nya ke ruangan WARNET-nya tapi juga bisa menyambungkan tetangga-tetangga mereka untuk membentuk RT/RW-net. Beberapa teknologi bisa digunakan untuk membangun RT/RW-net ini. Salah satu yang cukup kontroversial adalah Home Phone Network (http://www.homepna.com) yang memungkinkan sambungan antar rumah dalam jarak 1000 kaki (sekitar 330 meter) menggunakan kabel telepon biasa pada kecepatan 1 s/d 10Mbps peralatan COMPEX yang rasanya mampu untuk kecepatan 10Mbps. Yang tidak kalah menarik adalah internet melalui kabel listrik / PLN, kecepatan yang bisa di capai biasanya sekitar 1 Mbps. Teknologi Internet kabel listrik ini cocok untuk kompleks perumahan, kompleks perkantoran yang masih dalam satu gardu / trafo PLN yang sama. Biasanya kabel PLN mempunyai tiga (3) fasa, untuk keperluan ini maka perumahan yang bisa kita sambung hanya yang menggunakan fasa yang sama saja.

Bagi WARNET / institusi yang berada di daerah yang sulit di jangkau oleh Telkom – sebetulnya kita masih bisa menggunakan teknologi radio paket kecepatan 1200-9600bps untuk pengiriman e-mail / berita berupa text.

Bukan mustahil kita bisa melihat banyak orang Indonesia berada di dunia maya dengan kemudahan & kemurahan akses Internet ini.

Cara Akses Internet Gratis

2010-06-03T11:33:00.003+07:00

Internet Gratis?

Barangkali susah di percaya – sesuatu yang hi-tech seperti Internet bisa diberikan percuma. Tapi kalau kita jeli dan memperhatikan sekeliling kita sebetulnya ada banyak hal yang kita bisa peroleh secara gratisan. Perhatikan televisi siaran swasta, radio siaran, beberapa majalah profesional pun dibagikan gratis, kadang-kadang pager, kadang-kadang handphone, kadang-kadang koran, flyer dari berbagai supermarket banyak sekali media yang dapat kita peroleh secara gratis.

Internet gratis juga bukan sesuatu yang mustahil. Coba perhatikan - sekarang banyak akses e-mail berbasis Web yang diberikan secara gratis, contoh yang sering digunakan seperti hotmail.com, yahoo.com, usa.net, qsl.net dan masih banyak lagi orang yang memberikan servis e-mail gratis. Web juga tidak kalah serunya ada banyak tempat meletakan Web gratisan – seperti geocities.com.

Baiklah mungkin kita di Indonesia biasa dengan e-mail dan Web gratis, bagaimana dengan ISP atau akses ke Internet – sekarang semua harus membayar ke ISP atau menggunakan telkomnet instan. Mungkinkah akses ke ISP jadi gratis? Kalau di dunia sekarang - di Inggris sudah ada akses Internet gratis, FreeNet di Amerika Serikat telah memberikan akses Internet secara gratis sejak tahun 80-an, di Singapore juga tampaknya telah terbentuk ISP yang bisa memberikan akses gratisan.

Kita bisa saja berargumentasi – lha itu kan negara maju. Di Indonesia kalau kita perhatikan ada sesuatu juga yang bisa kita peroleh gratis dari akses Internet. Contoh nyata di Indonesia – sekarang ada Warung Internet yang memberikan soft-drink gratis bagi pengunjungnya … ini awal yang lumayan lah. Artinya bukan mustahil Internet semakin hari semakin murah.

Bagaimana ini semua bisa terjadi? Internet dari sisi informasi-nya tidak berbeda terlalu jauh dengan bisnis media sebetulnya – apakah itu media televisi, media radio, koran / surat kabar. RCTI, ANTV, SCTV, IndoSiar, KOMPAS, Republika, Rase FM, OZ FM semua media sebagian besar hidup-nya dari iklan & bukan dari biaya yang ambil pembaca / pendengar / pemirsa-nya. Semakin banyak pendengar / pembaca-nya dari golongan tertentu – maka semakin mungkin untuk memperoleh iklan yang di arahkan ke golongan pembaca / pemirsa tertentu tersebut.

Hal yang sama terjadi di Internet juga rupanya, semakin banyak orang berkumpul di suatu tempat virtual di Internet semakin mahal tempat tersebut sebagai ajang iklan. Perhatikan hotmail.com, yahoo.com – praktis semua tempat yang banyak di kunjungi orang menjadi tempat paling banyak di pasangi iklan-iklan. Kita bicara disini dalam orde juta-an manusia yang mengakses hotmail.com / yahoo.com. Bagaimana dengan Indonesia tampaknya sekarang yang menikmati pemasukan iklan dalam jumlah besar tidak banyak – minimal kompas.com & detik.com masing-masing berkisar antara seratusan juta / bulan hingga puluhan juta / bulan – semua dari iklan – yah lumayan buat balik modal.

Jadi strategi-nya adalah bagaimana caranya mengumpulkan sebanyak mungkin orang, sukur-sukur kita bisa tahu bagaimana profile orang yang berkumpul itu – nah massa yang berkumpul ini urusannya bisa menghasilkan duit atau bisa juga di arahkan ke kepentingan-kepentingan lain (bisa ekonomi maupun politik) untuk media yang mengumpulkan massa tersebut. Tinggal pandai-pandainya media yang mengumpulkan massa tersebut untuk menjual massa-nya ke penyandang dana yang akan diuntungkan oleh kumpulan massa tersebut.

Bagaimana cara mengumpulkan massa di Internet? Ada banyak cara mengumpulkan massa di Internet. Sebelum itu kita perlu menyimaki keistimewaan internet – yang sangat berbeda dengan media massa / media elektronik lainnya – internet memungkinkan interaksi yang dua arah dan dapat di customize sesuai dengan masing-masing orang. Koran, TV, media massa sifatnya lebih satu arah dan sukar sekali di customize untuk masing-masing pembaca. Nah seni-nya adalah bagaimana caranya kita mengeksplotasi kelebihan Internet yang sifatnya interaktif dua arah dan customize ini untuk mengumpulkan massa yang sebesar-besarnya.

Langkah yang konvensional adalah membuat protal (atau sederhananya pusat informasi) seperti Yahoo sehingga orang berkumpul. Langkah lain adalah mengeksploitasi kemampuan “real-time” internet dengan cara menyajikan berita-berita secepat mungkin hal ini dilakukan oleh kantor berita / surat kabar seperti CNN, detik.com. Tapi semua masih bersifat satu arah hanya mungkin bisa ditambah kemampuan customize.

Bayangkan kalau di tempat orang memperoleh berita / portal tersebut diberikan fasilitas diskusi yang sifatnya interaktif dan dibuat sekat-sekat untuk bidang / isu-isu tertentu … kira-kira seperti talk-show di TV / radio tapi ini di Internet. Tentunya akan lebih menarik lagi karena orang-orang yang tertarik dibidang / isu tertentu tersebut akan berkumpul setiap hari di situ .. hal ini akan menjadi kesempatan emas bagi penyedia layanan informasi / forum diskusi ini untuk menghasilkan devisa dari sponsorship dll.

Dengan cara-cara psikologi massa yang memanfaatkan semaksimal mungkin keuntungan internet yang sifatnya “real-time” dan “interaktif” maka massa dapat dikumpulkan dengan mudah sehingga dapat terjadi proses cross subsidi yang pada akhirnya dapat menguntungkan semua pihak … terutama pihak pengguna internet yang dapat memperoleh sebagian besar informasi yang dibutuhkan secara gratisan.

Tentunya khusus untuk Indonesia, rumusan di atas hanya berlaku jika jumlah pengguna internet yang ada cukup besar. Pendidikan & akses internet bagi pendidikan akan menjadi salah satu kunci yang paling menentukan dari semuanya.

Cara Mengubah Tampilan Facebook

2010-05-29T11:20:00.001+07:00

Anda bosan dengan tampilan atau layout facebook anda yang sekarang? anda bisa mencoba tampilan facebook menarik lainnya melalui tutorial langkah cara mudah mengganti tampilan facebook yang akan saya jelaskan. Cara ini sangat mudah sekali, anda hanya tinggal install add ons di mozilla firefox atau di internet exploler. Cara untuk merubah tampilan facebook adalah sebagai berikut:

1. Pastikan anda menggunakan browser mozilla firefox atau internet exploler (opera dan google chrome tidak bisa) dan anda sudah masuk ke account facebook anda.Kemudian anda masuk ke situs cameleon tom melalui link ini atau melalui banner di bawah ini:

2. Setelah masuk ke situsnya, ada tulisan install plug in di sebelah kiri atas. Lalu anda akan di pandu menginstall plug in ini.

3. Setelah anda download plug innya segeralah install plug in tadi.

4. Setelah itu masuk kembali ke situs chameleon tom

5. Pilih tampilan facebook yang anda inginkan, lalu klik install.

6. Tampilan facebook anda sudah berubah.

Perkembangan Kurikulum di Indonesia

2010-05-27T10:06:00.005+07:00

Menyimak Perkembangan Kurikulum
di Indonesia

Banyak ungkapan pertanyaan : “ Mengapa kurikulum di negara kita sering berubah?”, dan sering juga ada pernyataan jawaban : ” Biasa ganti Menteri, ya ganti kurikulumnya”. Benarkah demikian ? Mari kita melihat secara global tentang perjalanan sejarah kurikulum kita.

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Dalam perjalanan sejarah sejak tahun 1945, kurikulum pendidikan nasional telah mengalami perubahan, yaitu pada tahun 1947, 1952, 1964, 1968, 1975, 1984, 1994, dan 2004, serta yang terbaru adalah kurikulum 2006.
Perubahan tersebut merupakan konsekuensi logis dari terjadinya perubahan sistem politik, sosial budaya, ekonomi, dan iptek dalam masyarakat berbangsa dan bernegara. Sebab, kurikulum sebagai seperangkat rencana pendidikan perlu dikembangkan secara dinamis sesuai dengan tuntutan dan perubahan yang terjadi di masyarakat. Semua kurikulum nasional dirancang berdasarkan landasan yang sama, yaitu Pancasila dan UUD 1945, perbedaanya pada penekanan pokok dari tujuan pendidikan serta pendekatan dalam merealisasikannya.

Artikel berikut memberikan diskripsi singkat kepada kita tentang kurikulum apa saja yang pernah dikembangkan dalam program pendidikan di negeri tercinta Indonesia. Salah satu konsep terpenting untuk maju adalah "melakukan perubahan", tentu yang kita harapkan adalah perubahan untuk menuju ke perbaikan dan sebuah perubahan selalu di sertai dengan konsekuensi-konsekuensi yang sudah selayaknya di pertimbangkan agar tumbuh kebijakan yang bijaksana.

Berikut perjalanan sejarah pengembangan kukulum di negara kita,

I. Pendahuluan
Perjalanan sejarah bangsa telah mencatat bahwa perubahan pergantian kurikulum pendidikan yang semestinya mengantarkan bangsa dan rakyat Indonesia untuk eksis dalam percaturan global ternyata justru terbalik dengan kenyataan yang ada. Negeri ini malah kian terpuruk dan tertinggal dengan bangsa-bangsa lain.
Oleh karena itu, dengan membuka lembaran sejarah kurikulum di Indonesia, diharapkan pemerintah dan segenap komponen bangsa yang terkait langsung menangani pendidikan di Indonesia untuk mencari formulasi yang ideal dalam mengembangkan kurikulum yang bernuansa global, kuat dalam visi dan tidak menghilangkan nuansa kepribadian bangsa Indonesia.
Menilik benang merah sejarah Indonesia merdeka, haruslah diakui bahwa politik “etis” kolonial Belanda sekitar tahun 1900-an yang bersifat setengah hati, karena tuntutan abad pencerahan di Eropa, telah memberikan semangat nasionalisme dan intelektualisme. Dimana pendidikan diyakini sebagai jembatan emas menuju pencerahan dan kemerdekaan bangsa. Tokoh-tokoh seperti Wahidin Sudirohusodo, Soewardi Suryaningrat atau yang dikenal sebagai Ki Hajar Dewantoro, Soekarno dan Muhammad Hatta adalah contohnya.
Jika kemudian, setelah 60 tahun lebih Indonesia merdeka, tunas-tunas bangsa tidak semuanya dapat mengenyam pendidikan yang layak bagi kemanusiaan, inilah persoalan bangsa yang seharusnya menjadi perhatian serius pemerintah dan semua pihak.
Sementara itu, bagaimana peran kurikulum dalam proses pendidikan ? Hal ini tentu saja merupakan faktor yang sangat penting untuk diperhatikan, sebab kurikulum adalah jantungnya pendidikan. Oleh sebab itu, dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa sebagaimana telah diamanatkan UUD 1945, adalah menjadi tugas utama pendidikan yang digariskan dalam kurikulumnya.
Undang-undang No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional menjelaskan bahwa kurikulum adalah seperangkat rencana dari pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar (Pasal 1). Demikian pula bahwa untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional kurikulum disusun, dengan memperhatikan tahap perkembangan peserta didik dan kesesuaiannya dengan lingkungan, kebutuhan pembangunan nasional. Perkembangan IPTEK, serta kesenian sesuai dengan jenis dan jenjang masing-masing satuan pendidikan (Pasal 37).
Mencermati pasal 1 dan 37 Undang-undang tersebut dalam perkembangan masyarakat global, khususnya yang menyangkut IPTEK, seharusnya Indonesia menjadi bagian dari kompetisi itu. Untuk itu, segala perkembangan masyarakat dunia perlu menjadi masukan sebagai bahan kajian serta diterapkan dalam pola-pola kehidupan masyarakat Indonesia. Fenomena tersebut akan menjadi bahan acuan dalam upaya pengembangan kehidupan masyarakat di segala bidang, khususnya dalam penyusunan kurikulum pendidikan. Dengan demikian peran dan fungsi kurikulum bagi proses pendidikan adalah sebagai acuan pokok di dalam pelaksanaan proses pendidikan. Dengan demikian, maka seharusnya kurikulum tidak mengatur secara detail mengenai bagaimana proses atau teknisnya, tetapi persoalan ini diberikan kepada sekolah untuk pengelolaannya dengan manajemen berbasis sekolah (MBS), alasannya adalah tidak semua sekolah di Indonesia memiliki karakteristik yang sama. Oleh karena itu muatan lokal kurikulum diberikan kepada sekolah atau daerah.
Hal itu sesuai dengan pasal 38 ayat 3 UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003, bahwa kurikulum Dikdasmen dikembangkan sesuai dengan relevansi setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah atau madrasah (Nyoman S, 2000)
Implementasi kurikulum pendidikan pada tingkat pembelajaran di sekolah merupakan tanggung jawab guru dan sekolah dalam bentuk kegiatan belajar mengajar, baik besaran atau banyaknya jam pelajaran, maupun evaluasinya sebagai bagian terpadu dari strategi belajar mengajar yang direncanakan dengan baik (S. Prasetyo Utomo, 2006).

II. Permasalahan
Mencermati uraian di atas, ada tiga permasalahan yang akan dikupas dalam makalah ini, yaitu :
1. Bagaimana kurikulum pendidikan menjadi bagian dari kepentingan birokratis politis ?
2. Bagaimana pelaksanaan kurikulum di Indonesia ditinjau dari sejarah pelaksanaannya ?
3. Bagaimana sebaiknya guru dan sekolah menyikapi perubahan kurikulum pendidikan ?

III. Pembahasan
3.1. Pendidikan dan Kepentingan Birokratis Politis
Sejak kurikulum pendidikan pertama diberlakukan (kurikulum 1947) hingga sekarang, tampaknya ada degenerasi dalam hal tujuan pendidikan. Bahkan elitisme dan komersialisasi pendidikan semakin mereduksi makna pendidikan dan mengancam nilai-nilai moral dan idealisme pendidikan itu sendiri.
Catatan Shindunata dalam sampul majalah Basis menggaris bawahi, “Bahwa pendidikan hanya menghasilkan air mata”. Ilustrasinya berupa air mata meleleh dari kelopak mata seorang ayah yang tertusuk pulpen
Banyak ahli dan pemerhati pendidikan sangat prihatin. Bahkan ada yang menarik tali sejarah lebih panjang lagi ke zaman Jepang sejak masuknya tahun 1942 sebagai masa yang dilansir oleh Selamet Imam Santoso (1995). Praktik pendidikan di Indonesia sudah mengalami keterpurukan sejak zaman Jepang dan bersambung sampai zaman kemerdekaan. Ada mitologi yang berkembang, bahwa baik tidaknya pendidikan nasional, senantiasa hanya dilihat sebagai solusi keterpurukan bangsa (Sularto, ST, 2005).
Empat bulan setelah Indonesia merdeka, dunia pendidikan nasional mulai dibenahi. Pada tahun 1947 terbentuklah “Sistem Persekolahan” sesuai dengan UUD 1945, termasuk Sekolah Rakyat (SR) enam tahun. Sistem itu sempat dipraktikkan dan dikembangkan, barulah tahun 1960 tersusun undang-undang yang menjadi paying hukum kegiatan pendidikan.
Sesuai dengan keputusan MPRS No. II/MPRS/1960 tentang Manusia Sosialis Indonesia, disusunlah rumusan Induk Sistem Pendidikan Nasional berdasarkan Keppres No. 14 Tahun 1965. Kemudian keluar dari Keppres No. 19 Tahun 1965 tentang pokok-pokok Sistem Pendidikan Nasional Pancasila. Jiwa dan Visi kurikulum adalah gotong royong dan demokrasi terpimpin.
Orde lama runtuh, keluar Ketetapan MPRS No. XXVII / MPRS /1966 yang berisi tentang tujuan pendidikan nasional “membentuk manusia Pancasila sejati berdasarkan ketentuan seperti yang termaktub dalam Pembukaan UUD 1945”. Lalu kurikulum 1968 lahir sebagai sebuah pedoman praktik pendidikan yang tersusun untuk pertama kalinya.
Menurut kurikulum ini, tujuan pendidikan nasional adalah : mempertinggi mental, moral, budi pekerti dan memperkuat keyakinan beragama, mempertinggi kecerdasan dan keterampilan, serta membina dan mengembangkan fisik yang kuat dan sehat.
3.2. Gambaran dan Ciri-ciri Kurikulum Pendidikan di Indonesia dalam Perkembangan Sejarah
Berikut ini sekilas diuraikan tentang gambaran dan ciri-ciri kurikulum pendidikan di Indonesia sebagaimana dikemukakan oleh Azwar Abdullah (2007, 243-250).

A. Kurikulum 1947
Kurikulum yang pertama kali diberlakukan di sekolah Indonesia pada awal kemerdekaan ialah kurikulum 1947 yang dimaksudkan untuk melayani kepentingan bangsa Indonesia. Penerbitan UU No. 4 tahun 1950 merumuskan pula tujuan kurikulum menurut jenjang pendidikan. Sekolah mengharuskan menyempurnakan kurikulum 1947 agar lebih disesuaikan dengan kebutuhan dan kepentingan bangsa Indonesia. Berikut ini ciri-ciri Kurikulum 1947 : a) sifat kurikulum Separated Subject Curriculum (1946-1947), b) menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar di sekolah, c) jumlah mata pelajaran : Sekolah Rakyat (SR) – 16 bidang studi, SMP-17 bidang studi dan SMA jurusan B-19 bidang studi, dan d) materi pendidikan dan pengajaran : Mr. Soewandi.

B. Kurikulum 1968
Kurikulum 1968 ditandai dengan pendekatan peng-organisasian materi pelajaran dengan pengelompokan suatu pelajaran yang berbeda, yang dilakukan secara korelasional (correlated subject curriculum), yaitu mata pelajaran yang satu dikorelasikan dengan mata pelajaran yang lain, walaupun batas demarkasi antar mata pelajaran masih terlihat jelas. Muatan materi masing-masing mata pelajaran masih bersifat teoritis dan belum terikat erat dengan keadaan nyata dalam lingkungan sekitar. Pengorganisasian mata pelajaran secara korelasional itu berangsur-angsur mengarah kepada pendekatan pelajaran yang sudah terpisah-pisah berdasarkan disiplin ilmu pada sekolah-sekolah yang lebih tinggi. Berikut ciri-ciri kurikulum 1968 : a) sifat kurikulum correlated subject, b) jumlah mata pelajaran SD-10 bidang studi, SMP-18 bidang studi (Bahasa Indonesia dibedakan atas Bahasa Indonesia I dan II), SMA jurusan A-18 bidang studi, c) penjurusan di SMA dilakukan di kelas II, dan disederhanakan menjadi dua jurusan, yaitu Sastra Sosial Budaya dan Ilmu Pasti Pengetahuan Alam (PASPAL), dan d) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mashuri, SH (1968 – 1973).

C. Kurikulum 1975
Di dalam kurikulum 1975, pada setiap bidang studi dicantumkan tujuan kurikulum, sedangkan pada setiap pokok bahasan diberikan tujuan instruksional umum yang dijabarkan lebih lanjut dalam berbagai satuan bahasan yang memiliki tujuan instruksional khusus. Dalam proses pembelajaran, guru harus berusaha agar tujuan instruksional khusus dapat dicapai oleh peserta didik, setelah mata pelajaran atau pokok bahasan tertentu disajikan oleh guru. Metode penyampaian satun bahasa ini disebut prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI). Melalui PPSI ini dibuat satuan pelajaran yang berupa rencana pelajaran setiap satuan bahasan. Berikut ini ciri-ciri kurikulum 1975 : a) sifat kurikulum Integrated Curriculum Organization, b) jumlah mata pelajaran berdasarkan tingkatan SD mempunyai struktur program, yang terdiri atas 9 bidang studi termasuk mata pelajaran PSPB, pelajaran ilmu alam dan ilmu hayat digabung menjadi satu dengan nama Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Pelajaran Ilmu Aljabar dan Ilmu Ukur digabung menjadi satu dengan nama Matematika. JUmlah mata pelajaran di SMP dan SMA menjadi 11 bidang studi, c) penjurusan di SMA dibagi atas 3 yaitu : jurusan IPA, IPS dan Bahasa, penjurusan dimulai di kelas I, pada permulaan semester II, dan d) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Dr. Syarif Thayeb (1973-1978).

D. Kurikulum 1984
Kurikulum 1984 pada hakikatnya merupakan penyempurnaan dari kurikulum 1975. Asumsi yang mendasari penyempurnaan kurikulum 1975 ini adalah bahwa kurikulum merupakan wadah atau tempat proses belajar mengajar berlangsung yang secara dinamis, perlu senantiasa dinilai dan dikembangkan secara terus menerus sesuai dengan kondisi dan perkembangan masyarakat. Berikut ciri-ciri kurikulum 1984 : a) sifat kurikulum content based curriculum, b) program mata pelajaran mencakup 11 bidang studi, c) jumlah mata pelajaran di SMP 11 bidang studi, d) jumlah mata pelajaran di SMA-15 bidang studi untuk program inti dan 4 bidang studi untuk program pilihan, e) penjurusan di SMA dibagi atas 5 (lima) jurusan, yaitu : program A1 (ilmu fisika), program A2 (ilmu biologi), program A3 (ilmu sosial), program A4 (ilmu budaya), program A5 (ilmu agama), f) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. Dr. Nugroho Notosusanto (1983-1985).

E. Kurikulum 1994
Dengan mendasarkan kepada seluruh proses penyusunan kurikulum pada ketentuan-ketentuan yuridis dan akademis di atas, maka diharapkan kurikulum 1994 telah mampu menjembatani semua kesenjangan yang terdapat dalam dunia pendidikan di sekolah. Namun, harapan itu sepertinya tidak terwujud sebagaimana diperlihatkan oleh sedemikian banyak dan gencarnya keluhan pengelola pendidikan mengenai berbagai kelemahan dan kekurangan kurikulum 1994. Adapun ciri-ciri kurikulum 1994 adalah sebagai berikut : a) sifat kurikulum objective based curriculum, b) nama SMP dan SLTP kejuruan diganti menjadi SLTP (Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama), c) mata pelajaran PSBP dan keterampilan ditiadakan, program pengajaran SD dan SLTP disusun dalam 13 mata pelajaran, nama SMA diganti SMU (Sekolah Menengah Umum), d) program pengajaran di SMU disusun dalam 10 mata pelajaran, e) penjurusan di SMU dilakukan di kelas II, f) penjurusan dibagi atas tiga jurusan, yaitu jurusan IPA, IPS, dan Bahasa, g) SMK memperkenalkan program pendidikan sistem ganda (PSG) dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan adalah Prof. Dr. Ing. Wadiman Djoyonegoro (1993-1998).
Aspek yang dikedepankan dalam kurikulum 1994 ialah terlalu padat, sehingga sangat membebani siswa yang berpengaruh pada merosotnya semangat belajar siswa, sehingga mutu pendidikan pun semakin terpuruk. Akibatnya adalah siswa enggan belajar lama di sekolah. Jika sejak awal siswa dicemaskan dengan mata pelajaran yang menjadi momok di sekolah, maka mereka akan menjadi bosan dan kegiatan belajar mengajar menjadi menyebalkan.
Selain itu, penetapan target kurikulum 1994 dinilai dan dikecam berbagai pihak antara lain sebagai dosa teramat besar dari departemen pendidikan dan kebudayaan yang mengakibatkan kemerosotan kualitas pendidikan secara berkesinambungan tanpa henti (Darmawan, Suara Pembaharuan, 2002) bahwa adanya target kurikulum telah menjadi salah satu factor pemicu untuk penggantian kurikulum baru. Kurikulum 1994 yang padat dengan beban yang telah menghambat diberlakukannya paradigma baru pendidikan dari siswa kepada guru, yang menuntut banyak waktu untuk menyampaikan pandangan dalam rangka pengelolaan pendidikan. Kurikulum yang padat juga melanggengkan konsep pengajaran satu arah, dari guru murid, karena apabila murid diberikan kebebasan mengajukan pendapat, maka diperlukan banyak waktu, sehingga target kurikulum sulit untuk tercapai.
Kesan umum dari kurikulum 1994 pada tingkat SMU, adalah jenjang sekolah ini memberikan tekanan kuat, pada upaya mengarahkan siswa untuk melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Praktis tidak ada ruang yang secara langsung dimaksudkan untuk menyiapkan siswa memasuki dunia kerja, antara lain tampak dari tiadanya jam muatan lokal, dan dihapuskannya mata pelajaran keterampilan. Hal ini tampaknya berlandaskan pada isyarat pasal 3 ayat (1) PP No. 29 / 1990. yang menyatakan, “Pendidikan menengah umum mengutamakan persiapan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi.”
Memang, secara ideal itu sah-sah saja. Tapi dalam kenyataannya, tidak semua lulusan SMU setiap tahun yang mengikuti UMPTN dapat diterima, hanya sekitar 10 % saja yang lolos. Sebagian, lulusan SMU memang ditampung oleh Perguruan Tinggi Swasta (PTS), tapi itu hanya ada separuhnya. Selebihnya mengambil kursus atau terjun langsung ke masyarakat dan mencari kerja. Padahal mereka tidak disiapkan untuk itu, kecuali dengan bekal yang diperolehnya dari materi program pengajaran umum dan khusus. Jadi, mereka dihadapkan pada situasi antara berenang dan tenggelam (Dedi Supriadi, 1997).

F. Kurikulum 2004
Harapan masyarakat terhadap kurikulum pendidikan di Indonesia, pada hakikatnya adalah adanya komunikasi dua arah yang memungkinkan kegiatan belajar mengajar menjadi interaktif dan menyenangkan, baik bagi siswa maupun bagi guru. Belajar menyenangkan itulah sebenarnya konsep pendidikan yang dapat membawa peserta didik (siswa) untuk menguasai kompetensi akademik, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian. Harapan-harapan inilah yang seharusnya diakomodasi di dalam penyusunan kurikulum.
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang hanya berlaku sampai tahun 2006 di sekolah-sekolah pada dasarnya adalah merupakan gagasan dari Kurikulum Berbasis Kemampuan Dasar (KBKD) yang pernah diperkenalkan oleh Boediono dan Ella (1999), yang memfokuskan pada wujud pertumbuhan dan perkembangan potensi peserta didik. KBK merupakan perangkat rencana dan pengaturan tentang kompetensi dan hasil belajar yang harus dicapai oleh siswa, penilaian, kegiatan belajar mengajar, dan pemberdayaan sumber daya pendidikan dalam pengembangan kurikulum sekolah. Berikut ini ciri-ciri kurikulum 2004 (KBK) : a) sifat kurikulum Competency Based Curriculum, b) penyebutan SLTP menjadi SMP, c) penyebutan SMU menjadi SMA, d) program pengajaran di SD disusun dalam 7 mata pelajaran, e) program pengajaran di SMP disusun dalam 11 mata pelajaran, f) program pengajaran di SMA disusun dalam 17 mata pelajaran, g) penjurusan di SMA dilakukan di kelas II, h) penjurusan dibagi atas 3 jurusan, yaitu : Ilmu Alam, Ilmu Sosial, dan Bahasa, dan i) Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Prof. H. Abdul Malik Fajar (2001-2004).
Berhubung kurikulum 2004 yang memfokuskan aspek kompetensi siswa, maka prinsip pembelajaran adalah berpusat pada siswa dan menggunakan pendekatan menyeluruh dan kemitraan, serta mengutamakan proses pembelajaran dengan pendekatan kontekstual (contextual teaching and learning atau CTL)
Dalam pelaksanaan kurikulum yang memegang peranan penting adalah guru. Guru diibaratkan manusia dibalik senjata kosong yang tidak berpeluru. Oleh karena itu, diperlukan kreativitas guru untuk mengisi senjata itu dan membidiknya dengan cermat dan tepat mengenai sasaran. Keberhasilan kurikulum lebih banyak ditentukan oleh kualitas dan kompetensi guru. Oleh karenanya, tidak berlebihan apabila dalam diskusi mengenai “Potret Pendidikan di Indonesia dan Peran Guru Swasta”, J. Drost (2002) menegaskan bahwa materi kurikulum, terutama untuk mata pelajaran dasar, di seluruh dunia pada dasarnya sama. Yang membedakannya adalah cara guru mengajar di depan kelas.
Inti dari KBK atau kurikulum 2004 adalah terletak pada empat aspek utama, yaitu : 1) kurikulum dan hasil belajar, 2) pengelolaan kurikulum berbasis sekolah, 3) kegiatan belajar mengajar, dan 4) evaluasi dengan penilaian berbasis kelas.
Kurikulum dan hasil belajar memuat perencanaan pengembangan kompetensi peserta didik yang perlu dicapai secara keseluruhan sejak lahir sampai usia 18 tahun. Kurikulum dan hasil belajar ini memuat kompetensi, hasil belajar dan indikator dari TK (Taman Kanak-kanak) dan Raudhatul Athfal (RA) sampai dengan kelas XII (kelas III SMA). Penilaian berbasis kelas memuat prinsip, sasaran dan pelaksanaan penilaian berkelanjutan yang lebih akurat dan konsisten sebagai akuntabilitas publik melalui identifikasi kompetensi atau hasil belajar yang telah dicapai, pernyataan yang jelas tentang standar yang harus dan telah dicapai, serta peta kemajuan belajar siswa dan pelaporan. Kegiatan belajar mengajar memuat gagasan pokok tentang pembelajaran dan pengajaran untuk mencapai kompetensi yang ditetapkan, serta gagasan-gagasan pedagogis dan andragogis yang mengelola pembelajaran agar tidak mekanistik. Pengelolaan kurikulum berbasis sekolah memuat berbagai pola pemberdayaan tenaga kependidikan dan sumber daya lain untuk meningkatkan mutu hasil belajar. Pola ini dilengkapi pula dengan gagasan pembentukan jaringan kurikulum (curriculum council), pengembangan perangkat kurikulum, antara lain silabus, pembinaan professional tenaga kependidikan, dan pengembangan sistem informasi kurikulum.
Peran dan tanggung jawab dalam pengelolaan kurikulum berbasis sekolah diberikan kepada sekolah. Dinas Pendidikan Kabupaten / Kota, Dinas Pendidikan Provinsi dan Tingkat Pusat. Peran dan tanggung jawab sekolah untuk meningkatkan komunikasi dengan berbagai pihak untuk mensosialisasikan konsep KBK, menetapkan tahap dan administrasi KBK, menata ulang KBK penempatan guru pada kelas secara optimal, memberdayakan semua sumber daya dan dana sekolah, termasuk dalam melibatkan Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah untuk pelaksanaan kurikulum secara bermutu (Puskur, Balitbang Depdikbud, 2002)

G. Kurikulum 2006
Kurikulum 2006 atau yang dikenal dengan nama Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) merupakan kurikulum terakhir yang diberlakukan. Namun pada hakikatnya merupakan kelanjutan dari kurikulum 2004. Sebab tidak banyak perubahan berarti yang dilakukan. Yang tampak jelas berubah adalah penentuan mata pelajaran masing-masing bidang studi dengan penjabaran aspek-aspeknya. Persoalan baru itulah yang dirasakan oleh guru menjadi beban berat. Belum lagi soal kerepotan dan kerumitan nilai dalam proses evaluasi belajarnya. Dengan dasar Permendiknas Nomor 22, 23 dan 24 tentang Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta peraturan pelaksanaannya, maka kurikulum 2006 diberlakukan untuk menyempurnakan kurikulum sebelumnya yang baru berusia dua tahun. Dalam pelaksanaannya kurikulum terbaru tersebut mengalami berbagai kendala. Terutama persoalan minimnya sosialisasi dan kesiapan sarana dan prasarana pendukung pendidikan dan terutama sekali kesiapan guru dan sekolah untuk menyusun dan mengembangkan kurikulum sendiri. Namun oleh Depdiknas persoalan itu diantisipasi dengan diluncurkannya panduan KTSP yang disusun oleh BSNP. Kenyataannya sampai saat ini kurikulum 2006 itu terkesan masih dijalankan dengan setengah hati karena berbagai kebijakan dan landasan yuridisnya belum dipenuhi secara konsekuen oleh pemerintah.
3.3. Bongkar Pasang Kurikulum
Dikembangkannya berbagai uji coba kurikulum, mulai dari apresiasi atas peran swasta, seperti penggunaan system modul atau sekolah pembangunan yang berorientasi pada kerja, sampai pada uji coba sistem cara belajar siswa aktif (CBSA), tampaknya tidak menyurutkan hasrat pemerintah untuk selalu melakukan berbagai upaya penggantian dan uji coba kurikulum.
Kesempatan memberikan apresiasi pada peran swasta pada awalnya tampak bagus, namun pada akhirnya setelah melihat kondisi liberatif, pemerintah kemudian mengambil alih kendali seluruh praktik pendidikan. Pendidikan yang tadinya liberatif desentralistis, ditarik kembali ke semangat deliberatif dan sentralistis. Pihak swasta tidak lagi dipandang sebagai partner, tetapi sebagai pesaing. Kini otonomi daerah diberlakukan seiring dengan reformasi pemerintahan. Namun lagi-lagi, masalah pendidikan yang diotonomikan di daerah di seluruh Indonesia, tidak lebih baik dari sebelumnya. Timbul banyak masalah, mulai dari penyalahgunaan Dana Bantuan Operasional (BOS) sekolah, sampai pada pengangkatan Guru Bantu dan Tenaga Honorer yang carut marut (Susanto dan Rejeki, Kompas, 11 Juli 2005).
Ketika kurikulum 1968 dicabut dan digantikan dengan kurikulum 1975, tidak membuat praktek pendidikan di tanah air semakin membaik. Bahkan ketika sekolah belum semua menggunakan kurikulum 1975, mulai dirasakan, bahwa kurikulum ini sudah tidak bisa mengejar kemajuan pesat masyarakat. Kemudian lahirlah kurikulum 1984. Sebagai tindak lanjutnya maka pemerintah menerbitkan UU No. 2 Tahun 1989. Undang-undang yang dihasilkan secara terencana lewat sebuah panitia penilai pun tidak lepas dari kritik. Kurikulum 1984 kemudian dianggap sangat sarat dengan beban, lantas muncul lagi kurikulum baru 1994 yang lebih sederhana. Lagi-lagi kepentingan politik praktis lebih menonjol ketimbang berpijak dan berpihak pada kepentingan guru dan anak didik.
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional No. 2 tahun 1989 pun dibanti, dan setelah lewat proses yang panjang dan menuai banyak kritik, baru terealisasi pada tahun 2003. Bersamaan dengan lahirnya Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional yang baru, maka hadir pula kurikulum baru 2004 atau kurikulum berbasis kompetensi (KBK), yang isinya memuat sejumlah kompetensi yang harus dikuasai oleh setiap lulusan (Permanasari, Kompas, 30 Desember 2005).
Dalam praktek di lapangan, jangankan KBK, di banyak daerah pedalaman Indonesia, masih ada sekolah yang belum sempat mempraktekkan kurikulum 1994, seperti yang diungkapkan oleh dua orang guru dari pedalaman Tapanuli Selatan Sumatera Utara, masing-masing Ridwan Dalimunthe dan Raja Dima Siregar (Sularto, ST, Kompas, 16 Agustus 2005)
Meskipun selalu dibungkus dengan istilah penyempurnaan pergantian kurikulum, tetap tidak terhindarkan dari kegiatan perombakan kebijakan. Kita menghargai adanye pembenahan kurikulum yang belum sempat tersosialisasi dengan baik, namun perlu mendapatkan pengkajian dan riset terlebih dahulu dari berbagai aspek, termasuk memperhitungakan kelengkapan sarana persekolahan, dan kesiapan guru dan murid. Pertimbangannya adalah apabila penggantian kurikulum tidak dibarengi dengan pembenahan infrastruktur dan standar pelayanan yang baik, ujung-ujungnya adalah kurikulum baru akan tetap tidak merakyat dan membumi di dalam proses belajar mengajar. Dan praktek pendidikan secara keseluruhan. Bahkan bisa muncul lagi kurikulum baru yang dikutak-katik oleh pejabat atau Mendiknas yang baru. Kalau demikian adanya, maka memang Indonesia (Pemerintah) benar-benar tidak memiliki visi dan misi yang jelas tentang arah dan tujuan pendidikan nasional. Kecenderungannya adalah akan terbukti, bahwa rencana perubahan kurikulum yang setiap waktu lebih bersifat mega proyek, ketimbang kepentingan masyarakat, bangsa dan Negara, yang membutuhkan pelayanan pendidikan secara baik (Sularto, ST, Kompas, 22 Februari 2006).

IV. Bagaimana Sekolah dan Guru Menyikapi
Guru dan pihak sekolah, sebaiknya berani bersikap mandiri dan tidak dibingungkan oleh keputusan pemerintah yang berencana mengubah kurikulum. Sekolah yang memiliki kemampuan untuk mengemas dan merekayasa kurikulum sendiri diharapkan tetap punya keyakinan untuk tidak didikte oleh kurikulum nasional, yang dalam penerapannya mungkin saja sangat detail, tanpa mempertimbangkan aspek muatan lokal, kondisi sosial, budaya masyarakat di daerah tempat sekolah berada. Dalam konteks ini, sekolah, guru dan murid harus yakin dengan pendiriannya (Ali, Kompas, 21 Februari 2006).
Yang jelas dan penting bagi guru adalah kesadaran untuk menerapkan prinsip-prinsip dan idealisme dalam pendidikan. Hal tersebut perlu untuk membentengi diri jangan timbul kesan bahwa perubahan kurikulum dilakukan, karena adanya ketidaksiapan guru dalam pelaksanaan kurikulum (Suparno, Kompas 27 Februari 2006). Tidak kalah pentingnya, bahwa pembatalan kurikulum KBK, mencerminkan kebijakan pemerintah di bidang pendidikan di Indonesia yang selama ini hanya dilakukan dengan kurikulum coba-coba, tanpa ada pengkajian dan riset yang mendalam. Anggaran pendidikan kita selama ini hanya habis untuk urusan uji coba. Dengan demikian, jangankan untuk meningkatkan mutu pendidikan, apalagi untuk kesejahteraan guru dan dosen, sangat jauh dari harapan kita semua (Abduhzen, Kompas, 28 Februari 2006).
Jadi, hal yang penting menjadi pertimbangan bagi para pengambil keputusan di bidang pendidikan, adalah bahwa hendaknya perubahan kebijakan yang diambil tidak dilakukan secara mendadak, tetapi perlu perencanaan yang matang, dan sosialisasi merupakan kata kunci yang penting untuk menjamin siswa, guru dan sekolah tidak menjadi korban perubahan tersebut (Elin, Kompas, 24 Juli 2006).

V. Simpulan dan Saran
A. Simpulan
Perjalanan pendidikan dan kurikulumnya sepanjang sejarah bangsa Indonesia merdeka, menunjukkan praktek pendidikan tidak pernah lepas dari metode uji coba kebijaksanaan di bidang pendidikan. Begitu mudah berubah. Kurikulum pendidikan yang seharusnya tidak gampang diubah, sebelum ada pengkajian dan riset yang mendalam, telah menyebabkan sekor pendidikan di tanah air belum mampu mengatasi ketertinggalan bangsa ini dalam mengikuti kompetisi regional dan global.
Dampak berikutnya, banyak kebijakan yang dilakukan sebagai kebijakan yang bersifat instant dan tidak didasari atas pertimbangan pedagogis edukatif. Ke depan yang perlu dilakukan bukan mengkutak-katik kurikulum yang sudah ada, melainkan kita harus memusatkan perhatian yang serius pada pembenahan infrastruktur persekolahan yang banyak mengalami kerusakan, seperti gedung-gedung, sekolah yang telah runtuh dimakan usia. Selain itu perhatian serius juga harus dipusatkan pada peningkatan kesejahteraan tenaga guru dan dosen, pemberian akses kesempatan belajar yang seluas-luasnya bagi anak-anak didik sebagai garda terdepan bangsa dalam memajukan pendidikan nasional.
Catatan sejarah tentang pelapukan terhadap praktik pendidikan dan kurikulumnya, harus segera diperbaiki kembali dengan memfokuskan perhatian pada isi, visi, misi dan orientasi pendidikan yang berlandaskan pada pendidikan untuk semua rakyat Indonesia tanpa terkecuali. Saatnyalah pemerintah menjadikan pilar pendidikan sebagai prioritas utama pembangunan nasional bangsa ke depan. Saya khawatir sepuluh tahun yang akan dating bangsa kita akan menjadi bangsa buruh atau kuli di negerinya sendiri. Sekarang saja kita jauh tertinggal dengan Negara-negara sesama anggota ASEAN lainnya. Kalau tidak segera pendidikan di tanah air dijadikan prioritas utama pembangunan, sebenarnya secara kultural, bangsa ini sudah menggali liang lahatnya sendiri. Semoga hal ini tidak terjadi dan menjadi mimpi buruk bagi bangsa kita.
B. Saran
Memperhatikan situasi dan kondisi pengelolaan pendidikan di Indonesia, sebagaimana yang telah diuraikan di atas, maka ada lima hal yang perlu dilakukan suatu pergantian kurikulum atau pemberlakuan kurikulum baru, yaitu : 1) sebelum kurikulum baru ditetapkan, guru di seluruh Indonesia harus dibantu memahami isi dan hakekat kurikulum yang baru itu. Oleh karena itu, perlu sosialisasi yang sungguh merata di seluruh Indonesia. Pemerintah tidak boleh berasumsi atau menganggap bahwa guru akan tahu sendiri, atau mereka akan belajar sendiri setelah kurikulum ditetapkan, 2) untuk mempercepat sosialisasi, teks kurikulum yang sudah ditatar dengan kurikulum baru itu diterjunkan ke seluruh daerah untuk membantu sosialisasi, 3) media komunikasi, surat kabar, dan jaringan internet dapat digunakan sebagai media sosialisasi kurikulum yang baru, sehingga dapat terjangkau lebih cepat di seluruh pelosok Indonesia, 4) guru perlu dibantu agar dapat menyikapi kurikulum apapun secara bijak, sehingga tidak menjadi bingung. Guru perlu menyadari, bahwa meskipun kurikulum nantinya tidak lagi menggunakan KBK, namun mereka telah terbantu dalam proses kegiatan belajar mengajar KBK. Guru perlu dibantu bersikap cerdas untuk mengambil hal yang sungguh baik dan berguna dari kurikulum KBK ataupun kurikulum lama, meskipun kurikulum baru ditetapkan, 5) sangat penting bagi guru untuk mengembangkan sikap terbuka dan kemandirian dan percaya diri. Sebab bagaimanapun juga, guru masih tetap menjadi pilar utama dan ujung tombak dalam proses pencerdasan kehidupan bangsa tanpa harus terbelenggu dan terkungkung oleh perubahan kurikulum pendidikan yang diberlakukan

Penghapusan Akun di Facebook Kian Marak

2010-05-15T14:26:00.003+07:00

Jumlah pengguna Facebook (Facebookers) yang memilih menutup akun mereka di laman jejaring sosial terkemuka itu kian bertambah.

Fenomena itu terjadi setelah muncul kontroversi atas lalainya pengelola Facebook dalam melindungi ruang pribadi (privasi) pemilik akun sehingga kegiatan yang dia lakukan di akun-nya bisa diintip orang lain.

Demikian ungkap laman harian The Financial Times, Sabtu 15 Mei 2010, dengan bersumber dari data laman pencari informasi terbesar, Google. Menurut Google, jumlah pencarian kata yang mencari tahu "bagaimana menghapus akun di Facebook" pekan ini meningkat lebih dari dua kali lipat dari pekan lalu, hingga mencapai rekor tertinggi. Sebagian besar pertanyaan berasal dari Amerika Serikat (AS).

Google pun menyajikan contoh konkrit atas makin banyaknya pengguna Facebook yang kecewa. Bila Anda mengerti bahasa Inggris, cobalah ketik "how do i" dalam kolom pencarian di Google, otomatis laman itu akan meneruskan rangkaian kata tersebut menjadi kalimat "how do i delete my facebook account" (bagaimana saya bisa menghapus akun di Facebook). Kalimat itu berada di daftar teratas pada kolom pencari Google karena paling banyak dicari.

Pengelola Facebook dalam sepekan terakhir sibuk meladeni pemberitaan negatif media massa atas kemampuannya dalam melindungi privasi pemilik akun. Inilah yang membuat sejumlah kolumnis terkemuka spesialis rubrik teknologi dan para blogger terkenal memilih untuk menutup akun mereka dari Facebook secara permanen.

Peter Rojas, pendiri laman gadget terkemuka gdgt.com, kepada stasiun televisi ABC News mengaku sudah tak mau lagi berurusan dengan Facebook. Pasalnya, Rojas mengaku sudah tak tahan menghabiskan banyak waktu hanya untuk mengatur akun-nya agar tidak diintip atau disalin oleh sesama pengguna Facebook yang tidak dia kenal.

"Terus-terusan memantau pengaturan [setting] tampilan pribadi ternyata sangat rumit. Kita tidak pernah bisa yakin dapat mengendalikan semuanya," kata Rojas.

Dalam blog yang ditampilkan di laman The Guardian, Jumat 14 Mei 2010, Andrew Brown pun mengutarakan kekecewaannya kepada Facebook. "Bila Anda peduli dengan privasi Anda maupun teman-teman, jangan lagi pakai Facebook. Kita ini dianggap produknya, bukan konsumennya," tulis Brown.

Pekan ini pula kalangan pejabat perlindungan data Eropa telah menulis surat kepada Facebook bahwa perubahan kebijakan dalam pengaturan ruang pribadi pemilik akun Desember tahun lalu "tidak dapat diterima." Sejumlah senator di AS pun juga menaruh perhatian serupa kepada Facebook.

Sejauh ini Facebook pekan lalu baru menonaktifkan layanan chat setelah mereka menemukan suatu bug yang membuat seorang pengguna bisa mengintip isi percakapan teman-temannya dengan orang lain secara pribadi.

Sementara itu, pengelola Facebook menolak mengungkapkan berapa banyak pengguna yang telah menghapus akun mereka. Pengelola Facebook justru hanya mengungkapkan bahwa, sejak konfrensi antar developer web "f8" bulan lalu, pengguna aktif Facebook telah bertambah 10 juta menjadi lebih dari 400 juta orang.

Lev Popov, seorang teknisi piranti lunak Facebook, mengungkapkan bahwa pihaknya sudah melengkapi laman itu dengan sejumlah perangkat pengaman yang menjamin data pribadi pemilik akun tidak gampang disusupi orang asing. Upgrade sistem yang baru-baru ini dilakukan Facebook juga membuat pemilik akun bisa memblokir akses yang mencurigakan.

"Kami percaya bahwa perangkat dan sistem baru ini akan banyak berguna dalam mencegah akses tanpa izin dan gangguan yang diakibatkan oleh penyusupan itu," kata Popov seperti yang dimuat laman stasiun televisi BBC.

Namun, menurut Popov, keamanan yang paling ampuh adalah berasal dari pemilik akun yang bersangkutan. "Seperti biasa, garis pertama pertahanan adalah Anda sendiri. Kami butuh bantuan Anda untuk menerapkan perilaku yang aman dalam menggunakan Facebook maupun saat berselancar ke laman lain," kata Popov.

Google Garap iPad Killer Bareng Verizon

2010-05-15T14:17:00.003+07:00

Teka-teki komputer tablet besutan Google, pelan-pelan mulai terkuak. Ternyata, Google menggandeng operator telekomunikasi terbesar asal AS Verizon, untuk membuat komputer tablet yang akan menjadi kompetitor iPad.

Kepada Wall Street Journal, Chief Executive Verizon Lowell McAdam mengatakan bahwa mereka bekerja sama dengan Google untuk bisa mengimbangi langkah operator besar AS lainnya, AT&T, yang telah bekerja sama dengan Apple untuk memasarkan iPad.

Selain itu, AT&T merupakan operator yang memasarkan e-reader milik Amazon, Kindle.

"Kami tengah mengerjakan komputer tablet bersama pihak lain. Misalnya, kami ingin menampilkan apa yang telah Google arsipkan di internet, agar bisa dijalankan di atas tablet untuk mendapatkan pengalaman yang mengesankan," kata McAdam.

Sebelumnya, Verizon Wireless juga gencar mempromosikan ponsel berbasis Android, Motorola Droid. Namun, McAdam enggan menjelaskan kapan waktu peluncurkan tablet tersebut. Ia juga tidak bersedia mengungkapkan siapa original electronic manufacturer (OEM) yang akan membuatkan tablet ini.

Namun, sebelumnya Google mengaku sedang bekerja sama dengan perusahaan pembuat hardware tertentu dan salah satu operator, untuk membesut komputer berbobot ringan yang akan menjalankan software buatan Google. Rumor mengatakan, HTC-lah yang akan menjadi vendor manufakturnya.

Jaringan Verizon yang menggunakan teknologi CDMA memang sedikit menyulitkan vendor untuk menyiapkan tablet ini. Namun, McAdam menjanjikan bahwa tablet ini akan siap untuk diumumkan pada awal tahun depan. Verizon juga menjanjikan kecepatan transfer file video yang lebih cepat untuk tablet ini.

Halaman aslinya klik disini

2012, Masa Kejayaan Teknologi 4G

2010-05-15T14:10:00.001+07:00

Pada akhir tahun 2009 terdapat lebih dari 170 operator 4G berbasis 802.16e di 65 negara yang dapat melayani hingga 480 juta pengguna. Angka ini diproyeksikan akan melampaui 1 miliar pengguna pada kuartal keempat tahun 2012.

USB dongle telah menjadi perangkat pendongkrak popularitas 4G bersama dengan CPE dan laptop. Akan tetapi, handset mobile akan menjadi kunci keberhasilan WiMax. Sebagai contoh, Yota (Rusia), Sprint dan Clearwire (Amerika Serikat) telah menyediakan layanan mereka dengan perangkat dari HTC dan Samsung.

Di saat yang sama, operator mobile juga terus berusaha mendapatkan lisensi LTE. Sekitar 20 operator diperkirakan akan meluncurkan layanan mereka pada kuartal keempat 2010 mendatang.

Cakupan layanan LTE memang belum akan menyaingi WiMax, akan tetapi pada akhir kuartal keempat 2012, diprediksikan sekitar 600 juta pengguna akan dapat menikmati layanan tersebut.

Pasar 4G akan mencapai 150 juta pelanggan di akhir tahun 2014 mendatang. Adapun pangsa pasar antara WiMax dan LTE akan tergantung pada komitmen operator WiMax untuk mengupgrade ke 802.16m.

Vendor MiMax seperti Motorola dan Huawei sendiri sedang menyiapkan perangkat 802.16e+ yang akan membawa fitur-fitur 802.16m ke pasar. Sejumlah perusahaan di ekosistem ini sendiri sudah mulai mengujicoba interoperabilitas untuk 802.16m.

ABI Research sendiri telah mengumpulkan data kota-kota dan populasi yang tercakup layanan 4G selama setahun terakhir. “TD-LTE merupakan kuncinya,” kata Jake Saunders, Vice President for Forecasting ABI Research, seperti dikutip dari PCAdvisor, 14 Mei 2010.

“Meski awalnya ditujukan sebagai teknologi evolusi untuk TD-SCDMA bagi China Mobile, teknologi tersebut meraih minat sejumlah operator WiMax,” kata Saunders. “Kedua kubu (WiMax dan LTE) akan berusaha secepat mungkin menyelesaikan produksi chip, portofolio produk dan cakupan layanan. Akan ada persaingan yang keras dalam beberapa tahun ke depan,” ucapnya. (hs)

Halaman asli disini

Sukses Dalam Karir dan Keuangan

2010-05-15T11:36:00.007+07:00

Untuk menjadi karyawan andalan perusahaan, Anda bukan hanya harus mencapai target tapi melebihinya. Satu kunci yang harus Anda pelihara dengan baik yaitu kepercayaan. Memiliki kepercayaan dengan reputasi yang jempolan bisa melancarkan jalan karir Anda. Untuk itu ada beberapa hal yang harus Anda perhatikan dan lakukan dengan baik-baik. Ada jurus-jurus jitu yang bisa Anda lakukan untuk mengejar cita-cita Anda menjadi karyawan. Berikut tips yang bisa bermanfaat bagi Anda.

1. Anda harus punya nilai tambah pada setiap tugas Sebagai karyawan tentu saja setiap hari Anda harus memenuhi job description yang telah ditetapkan. Ternyata melengkapi semua pekerjaan itu belum cukup membuat Anda dianggap sebagai karyawan yang bisa diandalkan. Yang perlu Anda lakukan adalah membuat pekerjaan Anda berada di atas standar. Beri nilai tambah bagi setiap tugas yang Anda berikan. Misalkan Anda seorang fotografer. Bukan hanya syarat tuntutan gambar saja yang harus Anda selesaikan. Tapi coba berikan pilihan ide-ide terbaik Anda kepada atasan. Sehingga Anda dinilai sebagai karyawan yang kreatif. Biasakan berpikir kreatif

2. Pandai mencari solusi

Untuk hal yang satu ini Anda dituntut untuk selalu bersikap proaktif. Carilah solusi sebanyak mungkin untuk semua permasalahan yang ada di kantor. Jangan membawa masalah. Tak perlu berpikir keras untuk mendapatkan solusi terbaik. Berpikirlah dengan kepala yang jernih dan tak harus hebat, tapi cukup sederhana. Solusi sederhana akan lebih efisien karena mudah dilakukan dan tak memakan banyak waktu terbuang.

3. Tugas tambahan, siapa takut!

Tak perlu ragu untuk menerima tugas tambahan. Jangan takut dianggap penjilat atau sok sibuk. Semua yang Anda lakukan sepenuhnya demi kepentingan perusahaan. Siapa yang tidak senang bisa bekerja dalam perusahaan yang kian hari semakin meningkat. Hal ini tentu saja beresiko bagi Anda. Anda harus siap kerja lemburuntuk menyelesaikan tugas Anda dan tambahannya. Jangan lalaikan kewajiban Anda.

4. Mampu bekerja dalam tim

Ajaklah rekan dalam tim Anda untuk bekerjasama. Bekerja secara individual tak menjamin hasil yang terbaik. Jangan sungkan untuk mengajukan ide cemerlang Anda kepada tim. Biasanya bekerja bersama bisa menambah ilmu bagi kita. Jika rekan tim kita memiliki ide yang brilian jangan lupa untuk memujinya di depan atasan. Bukankah menyenangkan memiliki rekan kerja yang bisa menerima pendapat orang dan rendah hati.

5. Selangkah lebih maju

Berpikirlah secara positif dan ciptakan suasana yang menyenangkan ketika Anda berada di kantor bersama rekan-rekan kerja Anda. Jangan bawa permasalahan pribadi dalam pekerjaan. Jika suasana hati sedang tak enak, pakailah baju berwarna terang untuk meningkatkan mood kerja Anda. Anda pun perlu menjadi orang yang dinamis dan mengikuti tren perubahan jaman. Setiap bidang pekerjaan yang kita geluti pastinya mengikuti perubahan jaman. Anda harus siap menghadapi perubahan tersebut.

6. Profesional setiap saat

Citra diri dan citra perusahaan sangat bergantung pada penampilan Anda. Anda tak akan pernah tahu akan bertemu siapa hari ini. Jika sewaktu-waktu ada tamu penting Anda pun harus siap. Tapi juga Anda harus sesuaikan penampilan Anda dengan karakter diri, jangan berlebihan. Ingat kesan pertama itu penting, jika Anda siap setiap saat Anda pasti akan percaya diri.

Cara Menghindari Ngantuk Sewaktu Bekerja

2010-05-15T11:29:00.001+07:00

Ngantuk di kantor atau di sekolah sewaktu belajar mungkin pernah dialami semua orang hampir setiap harinya. Walaupun ada rapat penting, mata yang berat kadang tak dapat ditahan. Nah, supaya tetap segar dan terhindar dari kantuk, baca dong tips ini!
1. Pentingnya Sarapan
Kalimat klise ini jangan diremehkan. Sarapan memang penting artinya bagi aktivitas sehari-hari. Pilihan makanan yang salah bisa bikin hari Anda berantakan. Sebuah penelitian juga membuktikan, sarapan yang benar dapat meningkatkan konsentrasi dan membuat Anda merasa lebih baik dari sisi mental dan fisik.
Rahasianya, kombinasi makanan yang tepat. Nah, yang diperlukan di pagi hari adalah duet karbohidrat untuk energi dan protein untuk daya tahan tubuh. Misalnya, makan roti gandum dengan keju atau selai kacang. Selain itu makan sereal dengan buah atau telur dengan roti gandum juga bisa jadi pilihan. Jangan makan makanan berat yang membuat perut bekerja maksimal. Misalnya, sarapan nasi goreng di pagi hari bisa membuat tubuh Anda lelah mengunyah. Energi yang digunakan perut untuk memproses nasi bisa membuat Anda mengantuk. Pilih makanan yang ringan berserat sehingga mudah dikunyah.
2. Gerak Dong!
Jangan duduk-duduk saja di kantor. Walau pekerjaan banyak, tapi Anda pasti punya waktu untuk bergerak. Dari pada meng-email atau berbicara lewat fasilitas chatting, lebih baik Anda datangi teman Anda untuk menyegarkan badan yang kaku karena duduk seharian. Gerakan sedikit apapun bisa membantu meningkatkan sirkulasi darah dan mengirim oksigen serta nutrisi penting ke tubuh dan otak. Jadi, selalu sempatkan diri untuk bergerak walau itu hanya sekedar pergi mengambil minum ke dispenser.
3. Batasi Makan Siang
Semua orang pastinya merasa kebanyakan makan akan menimbulkan kantuk. Anggapan itu sama sekali nggak salah. Jangan kalap ketika makan siang. Bagi porsi makan Anda dengan pintar. Makan sedikit di siang hari, kemudian lanjutkan dengan ngemil buah-buah segar menjelang sore hari.
4. Hindari Ngemil Tak Sehat
Makan cokelat memang bisa mendongkrak energi. Tapi sayangnya hanya untuk sementara. Satu jam kemudian Anda sudah loyo lagi. Daripada mengejar kalori dari cokelat, sebaiknya cari kudapan yang juga kaya protein dan karbohidrat. Misalnya biskuit gandum atau kudapan rendah kalori lainnya.
5. Tidur yang Cukup
Beberapa dari Anda mungkin sudah bosan mendengar kalimat tadi. Tapi memang faktanya, tidur cukup sangat baik untuk kesehatan dan bisa menghindari Anda dari berbagai penyakit. Jika pulang terlambat, jangan kemudian duduk di depan televisi. Sebisa ungkin langsung ganti baju, membersihkan diri, lalu tidur. Minum susu hangat sebelum tidur juga dipercaya bisa membuat istirahat Anda lebih nyaman. Usahakan selalu tidur 7-10 jam sehari.

Cara Mengobati, menghilangkan, dan menghindari Jerawat

2010-05-15T11:22:00.002+07:00

Walau bentuknya kecil, jerawat punya efek yang besar. Kadang kita jadi malu pergi keluar, nggak percaya diri ketemu gebetan, sampai pusing kepala karena harus ke dokter kulit. Nah, biar jerawat nggak muncul di wajah, baca tips berikut ini!
Untuk punya wajah anti jerawat nggak harus pake perawatan full obat. Cara alami dan perubahan pola hidup juga terbukti ampuh untuk mengusir jerawat nakal.
1. Rajin-rajin pakai masker jerawat. Maskeran bukan kegiatan yang asing lagi terutama buat wanita. Masker madu adalah yang paling cocok untuk mengusir jerawat. Madu mengandung anti bakteri yang dapat menjadi pembunuh kuman dan menghilangkan jerawat kecil. Selain itu madu juga sangat lembut untuk kulit sensitif.
2. Cuci muka dua kali sehari. Selama satu hari kehidupan kita diisi oleh berbagai macam kegiatan. Debu, polusi, kotoran, dan. bakteri pastinya banyak menempel di wajah. Agar kotoran-kotoran tersebut nggak betah lama-lama di wajah kita yang mulus, jangan lupa cuci muka. Sebaiknya gunakan. sabun. anti jerawat yang berbahan dasar belerang.

3. Usir rambut dari wajah. Jika punya rambut panjang, ikat atau jepit sehingga tak menyentuh wajah. Karena berbagai kegiatan sehari-hari, rambut kita akan mengandung minyak dan kotoran. Kotoran dan minyak Yang menyentuh wajah pastinya bisa menjadi pemicu yang ampuh untuk memunculkan jerawat.
4. Minum Multi-vitamin. Selain karena kotor, jerawat juga menandakan adanya sesuatu yang tidak beres di dalam tubuh kita. Kesehatan kulit benar-benar tergantung pads asupan nutrisi yang masuk. Di tengah kesibukan yang padat, kadang kita lupa untuk memperhatikan makanan dan nutrisi apa yang masuk. Tubuh juga bisa ngambek lho! Caranya, mereka akan memproduksi sebum (semacam minyak) yang berlebihan sehingga menyumbat pori-pori. Reaksi tersebut selain akan memicu jerawat juga mengurangi kemampuan kulit menyembuhkan diri dan melawan bakteri.
5. Makan wortel. Makan Wortel untuk mendapatkan asupan beta karotin (vitamin A). Vitamin A ini bermanfaat untuk memperkuat serat-serat Yang melindungi kulit dan mencegah jerawat. Selain itu, vitamin A juga efektif untuk mengurangi produksi sebum. Intinya, vitamin A sangat bermanfaat untuk menjaga dan memperbaiki serat dan jaringan yang membentuk kulit. Fungsi lain dari vitamin A adalah sebagai anti oksidan yang akan menyingkirkan berbagai racun tubuh. Kekurangan vitamin A juga bisa menyebabkan jerawat.
6. Sebisa mungkin hindari kosmetik. Jika tak terlalu mendesak, hindari penggunaan kosmetik pads wajah. Menggunakan make-up akan menyumbat pori-pori wajah. Jika pori-pori wajah tersumbat maka pastinya akan menimbulkan noda hitam dan jerawat. Jika benar-benar perlu menggunakan kosmetik, sebisa mungkin cari kosmetik yang berbasis air.
7. Minum 8 gelas air sehari. Mungkin kedengarannya klise. Tapi kebiasaan ini benar-benar terbukti efektif untuk menyehatkan kulit. Air sangat bermanfaat untuk mendorong zat-zat tak berguna untuk keluar dari tubuh. Dengan minum air putih 8 gelas sehari, selain anti jerawat, Anda juga akan mendapatkan bonus kulit yang bersinar.
8. Jangan pencet jerawat. Jangan sentuh, tekan, atau ganggu jerawat yang ada di wajah Anda. Memang kadang-kadang orang sering tergoda untuk menekan jerawat besar yang mulai pecah. Tapi, cobalah tahan kebiasaan itu. Semakin sering memegang wajah, maka sebum dalam wajah akan semakin meningkat. Lagipula, ketika memencet jerawat, saat itu juga Anda merusak membran yang ada di bawah kulit. Kerusakan membran tadi akan menyebabkan sebum menyebar di balik lapisan kulit. Hasilnya, jerawat di wajah akan semakin meriah.
9. Cuci Bantal dan Seprai. Setiap hari wajah Anda pasti menempel di sarung bantal. Ketika sedang menempel di wajah, sarung bantal menyerap minyak dan wajah dan menempelkannya kembali ke maka Anda ketika tidur. Selain minyak, sarung bantal juga berisiko menghantarkan kuman, debu, dan berbagai kotoran kecil lain ke wajah. Jadi, demi wajah mulus tidak ada salahnya cuci sarung bantal setiap hari.

Cara Mengoneksikan Internet dari Handphone ke Komputer atau Laptop

2010-05-13T09:43:00.005+07:00

Ada dua cara yang nyaman untuk mengoneksikan ponsel dengan komputer atau laptop, yaitu menggunakan kabel data dan koneksi nirkabel bluetooth atau infrared. namun, yang lebih stabil dengan menggunakan kabel data. Baiklah kita menuju ke pembahsan inti.

Setting manual untuk semua merek ponsel:

Instal driver ponsel.
Klik Next
Klik OK hingga selesai proses instalasi.
Sambungkan kabel data antara ponsel dan komputer atau laptop.
Masuk ke Control Panel di komputer, pilih "Network and Internet Connections" (Windows XP).
Pilih "Network Connections".
Pilih "Connect to the Internet".
Pilih lagi "Set up my connection manually".
Pilih perintah "Connect using Dial-up modem", pilihlah sebagai modem "" pada drop down menu.
Entry Name: (bebas, diisi apa saja).
Ketik nomor akses *99***1#
APN: (sesuai operator SIM card).
Klik Create.
Isi User Name (sesuai operator di SIM Card).
Password (sesuai operator di SIM Card).
Klik tab "Modem".
Setelah setting selesai klik "dial".
Klik "Create".

Di bawah ini adalah data via GPRS setting untuk beberapa operator:
Profil Name                 Matrix                            Telkomsel                        Excelcomindo
Dial Network            *99***1#                         *99***1#    *99***1#
Username    kosong    wap xlgprs
Password         kosong       wap123    proxl

Teknik praktis pengajayaran EYL

2010-05-12T08:19:00.005+07:00

Teknik praktis pengajayaran EYL

Dalam melaksanakan kegiatan pengajaran di kelas, guru memerlukan persiapan dengan memperhatikan tujuan, strategi, isi, atau bahan ajar serta butir-butir evaluasi atau assessment. Untuk menyampaikan bahan ajar dan melatih keterampilan berbahasa diperlukan cara-cara atau teknik yang praktis, bervariasi, dan menarik.

Dibawah ini akan dibahas tentang bagaimana teknis-teknis praktis pengajaran eyl.

1.      Listen and Repeat

Teknik ini dapat dilaksanakan dalam pembelajaran menyimak, berbicara, maupun membaca. Dalam teknik ini, guru mengucapkan sesuatu kepada dan siswa hanya mendengarkan. Kemudian guru mengucapkan lagi dan siswa diminta mengulang apa yang diucapkan oleh guru. Contoh:

Teacher: “Listen and repeat”

              It’s a dog.

2.      Listen and Do

Dalam kegiatan ini, guru mengucapkan suatu ungkapan atau perintah, siswa mendengarkan baik-baik kemudian siswa melakukan apa yang dikatakan guru. Siswa menanggapi atau memberikan respons dengan melakukan apa yang dikatakan guru.

Contoh:

Teacher: “stand up, please”

            (siswa berdiri)

3.      Question and Answer

Teknik ini dapat diterapkan dalam pembelajaran menyimak dan berbicara. Untuk tingkat awal, kegitan dapat dilakukan dengan guru mulai bertanya dan memberi contoh jawabannya. Kemudian siswa menirukan, setelah itu guru bertanya, dan meminta siswa menjawab.

Contoh:

Teacher: “Are you studying?”

Jawaban : Yes, I am atau No, I’m not.

4.      Substitution

Dalam menerapkan teknik ini, guru menghilangkan salah satu bagian kalimat dan meminta siswa untuk mengganti dengan kata lain yang sejenis. Teknik substitution ini dapat diterapkan dalam pembelajaran menyimak, berbicara, penambahan kosakata, dan tata bahasa. Untuk menerapkan teknik ini, guru dapat menggunakan alat bantu berupa flashcards, flipcards, poster, atau benda sesungguhnya (realia).

Contoh:

Let’s ……………

            Count

            Sing

            Go

5.      Draw and Colour

Kegiatan ini adalah kegiatan menggambar dan mewarnai setelah mereka mengenal beberapa kata, benda, dan warna. Gambar yang diberikan dapat disesuaikan dengan apa yang disenangi siswa atau apa yang dimiliki. Demikian pula tentang warna disesuaikan dengan konteks atau kenyataan yang ada dalam dunia nyata.

Contoh:

Draw a carrot. It’s orange.

(siswa menggambar dan mewarnai)

6.      Listen dan Identify

Guru dapat melatih siswa dua bunyi yang hamper sama dengan cara yang menarik, misalnya dengan “minimal pairs” untuk bunyi vowel dan konsonan tertentu.

(1)               (2)

Eat         it

Pen       pan

Guru mengucapkan eat, siswa mengidentifikasi one, kalau guru mengucapkan it siswa menyebut two. Hal ini dilakukan beberapa kali agar siswa menjadi biasa dan dapat membedakan bunyi vowel yang hampir sama.

7.      See Dofferences

Kegiatan ini melatih siswa melakukan observasi untuk menemukan persamaan dan perbedaan dua benda atau gambar. Kegiatan semacam ini untuk melatih ketelitian dan merupakan kegiatan yang menyenangkan bagi siswa kelas renda.

8.      Kegiatan Berpasangan(in-pair)

Kegiatan yang dilakukan oleh siswa secara berpasangan atau berdua dapat melatih siswa berinteraksi dan berkomunikasi. Kegiatan ini akan memicu siswa untuk berinteraksi dan belajar menghargai pendapat orang lain.

Dalam kegiatan yang dilakukan secara berpasangan, siswa berlatih sampai mereka benar-benar siap untuk berinteraksi atau bertanya jawab tentang suatu hal.

Contoh:

Student a : May I use you pencil?

Student b : No, I’m sorry. I only have one.

9.      diskusi kelompok

kegiatan ini melatih siswa agar saling menghargai teman, belajar mendengarkan pendapat orang lain, dan mengemukakan pendapat kepada kelompok. Dikusi kelompok selalu berangkat dari problem solving. Oleh karena itu, instruksi guru harus jelas dan dapat dipahami oleh siswa serta guru memberi problem pada kelompok untuk didiskusikan dan dicari solusinya.

10. Pembelajaran Kooperatif

Ada beberapa unsur dalam cooperative learning antara lain:

a.       Adanya saling ketergantungan yang bersifat positif.

b.      Saling interaksi atau tatap muka.

c.       Adanya komunikasi antara anggota kelompok.

d.      Adanya tanggung jawab sebagai anggota atau perseorangan.

e.       Adanya evaluasi proses secara kelompok,

f.        Ada unsure information gap yang membuat anak merasa belajar, dari tidak tahu menjadi tahu.

Dalam kegiatan ini, guru harus bersifat adil, penuh perhatian, dan aktif membantu. Dalam kelas EYL, kelompok dapat bekerja sama untuk membuat laporan atau tugas yang diberikan guru, misalnya mengisi teka-teki silang (puzzle) atau membuat daftar nama binatang yang ada di kebun binatang setempat.

11. Questioning and Inquiry

Kedua strategi ini sering dilakukan bersama-sama. Bertanya dilakukan oleh guru untuk mendorong, membimbing, dan menilai kemampuan berpikir siswa. Kegiatan inquiry diawali dengan kegiatan pengamatan kemudian bertanya, lalu ia menganalisis dan akhirnya membuat kesimpulan. Contoh kegiatannya adalah: di halama sekolah ada pohon besar, siswa mengamati dan mencari informasi pohon apa?, umurnya berapa tahun?, apakah buahnya dapat dimakan?, dan sebagainya dengan menggunakan bahasa inggris yang sederhana.

12. Pemodelan dan Demonstrasi
Pemodelan merupakan strategi untuk memberikan contoh kepada siswa bagaimana meraka melakukan, belajar, dan membuat sesuatu. Untuk kelas rendah kegiatan pemodelan dan demonstrasi ini dapat berupa pronunciation drill. Misalnya, untuk konsonan /th/ gur dapat mendemonstrasikan bagaimana pelafalan kata three dan thank dengan benar dan jelas.

13. Concept Mapping
Kegiatan ini biasanya digunakan untuk melatih siswa mengaitkan suatu konsep atua sesuatu yang sudah diketahui dengan konsep lain atau hal-hal lain yang erat hubungannya.

Contoh:

Concept : Vegetable

Question : What is a begatable?

(kemudian guru membimbing siswa membuat definisi vegetable).

“ A vegetable is a plant, or part of a plant, we eat”

Can you mention name some vagatables?

(siswa secara brainstoriming menyebutkan nama sayuran)

14. Brainstorming

Brainstorming merupakan strategi yang dapat dipakai untuk mengaktifkan siswa. Bila guru minta seluruh kelas memberikan ide atau menyebutkan ide atau menyebutkan contoh sebanyak-banyaknya dalam waktu yang singkat maka guru melakukan brainstorming.

15. Outdoor Activity

Kegiatan pembelajaran tidak harus selalu dilakukan di dalam kelas. Sekali-kali siswa perlu diajak ke luar kelas untuk lebih mengenal lingkunga yang ada di sekitaranya. Kegiatan di luar kelas dapat memperkaya perbendaharaan kosakata anak-anak sebab ada hal-hal yang tidak atau belum diajarkan di kelas. Selain itu, secara berkelompok siswa dapat berinteraksi dengan anggota kelompoknya.

Kesimpulan

Menghadapi atau mendidikan kelas EYL sangat dibutuhkan kepandaian dan kesabaran seorang guru. Metode yang kita lakukan dalam mengajar harus tepat dan terarah serta menyenangkan agar kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan lancer. Pemilihan teknik belajar harus diperhatikan dan disesuaikan dengan kebutuhan. Ada beberapa teknik praktis pengajaran EYL seperti: Listen and Repeat, Listen and Do, Question and Answer, Substitution, Draw and Colour, Listen and Identify, See Differences, kegiatan berpasangan (in-pair), Group Discussion, Cooperative Learning, Questioning and Inquiry, Pemodelan dan Demonstrasi, Concept Mapping, Brainstorming, and Ourdoor Activity.

Generasi II Perkembangan Komputer

2010-05-03T22:33:00.000+07:00

Generasi II (1955-1965): Transistor dan Sistem BATCH

Diperkenalkannya transistor pada pertengahan 1950-an untuk menggantikan fungsi tabung vakum segera membawa perubahan besar dalam pengembangan sistem komputer. Transistor berukuran lebih kecil dan lebih awet dibandingkan tabung vakum. Ini memungkinkanb pembuatan komputer yang berukuran lebih kecil dan untuk tujuan komersial.

Komputer yang pertama dikembangkan untuk tujuankomersial disebut dengan mainframe. Umumnya hanya perusahaan besar, departemen pemerintahan, serta universitas yang mampu mengembangkan atau membelinya mengingat biayanya cukup mahal, yaitu mencapai jutaan dolar US. Selain itu, untuk mengoperasikannya diperlukan staff ahli. Komputer ini kebanyak digunakan untuk keperluan kalkulasi perekayasaan dan keilmua, seperti menyelesaikan persamaan diferensial persial. Program ditulis berdasarkan bahasa FORTRAN ataupun bahasa rakitan (assembly).

Mainframe pada masa ini umumnya menggunakan sistem operasi FMS (Fortran Monitor System) dan IBSYS, sistem operasi IBM untuk mesin komputer 7049, tetapi pada masa itu, orang tidak menyebutnya sebagai sistem operasi, tetapi resident monitor yang bertugas menyalin program ke memori, tetapi resident monitor yang bertugas menyalin program ke memori, menyerahkan kendali eksekusi ke program, mengambil kembali kendali atas komputer setelah program selesai, dan menyalin program berikutnya ke memori. Disebut dengan resident karena instruksi-instruksi "Sistem Operasi" ini tetap berada di memori komputer selama program aplikasi sedang berjalan.

Langkah pengoperasian mainframe adalah sebagai berikut. Untuk setipa job, pemprogram menuliskan program atau sekumpulan program pada kertas dalam bahasa pemrograman FORTRAN ataupun bahasa mesian (assembly). Kemudian dibuatkan punch card berdasarkan program yang ditulis. Kumpulan kartu untuk satu job diletakkan sesuai urutannya dalam satu tempat yang disebut card desk.